#заяц_прозаек

— Я заметила у тебя рисунки на полях — очень классно, машины и дома, я таких не видела никогда. Даже в фантастических книгах, а я много читаю.

Упс. Улыбка подсползла с Лешиного лица.

— И когда сочинение разбирали, у тебя же такие идеи необычные, все ребята сидели, рот открыв. — Петрова вдохнула побольше воздуха и выпалила: — Поэтому мне жалко, что ты все это сливаешь. На драку Костю вызвал, а он же мирный, только из-за этих своих игр и реагирует, а ты по больному. И ты ни с кем общаться не хочешь, хотя ребята готовы, я же вижу. Вот почему так?

Она стояла, слегка раскрасневшись, и внимательно на него смотрела. На лбу у нее нежно просвечивал синяк, и вся она была какая-то вопросительная и искренняя. Настолько, что Леше захотелось ей все рассказать. Не про будущее, конечно, а про себя. Он даже попробовал.

— Я, понимаешь, я не против дружить, просто на это нужно много времени. И другой подход, что ли. А я в своем ритме живу, и когда он у меня в противофазе с чужими, мне становится очень тяжело. Это такая моя особенность, я не выдумаю, для этого даже научное название есть.

— Да, я знаю, — понимающе кивнула Петрова.

— Правда? — удивился Леша.

— Слышала что-то такое про ритмы, — быстро объяснила она. — Что-то типа волновых колебаний, да?

— Нет, — улыбнулся Леша. — Но приятно, что ты хочешь разобраться.

— Хочу, — кивнула Петрова. — А давай мы с тобой какой-нибудь проект возьмем, вдвоем. Вдруг получится?

Леша даже застонал про себя. Но потом подумал, что если это позволит отвлечь Петрову, то можно рискнуть. Тем более, всего пять дней осталось.

— Давай. Только знаешь, что, можно ты со мной к директору ходить не будешь — я сам хочу отвечать за свои поступки. Ладно? Объясню ему, если что, про ритмы и все такое.

— Ну уж нет! Я тебя не брошу, — Петрова упрямо мотнула головой. — У тебя должен быть друг, который тебя поддерживает. Ну, пока все остальное не утрясется.

Вот ведь, Шредер кот наоборот.

* * *

Кстати, проект Женя выбрала отличный. Женя — это Петрова.

Им двоим поручили готовить декорации к фантастическому спектаклю, который репетировали старшеклассники из театрального кружка. Про путешествие во времени, конечно же. Дружба, опасности и космолеты. Вот космолеты Леша как раз и рисовал. Ему даже придумывать ничего не нужно было — адаптировал то, что видел тысячу раз. Старшеклассники были в восторге. Петрова, правда, кривилась немного, и говорила, что надо бы реалистичнее: марсоходы с шинами и инопланетные тарелки. Но Леша ее не сильно слушал — как будто она знает что-то про настоящие марсоходы. Они и не марсоходы, а марсолеты, кстати говоря.

За те два дня, пока Леша мастерил и раскрашивал декорации, он успел пообщаться с ребятами-актерами. Двое учились с ним в одном классе — Марк и тот самый Костя, который в компьютерных играх хорошо разбирался. Оказалось, что и правда хорошо, получше Леши. Костя играл профессора, который пропал во времени, и теперь его команда искала его в разных эпохах. Очень смешно получалось — особенно Леше нравилась часть про будущее, он прямо ухохатывался от каждой реплики.

— Слушай, ты вот смеешься все время, а попробуй сам сочинить что-то, чего еще нет, — рассердился как-то Костя.

— Да легко. Смотри, вот ты прилетаешь на планету, о которой много слышал и всегда мечтал. И встречаешь ее жителя. Ты спрашиваешь:

— Это планета Пиф?

А тебе отвечают.

— Не-е, это планета Паф. Галактики Ой-ой-ой.

И ты такой понимаешь, что детский стишок — это кодировка координат пропавшего корабля-прыгуна, который, оказывается, находится между планетами Пиф и Паф.

— Пиф-паф, ой-ой-ой,
Умирает зайчик мой.

Костя задумался, закивал, но увидев Лешино лицо, раздосадовано цыкнул.

— Издеваешься? Корабля-прыгуна, ага, — и ушел.

Леша пожал плечами — по-моему, отличная шутка, он ее сам на уроке литературы придумал. Он повернулся и тут увидел задумчивое лицо Жени, тихо стоявшей рядом.

— Ловко. Мне кажется, сработает, — одобрила она и пошла следом за Костей.

Леше неожиданно стало приятно.

В общем, дело закончилось тем, что он даже согласился участвовать в спектакле — играть того самого местного жителя, говорившего: «Паф». Не то, чтобы Леша забыл про кабинет директора — он думал про него и усиленно. Но из всех возможных вариантов выходило, что попасть туда можно будет только в день спектакля, когда из подсобки кабинета они понесут реквизит и кресло в качестве декораций. В остальное время кабинет был закрыт, а экспериментировать с плохим поведением Леша не рисковал.

В эти дни они с Женей много времени проводили вместе — рисовали декорации после уроков, репетировали. Ей тоже досталась небольшая роль — бабушки профессора. И она так ее играла, что Леша давился смехом, едва только Женя входила на сцену.

— Как у тебя так живо получается? — спросил он ее как-то. Женя пожала плечами:

— У меня же бабушка, я говорила. Как раз вот такая.