You Can. 30 лайфхаков для изучения английского

4. Группа поддержки. Это может быть и Study buddy (см. главу 9), а также обучение в группе или паре, где вы точно будете подбадривать и мотивировать друг друга. Чаще всего участники группы сплачиваются. Это очевидно: они же много времени проводят вместе. Даже в такие дни, когда очень хочется прогулять занятие, вы вспоминаете, что помимо самого английского вас ждет общение с друзьями по учебе. Это всегда приятно и весело.

29. Выжимаем максимальную пользу

Как проходят ваши занятия?

Преподаватель спрашивает в начале урока, как у вас дела. Если произошло что-то интересное, вы постараетесь это описать, а если нет, то просто ответите: «I’m fine, thank you». Затем вы проходите новую тему или закрепляете прошлую. Вам дают домашнее задание, но вы его чаще всего делаете за полчаса до урока, а иногда и вовсе не находите на это времени. Но у преподавателя же есть программа, так что вы полностью доверяете и ждете результата.

Похоже?

Не факт, что у вас все именно так. Я описала самую стандартную ситуацию, как ученики относятся к занятиям. Особенно когда занимаются уже долго.

Сейчас я буду вас призывать быть более осознанными и включенными в учебу. Потому что результат нужен в первую очередь вам самим. И даже самый гениальный преподаватель не научит, если вы не приложите усилия.

СОВЕТ № 1

Готовьте рассказ о себе и последних событиях к каждому уроку.

Вы прекрасно знаете, что преподаватель в начале занятия задает вопрос «How are you?». Вместо банального «I’m fine, thanks» воспользуйтесь возможностью и развернуто ответьте на вопрос.

Вы можете рассказать:

– как провели выходные – в подробностях;

– какой фильм посмотрели;

– какую книгу прочли;

– с кем виделись;

– что ели;

– о чем думали в последнее время;

– какая погода сегодня, в конце концов.

У вас есть хорошие условия практиковать устную речь, и вас могут сразу проверить. Стоит ли упускать такой шанс?

Продумывайте свой ответ заранее, ищите незнакомые слова. Это суперэффективно!

СОВЕТ № 2

Выполняйте домашние задания. На них вы закрепляете то, что прошли. Это важно и результативно. А еще лучше, если вы будете их делать на следующий день после урока. Так вы запомните новую тему лучше. Процесс забывания ускоряется, так что когда мы возвращаемся к изученной информации всего через неделю, она снова кажется новой и непонятной.

СОВЕТ № 3

Давайте преподавателю обратную связь по занятиям. Успеваете ли вы учиться в таком темпе, нравятся ли вам темы? Возможно, вы обожаете сериал «How I met your mother» и с удовольствием заучивали бы диалоги оттуда, а не из учебника. Скажите об этом учителю, он точно пойдет вам навстречу и сделает уроки интересными для вас.

СОВЕТ № 4

Задавайте вопросы.

Я нахожу этот совет очень эффективным. Благодаря ему я пишу сейчас эту книгу. Потому что однажды не испугалась спросить, может ли такая книга быть интересна издательству. Это лучшее доказательство того, что метод рабочий:)

Вернемся к английскому. Уверена, что, когда вы учите язык, у вас возникает множество вопросов. Если занимаетесь с преподавателем, то задавайте их ему, не нужно стесняться. Мои ученики иногда говорят: «Прощу прощения за глупый вопрос». И каждый раз я отвечаю, что чем больше они задают вопросов, тем только лучше! Гоните прочь мысли о том, что можете выглядеть глупо.

30. Спасательные круги

Если вы пока испытываете трудности в общении на английском, то вам точно пригодятся фразы, которые мы назовем «спасательными кругами». Помимо недостаточного словарного запаса мы можем испытывать трудности из-за того, что не знаем, как правильно поставить слова в предложении. Иногда для выражения мысли нужна определенная конструкция. Знание основных очень облегчит вам жизнь.

Перед поездкой за границу, встречей с иностранцем или общением с клиентом на английском проверьте, знаете ли вы эти фразы. Они самые частые в речи. С их помощью можно сложную мысль разбить на более короткие и понятные предложения.

1. КОНСТРУКЦИЯ «У МЕНЯ ЕСТЬ»

I have – у меня есть

I don’t have – у меня нет

Do you have? – у вас/тебя есть?

– I have a question. У меня вопрос.

– I don’t have change. У меня нет сдачи.

– Do you have this medicine? У вас есть это лекарство?

2. МОДАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ «МОЧЬ/УМЕТЬ»

I can – я могу

I can’t – я не могу

Can I …? – могу я?

– I can do it. Я могу это сделать.

– I can’t come. Я не могу прийти.

– Can I have a glass of wine, please? Можно мне бокал вина, пожалуйста?

Не забывайте в конце своих просьб добавлять слово please. В любой ситуации нужно оставаться вежливым человеком.

3. КОНСТРУКЦИЯ «ЕСТЬ/ИМЕЕТСЯ/НАХОДИТСЯ»

Выручает нас, когда нужно сказать, что кто-то/что-то где-то находится. В русском языке мы начинаем описание с места, а в английском – с этой конструкции.

There is/are – есть/имеется