Если ребёнок попадает в звериное сообщество до того, как у него сформируется навык прямохождения, хождение на четвереньках станет единственно возможным способом передвижения на всю жизнь – переучить его будет уже невозможно[209]
. И это несмотря на то что умение ходить у человека и других животных, включая птиц, как показала Надя Доминичи из Лаборатории нейромоторной физиологии в Риме и её коллеги из Италии и США, развилось из одной и той же электрической схемы взаимодействия нейронов[210].Общепринятая эволюционная теория утверждает, что человек возник из животного мира путём естественного отбора и мутаций. Но она не может объяснить, по какой причине за последние 50 тысяч лет произошли кардинальные изменения человека; откуда и как появился сложный по своей структуре язык, который, по-видимому, и вызвал изменения человека.
Можно полагать, что, если, в соответствии с эволюционной теорией в результате мутаций в обезьяньей среде и появится «гениальный» детёныш обезьяны, наделённый способностью эволюционировать в человека, обезьянье окружение неминуемо превратит его в обезьяну. Даже полноценный ребёнок, вследствие «синдрома Маугли» (симптомы у детей, выросших в условиях полной социальной изоляции) вне социума не может развиться в личность. Оказавшись в обществе животных, он неизбежно деградирует до их уровня. Выдающиеся природные способности человека, такие как талант, формируются в социуме и вне общества никогда не разовьются в полной мере.
Подход к решению задач и поведение всех без исключения животных напрямую связаны со средой обитания. У диких животных, которые стали домашними и зависимость от окружающей среды резко снизилась, мозг значительно уменьшился в сравнении с их дикими предками. У кошек он сократился примерно на 30 %, а у свиней – на 35 %. В то же время информационное взаимодействие животных и человека значительно увеличило их умственные способности.
В процессе общения с человеком происходит «очеловечивание» домашних животных. За счёт налаживаемых коммуникаций с человеком у них повышается когнитивный уровень. Это приобретённое качество закрепляется на генетическом уровне и передаётся по наследству. При длительном общении с человеком у некоторых животных развиваются несвойственные для животного мира эмоции, такие как, например обида[211]
.Доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор портала «Антропогенез. ру» С. В. Дробышевский в интервью РИА Новости сообщил, что за последние 7 миллионов лет размер человеческого мозга вырос в четыре с половиной раза, с 300 до 13500 кубических сантиметров. Но за последние 25 тысяч лет он уменьшился на 5 %. Мозг изменяется со скоростью один килограмм за семь миллионов лет, то есть по 140 грамм за миллион лет. За время же существования «сапиенсов» мозг усыхает по 3 грамма за тысячу лет, что в 20 раз быстрее предыдущего увеличения[212]
. Не исключено, что на уменьшение мозга современного человека в значительной степени влияют информационные технологии и научно-технический прогресс.Эксперименты показывают, что умственные способности человека путём генетического отбора не улучшаются. В 1980 году процветающий американский промышленник Роберт Грэхем основал первый в США некоммерческий «Банк спермы нобелевских лауреатов». Предполагалось, что любая женщина, если она сама этого пожелает, сможет, путём искусственного оплодотворения, стать матерью будущего обладателя сверхвысокого интеллекта. Грэхем до конца своей жизни добросовестно финансировал проект создания «гения в пробирке» считая, что между гениями и обычными людьми существуют биологические различия.
За 20 лет на свет появились 200 детей, однако никто из детей так и не стал выдающейся личностью. В итоге эксперимент полностью провалился. Исследования показали, что мозг и способности вундеркиндов ничем не отличались от их обычных ровесников[213]
.Неудачный пример выращивания гениев в США через сперму нобелевских лауреатов не останавливает учёных из Китая. Они уверены, что в недалёком будущем смогут создать сверхчеловека. Генные инженеры из китайского научного центра