Читаем Заметки репетитора полностью

Под новый год обычно кто-то из учеников прекращает у меня заниматься. Видимо, время такое. Люди подводят итоги, думают, что им нужно и что не нужно. Для кого-то находятся более интересные и важные дела, чем французский.

Это прекрасно. С одной стороны, конечно, мне всегда немного грустно расставаться с учеником. А с другой: и для него, и для меня это возможность чего-то нового, лучше прежнего.

Ученик начинает заниматься чем-то другим, что для него важнее на данный момент. А я приступаю к работе с новым учеником, и это помогает мне развиваться. Ведь чем больше учеников, тем больше опыта они позволяют мне получить. Со всеми нужно работать по-разному. Каждый человек уникален, каждому нравится что-то своё.

Разумеется, тут важно опять же чувство середины, например, если бы ученики менялись каждый месяц, это тоже нехорошо, несерьёзно.

Обычно я работаю с учениками от года до нескольких лет.

<p>Жми!</p>

"ЖМИ ТУТ!"

Или

"Чтобы записаться, пройдите по ссылке."

Не случайно я все время пишу о том, как важно находить учеников со схожими принципами, установками, манерой общения.

Стиль общения учителя в соцсетях способствует тому, что приходит люди, которые во многом похожи на этого учителя – автора записей, в данном случае на меня. Поэтому нет смысла писать так, как не нравится, даже если вам это советуют.

Вот поясню на примере.

Я не напишу "ЖМИ ТУТ".

Какие ученики откликнутся на такой призыв?

У меня ассоциации такие:

Прикольные

Весёлые

Ценят лёгкость

Не любят "париться"

Уверена, это очень хорошие, открытые люди, но у меня несколько другой характер.

Моя фраза – это "Чтобы записаться, пройдите по ссылке".

Мои ученики – какие?

Ответственные

Вежливые

Ценят уважение

Хотят работать

И да, конечно, одно другому не мешает, ведь можно быть человеком, который сочетает в себе все эти характеристики, почему нет?

Но для меня вторая группа качеств важнее. Надеюсь, что я и сама такая. И поэтому предпочитаю спокойный, сдержанный стиль: считаю, что он как раз отражает эти качества и импонирует людям, которые ими обладают.

Мне в голову пришло написать эту заметку после вопроса коллеги о том, как нужно писать о себе, правда ли, что нужно писать "призывы", например, "Жми!!!", "Запишись сейчас!" и т. п., а также размещать какие-то необычные и даже провокационные фотографии.

Вот, стараюсь по возможности отвечать на вопросы, которые мне задают.

Мой ответ: нужно понять, какой вы человек, и писать в соответствии с этим. Лично я такие призывы не люблю, как и обращение на "ты" и чрезмерно фамильярный стиль. Я вряд ли откликнулась бы на такой призыв, и мне было бы не очень комфортно работать с человеком, который предпочитает именно такой формат общения.

Поэтому я буду писать так, как нравится мне.

За последние годы у меня не было ни одного ученика, с которым возникло бы какое-то непонимание.

<p>Урок про день святого Валентина: да или нет?</p>

Я против того, чтобы проводить тематический урок ко дню святого Валентина.

На самом деле у меня всегда есть кое-какие заготовки к этому празднику. Но я достаю их, только если ученик САМ начинает тему.

За этим праздником стоит самая интимная и неоднозначная сторона нашей жизни: отношения. День святого Валентина – это день всех влюблённых, то есть тех, у кого отношения есть и притом такие, которые приносят радость.

Понятно, что это, к сожалению, касается не всех.

И потому чрезмерное обсуждение дня святого Валентина может вызвать болезненный укол… У тех, кто недавно расстался. У тех, кто недоволен своей любовной или семейной жизнью. У тех, у кого нет этой жизни вообще.

Я люблю этот праздник. Но так было не всегда. И понимаю тех, кто не любит.

Не моё дело – вторгаться в личную жизнь учеников. Поэтому я предпочитаю иметь два варианта для урока в этот день. Обычно те, кто счастлив и собирается праздновать, сами начинают разговор, и тогда я с удовольствием достаю материал с сердечками. А те ученики, кто не хочет это обсуждать по своим причинам, могут спокойно расслабиться и отвлечься.

Это, кстати, ещё один плюс частных уроков. Вы можете чувствовать себя комфортно, потому что мы будем обсуждать только те темы, которые интересны и приятны вам.

<p>Почему вы лучшая, или Нет ли тут лицемерия?</p>

Дорогие читатели, хочу обратиться к очень острой теме. Она касается любого из нас, кто, например, предлагает свои услуги, либо пользуется чьими-то услугами. Иными словами, получается, тема касается всех.

Речь пойдёт о предложении и продвижении своих услуг. Даже если вы сами ничего не продаёте, надеюсь, вам будет сейчас интересно, потому что наверняка вам встречались сайты, блоги или реклама примерно с такими заголовками: "Почему именно мы", "Почему вам надо обратиться к нам" или вообще "Почему мы лучшие".

Для меня такие вопросы и тем более ответы на них – лицемерие. И сейчас хочу объяснить, почему.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Словарь петербуржца. Лексикон Северной столицы. История и современность
Словарь петербуржца. Лексикон Северной столицы. История и современность

Новая книга Наума Александровича Синдаловского наверняка станет популярной энциклопедией петербургского городского фольклора, летописью его изустной истории со времён Петра до эпохи «Питерской команды» – людей, пришедших в Кремль вместе с Путиным из Петербурга.Читателю предлагается не просто «дополненное и исправленное» издание книги, давно уже заслужившей популярность. Фактически это новый словарь, искусно «наращенный» на материал справочника десятилетней давности. Он по объёму в два раза превосходит предыдущий, включая почти 6 тысяч «питерских» словечек, пословиц, поговорок, присловий, загадок, цитат и т. д., существенно расширен и актуализирован реестр источников, из которых автор черпал материал. И наконец, в новом словаре гораздо больше сведений, которые обычно интересны читателю – это рассказы о происхождении того или иного слова, крылатого выражения, пословицы или поговорки.

Наум Александрович Синдаловский

Языкознание, иностранные языки