Залог возможности существования

Так сознание становится сигналом возможности реализации любой мотивации, которая, хоть однажды после становления сознания, была реализована. Сознание становится сигналом возможности реализации всего круга осознанных потребностей. Но и сигналом возможности реализации потребностей неосознанных, но сознательно осуществлявшихся с ложной мотивировкой. Тогда и регулируемая сознанием деятельность интегрирует энергии неудовлетворенностей всего этого круга. Всеми ими мотивируется, а значит, способна и затормозить любую отдельную мотивацию.

Так как сознание формируется в основном в раннем детстве человека, то оно может не включать в круг реализуемых при его посредстве деятельностей множество мотиваций, осуществление которых необходимо для взрослого, а в детстве было несущественным.

Сознание может не включать в круг регулируемых им активности в период его становления слабо мотивированные или еще несформированные, но хорошо мотивированные у взрослого. Например, сексуальность.

Осознание и реализация таких активностей оказывается весьма затруднительной, что препятствует приспособлению.

Сознание часто включает в круг реализуемых при его посредстве деятельностей деятельности, бывшие хорошо мотивированными в период его становления, но утратившие для взрослого свой приспособительный смысл. Их результаты перестали способствовать удовлетворению тех потребностей, сигналом возможности удовлетворения которых они являются.

И включенность в круг осознаваемых, реализуемых мотиваций тех, которые утратили смысл, и невключенность в круг сознательно осуществляемых деятельностей тех, которые формируются или становятся высоко мотивированными уже после становления сознания (неосознанных) делает необходимым систематическую сознательную переоценку знакомых ценностей, выявление новых и обесценивание, объективно утративших смысл.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ. ПРЕДНАМЕРЕННЫЙ, ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР. Преднамеренная, сознательная переоценка, обесценивание одних ценностей и выявление других, прежде неосознаваемых, то есть сознательный пересмотр значимости объектов известных и открытие объектов прежде неизвестных потребностей, приводящий к изменению соподчиненности сознательных деятельностей, вытормаживанию одних мотиваций и растормаживанию, а потом сознательному осуществлению других - есть ни что иное, как преднамеренная оценочно-ориентировочная деятельность в отношении собственных потребностей и их объектов, то есть осознанный преднамеренный “выбор”.

Таким образом, преднамеренные выборы оказываются средством самоактуализации (самоосознания) и, потому, самореализации личности. Преднамеренные выборы являются средством самостроительства.

Сознательное выявление объектов, объективно необходимых для самореализации, но еще не ставших объектом потребности и не мотивирующих неосознанной деятельности, становится выбором только тогда, когда, вследствие деятельности, сознательно подчиненной задаче по их добыванию, начинает тормозиться не только моторный компонент, но и вся функциональная система нереализуемых без них мотиваций.

Завершается такой “выбор” формированием потребности в этих объектах, способной мотивировать и неосознанную деятельность, а не только вызывать принужденное сознательное поведение в рамках функциональных систем иных мотиваций.

СЛОВА И МОДЕЛИРОВАНИЕ БУДУЩЕГО

 Из вне сознательная деятельность регулируется по преимуществу настоящими, прошлыми и будущими общественными обстоятельствами и продуктом этих обстоятельств - словом.

Слова являются основным инструментом сознания. В качестве сигналов других сигналов слова, наряду с образными представлениями, способны вызывать самые различные сигнализируемые реакции, в том числе и мотивационную деятельность.

Иначе говоря, слова могут сигнализировать неудовлетворенность приобретенных и врожденных потребностей, вызывать деятельность, реализующую эту неудовлетворенность. То есть слова могут влиять на недемонстративную эмоциональность.

В словах, а с ними в представлениях, можно воссоздать образ обстоятельств, который в качестве сигнала подчас может оказывать большее влияние на мотивационную деятельность, чем даже сами эти обстоятельства.

В словах можно воспроизвести будущие результаты отсутствия того или иного объекта (который может быть и объектом потребности). Словами, вызвав соответствующие сигнализируемые реакции, можно уяснить их влияние на мотивационную деятельность и на возможности реализации тех или иных деятельностей.