Замена Элит. Новые Люди Креативного Государства Прфессиональный Парламент. Книга 2 (СИ)

Нужно поменять социальную концепцию людей - показать, что многое в жизни граждан становится возможным под воздействием их личной инициативы. Необходимо изменить стиль мышления людей - с безинициативного на новаторский. Надо поменять конструкцию мозгов - перейти от функционально-исполнительного мышления к творческому, дать новую точку зрения, согласно которой перемены в стране могут создавать сами граждане, каждый на своем уровне, через персональные авторские проекты.

Необходимо сформировать в стране другую философию жизни - философию открывшихся возможностей. Тогда новое мышление подключит созидательную активность людей в новом государстве. Новая креативная эпоха должна выработать свое, особое мышление новых возможностей, выковать в людях менталитет передового времени.

Что бы поменять мышление, нужно сначала рассказать человеку, а затем и показать ему, как следует поступать в новых условиях "Креативного Государства", объясняя, ради чего это следует делать. Например, необходимо творчески развиваться самому, активно выдвигать авторские проекты и фиксировать все значительные личные достижения.

Большое количество авторских творческих разработок можно будет предоставлять в "государственное министерство по развитию талантов" расположенное в каждом городе и получать направление на учебу в специальный институт, на работу в конструкторское бюро или в профильную организацию, в которые требуются креативные люди с особыми видами творчества.

"Министерство по талантам" научит граждан думать по-новому! Даже если у человека имеются только идейные предложения, зафиксированные у нотариуса или в прессе (с приоритетами по датам высказывания), то большое их количество говорит о мыслительно-творческих способностях данного человека и становится основанием для продвижения такой личности по карьере через министерство по талантам.

Идейные люди в "Креативном Государстве" это самые ценные люди страны, - которые открывают новые направления для работы науки, промышленности, государственной системы и деятельности талантливых людей во всех других областях, способные решить проблемы на уровне первоначального идейного замысла!

"Министерство по талантам" должно контролировать действия творческих людей и просто способных граждан по части их результатов. Особенно важно проверять реальные достижения творческих личностей на соответствие результатов их деятельности (проектов, идей, патентов) уровню жизни и занимаемым должностям, тогда каждый способный человек в креативной стране начнет думать и поступать более инициативно, заинтересованно, понимая какие большие возможности перед ним открываются.

Похожим образом поступила американская делегация военных ученых, предложив советскому руководству присвоить звание генерала, изобретателю универсального автомата - сержанту Калашникову. В данном случае зарубежная делегация выполнила роль "организации по поддержке талантливых людей" и защите их интересов, в одном конкретном случае.

Работа "Министерства талантов" изменит мышление граждан во всей стране, давая людям возможность для самореализации. Поэтому информацию о возможностях, новшествах и работе министерства должны знать все граждане государства, через информационную работу в школах, институтах и средствах массовой информации.

При появлении любых новшеств необходимо проводить с населением большую разъяснительную работу, задействовав для этого сознание, личную заинтересованность и позитивные чувства самих людей! Гражданам нужно объяснить необходимость создания "Креативного Государства", доходчиво доводить его цели и задачи, но особенно важно показать практическую пользу для каждого гражданина. Когда у каждого ребенка в семье, государство будет развивать таланты и способности, создаст ему карьерную лестницу для социального и творческого роста во взрослой жизни, ни кто против этого возражать не станет! Тогда новая концепция развития государства будет принята народом как своя, и появится новый социум, который станет новой моделью общества.

Ставка на молодежь при создании "Креативного Государства" существенно ускорит дело.

У каждого народа должно быть свое будущее, выросшее из его менталитета и образа жизни, традиций и культуры. Чужое будущее, привнесенное из другого народа, может не прижиться, оно будет отторгаться как инородное, пока не вымрет целое поколение старых людей. Только молодежь, выросшая в самом государстве, способна безболезненно воспринять новые социальные установки, как привнесенные со стороны, так и созданные внутри своего общества.

Мышление молодежи более гибко и восприимчиво к новшествам, менее консервативно и легко проходит переобучение, молодежь всегда готова к риску. Правильно воспитанная и обученная молодежь в школах и в институтах, станет проводником прогрессивных реформ.