Читаем За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях полностью

Если надежного человека нет, потребность человека в отношениях удовлетворяется только спорадически и непредсказуемо, если вообще удовлетворяется. В случае насилия боль усугубляется: теперь потребность в отношениях усиливается, но по-прежнему рядом нет никого, кто мог бы помочь. Что делать? Можно попытаться не ощущать этого, подавить это и отщепить (отсечь). Сказать себе, что все не так / не было так плохо, что вы должны быть жестче/ сильнее/взрослее, что другим намного хуже. Попытаться забыть об этом. Но таким образом начинается процесс изоляции и исключения определенного опыта, а в более экстремальных ситуациях изолируются от осознания даже аспекты самого себя. «Плохое», та часть личности, которая чувствовала себя такой одинокой или напуганной, сердитой или опустошенной, спрятана туда, где она невосприимчива к обычным процессам интеграции и обновления, являющимся частью взросления. Она сохраняется, как непереваренный кусок, вместе с аффектами и понятиями той стадии(й) развития, в которой(ых) находился человек в то время, когда имела место травма (Federn, 1953; Weiss, 1950; Berne, 1961). Убеждения и ожидания, которые отщепляются таким образом, не могут подвергаться сомнению или оспариванию, поскольку они находятся вне осознания; потребности и чувства остаются непризнанными и неразрешенными. Раскол не может быть излечен, пока не будет восстановлен полный контакт с собой и с другими людьми.

Этому процессу расщепления и вытеснения было дано много названий (Guntrip, 1961,1971; Fairbairn, 1952). Во-первых, это, конечно же, защита: защита от боли неудовлетворенных потребностей и невыраженных эмоций, включая как реакцию на первоначальную травму, так и реакцию на отсутствующие или деструктивные отношения (Fraiberg, 1982, 1987). Это своего рода диссоциация, превращение в «не себя», что-то слишком неудобное, чтобы хранить или признавать. С этим можно справиться путем отрицания, подавления или с помощью какого-либо из более сложных защитных механизмов: отчуждение, диссоциации, десенситизации или деперсонализации (Basch, 1988; Freud, 1937). Какую бы форму они ни принимали, эти защиты служат для поддержания стабильности, уменьшения осознания дискомфорта и позволяют человеку избавиться от боли своих неудовлетворенных потребностей и продолжать жить. В качестве способа справиться с ситуацией такие защитные механизмы являются полезными и, возможно, даже необходимыми процессами. Но у них есть цена, и цена может быть очень высокой.

□ Потребности

Если потребность возникает, удовлетворяется и исчезает, человек может перейти к следующему опыту. Если потребность не удовлетворяется, она сохраняется, требуя внимания и энергии, - это своего рода психический клей, который не отпускает и не исчезает. Потребности, порожденные отсутствием здоровых отношений, прошлые и настоящие, ничем не отличаются: они продолжают возрождаться, вторгаться и мешать постоянному контакту с собой и другими людьми. Если отсутствие отношений сопровождается какой-либо формой насилия, возрождение может принимать форму вспышек воспоминаний, фантазий, ночных кошмаров или навязчивых мыслей; если четко идентифицируемого опыта насилия не было, человек с большей вероятностью будет ощущать грусть, гнев или мучительное чувство пустоты, и может не понимать, почему он находится в таком бедственном состоянии. Неудивительно, что люди пытаются расщепить себя и вытолкнуть всю эту боль из осознания! Однако такая попытка никогда не бывает полностью успешной: когда они думают, что «справились с этим», окружающая среда дает им напоминание. Старые чувства выскакивают наружу, такие же яркие и свежие, как когда они были впервые испытаны, а иногда и такие же болезненные.

Ясно, что желание вытеснить неприятные переживания из осознания прямо противоречит необходимости находиться в контакте с собой и другими. Нельзя иметь полный контакт с внутренними ощущениями, чувствами, потребностями, мыслями и воспоминаниями, в то же время вытесняя некоторые из этих внутренних событий из осознания. И контакт с внешним миром, с другими людьми также нарушается: аутентичное общение с другим человеком требует полного признания самого себя. Поскольку отношения между людьми основаны на контакте, основной эффект травмы (как острой, так и кумулятивной) - это нарушение способности человека формировать и поддерживать отношения. Результатом является все возрастающая фрагментация, растущая неспособность интегрировать новый опыт. Осознание всего, что может напоминать о старой боли, должно быть заблокировано: потребности, чувства, восприятие. И люди.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука