Вы можете сказать, что я слишком жёстко осуждаю Артура, отношусь несправедливо к этому бедняжке, которого захлестнули эмоции и переживания. В этом-то и причина: если человек идёт на поводу у своих эмоций, значит, он ещё незрелый малыш в теле вроде бы взрослого мужчины.
Обвинитель закончил допрос и произносит обвинительную речь.
А Артур при этих словах представляет себе свою бывшую жену с любовником, их объятия и поцелуи… Может быть, это его возбуждает?
И вот окончательный вердикт судьи:
Артур в ужасе закрывает глаза.
Жаль его, никому не пожелаешь такого – отбывать два пожизненных срока за преступление, которого не совершал. Но это не документальная повесть, а философская притча. И мы в этом разборе говорим не об исторических фактах, а о том, чему мы с вами можем научиться, какие уроки усвоить вместе с героем.
Давайте же перенесёмся в тюрьму Каблукшенк и познакомимся со вторым главным героем, который будет рядом с Артуром долгие двадцать семь лет.
Мы попадаем на заседание тюремной комиссии, рассматривающей заявление одного из заключённых о досрочном освобождении.
Перед строгой комиссией предстаёт спокойный, ещё не старый мужчина. Он чувствует себя неловко, мнёт в руках кепку.
Это Григорий. Он старается вызвать жалость к себе и уговорить комиссию выпустить его, уверяя, что извлёк все необходимые уроки из своего 20-летнего заключения. Но именно потому, что он так старается, ему будет отказано.
Как видите, он изображает жертву, приглашая членов комиссии стать спасителями. Но, как мы знаем, в треугольнике Карпмана жертва легко превращается в преследователя. Это лишь вопрос времени – как быстро после выхода из тюрьмы Григорий станет преследователем, снова совершит преступление и вернётся в гостеприимный Каблукшенк.
То есть свой урок он не усвоил, искупление не состоялось, даже если он сам думает обратное.
Да, глядя на Григория, играющего жертву, комиссия понимает, что нужно отказать. Рано ещё ему на свободу. Учись дальше, дружок!
И действительно, его всё – таки выпустят, но очень нескоро, и именно после того, как он приобретёт чувство собственного достоинства и перестанет давить на жалость.
Кроме того, за пределами тюремных стен у Григория никого нет, никто его не ждёт, и подсознательно он будет делать всё, чтобы остаться внутри. И только когда у него появится цель на свободе, он сам организует пространство вокруг себя таким образом, что его не смогут не отпустить.
Ну, и наконец ещё одна причина Григорию оставаться в Каблукшенке.
Вот он идёт по тюремному двору в компании приятелей, а рядом суетится ещё один заключённый, лебезя перед Григорием:
Григорий очень востребованный человек в этом закрытом сообществе: он может достать для своих сокамерников всё что угодно. Он всем нужен. Ну, о какой свободе может идти речь?!
Далее Григорий ведёт повествование от первого лица:
Обратите внимание на дату: 1949 год. Четыре года назад отгремела Вторая мировая война, унёсшая миллионы жизней и потрясшая весь мир. Во время войны Артур был вполне взрослым человеком и, надо думать, осознавал весь её ужас. Но вместо того, чтобы направлять свои силы на создание условий, при которых война не повторилась бы в будущем; вместо того, чтобы приносить пользу обществу – что делал Артур? Растил в себе подкаблучника и занимался мелкими семейными дрязгами.