Читаем Замещающий ребенок полностью

Наконец, вспомним случай Джилл, по поводу которого Саббадини пишет: «Часто случается, что замещающего ребенка называют именем того или той, кого он заменяет. В случае Джилл это не так, но она говорила, что родители хотели было назвать ее Анжелой, как умершую сестру, но изменили свое решение в последнюю минуту из-за суеверных соображений; они полагали, вероятно, что минимальной разницы между именами обеих девочек будет достаточно, чтобы вторая смогла выжить, в то время как первая умерла. Мне кажется, что такая уверенность свидетельствует, скорее, о том, что в сознании родителей Джилл идентичности и судьбы обеих дочерей были неразделимо соединены, а не о действительном желании их различать».

Наконец, есть также случаи, в которых новый носитель имени отказывается от него, чтобы попытаться сбросить бремя умершего ребенка, с которым его хотят ассимилировать. Мари-Жанна (М. Поро) отказалась от второй части своего имени — Жанна (имя умершей сестры): она не любила это имя и попросила называть ее просто Мари. Мы видели, как Шатобриан отверг «злополучного брата, давшего мне имя, которое для меня почти всегда означало несчастье». Некоторые трансформировали свое имя: Рене у Рильке стал Райнером, Хенри у Янна превратилось в женское имя Хенни, Гранвиль поневоле принял имя Адольф (имя брата, которого он заменял), но только в рамках семьи, и превратил Игнаса-Исидора в Ж.-Ж. И наконец, были те, кто ненавидел свое имя, как, например, Луи Альтюссер, потому что оно по звучанию походило на lui — он, то есть другой, предшественник.

Пол

Выбор имени связан с полом ребенка. Если тот умирает, то желание родителей заменить его ребенком того же пола и с тем же именем вполне естественно.

Что же происходит, если ребенок окажется не того пола, что умерший?

Чаще всего желание заменить умершего достаточно сильное, чтобы новорожденный был принят таким, какой он есть в биологическом смысле. Но так бывает не во всех случаях.

Иногда новорожденный, если он другого пола, не заменяет умершего. И только когда рождается ребенок того же пола, он возводится в ранг замещающего, как Анна (Урбан) или Мишель (Саббадини).

Трудность может быть преодолена феминизацией или маскулинизацией имени умершего, когда это возможно, или присвоением имени, имеющего как мужской, так и женский варианты (Камилла, Доминик).

В некоторых случаях биологический пол почти не имеет значения: с новорожденным обращаются как с его предшественником, чаще как с девочкой, если это мальчик. Так было в случае Райнера Марии Рильке, который выдавал себя за Софи, одеваясь как девочка и заплетая волосы в косички, как маленькая умершая, потому что «мама хотела, чтобы я был маленькой девочкой, а не этим мальчиком, и, Боже мой, я должен был делать это». Это также случай Х. Х. Янна.

Все это может зайти слишком далеко, и уже невозможно не учитывать роль замещающего ребенка, навязанную, например, Максу (Куве) в формировании его транссексуального бреда. «После смерти моей сестры родители захотели снова родить ребенка. Они мечтали о девочке, и были немного разочарованы моим появлением на свет. Огорчение быстро прошло: я завладел вниманием матери».

Он так забавлял ее, что она заставляла его носить белокурые кудри до шести лет и до 12 лет играть в игры для девочек.

Марсель, наоборот, должна была заменить героически погибшего молодого дядю: все было подобрано (одежда, игрушки и т. п.) так, чтобы Марсель вела себя как мальчик.

Возраст замещаемого

Как правило, в восприятии родителей один ребенок может заменить собой другого с того момента, как он был зачат. Желанный ребенок, обремененный длительно вынашиваемыми фантазмами родителей, начинает жить с тех пор, как женщина забеременела, а родительские ожидания и надежды со временем только растут.

Как мы говорили выше, трудно считать замещающим ребенка, родившегося после выкидыша. Дело обстоит иначе, если он родился вслед за мертворожденным ребенком, особенно если тот успел получить свидетельство о рождении, то есть стал номинальным членом семьи. После рождения двух близнецов, третья беременность прервалась на восьмом месяце выкидышем младенца мужского пола. Вскоре был зачат четвертый ребенок, и после тяжелой беременности на свет появился новый мальчик. Ему дали другое имя, чем умершему, который уже считался частью семейной системы. Смерть замещаемого не скрывали, но о нем больше не говорили. Заместитель, казалось, не страдал от своего положения замещающего ребенка. В возрасте 11 лет на банальный вопрос «Что ты будешь делать, когда вырастешь?» он ответил: «Я женюсь». — «Зачем?» — «Чтобы родить мальчика, чтобы копировать (так!) умершего брата». Умерший ребенок принадлежит не только родителям и прародителям, он принадлежит всей семье и может отзываться тихим эхом в каждом из ее членов. Даже мертворожденный ребенок может быть вполне живым.

Замещающий ребенок обычно рождается в течение первых двух лет, которые следуют за смертью его предшественника. Несомненно, это наиболее частые случаи, и намерение здесь самое очевидное.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Анализ личности
Анализ личности

Вильгельм Райх (1897-1957) основатель телесно-ориентированной психотерапии. Закончив медицинский факультет Венского университета, он увлекся психоанализом и стал первым клиническим ассистентом 3. Фрейда, а затем вице-директором психоаналитической клиники в Вене. Талантливый клиницист и исследователь, обладавший великолепной интуицией, В. Райх создал новое и очень перспективное направление в психотерапии, значение которого осознается только сейчас. Данная книга является основным трудом В. Райха, в котором дается теоретическое обоснование телесно-ориентированной терапии и его оригинальный взгляд на структуру личности.Книга представляет большой интерес для психологов, психотерапевтов и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами личностного роста. На русский язык переводится впервые.

Вильгельм Райх

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука