Занимательная грамматика

43. Вологда — вологжанин — вологжанка — воло-гжане. Волгоград — волгоградец — волгоградка — волгоградцы. Курск — курянин — курянка — куряне. Осло — житель Осло — жительница Осло — жители Осло.

46. Одуванчик, подорожник, подснежник, шиповник.

47. Домик.

48. Оценка, сочинение, расписание, спутник, забойщик, вопрос.

50. 1) Черкешенка — национальность, черкеска — головной убор. Китаянка — жительница Китая, китайка — сорт яблони. Кореянка — жительница Кореи, корейка — мясной продукт. 2) Индус — житель Индии. Индеец — коренной житель Америки. 3) Тягач. 4) Теремок, лесок, венок, мирок, листок. 5) Нельзя. 6) Из басни Д. И. Крылова «Ворона и лисица».

СЛОЖНЫЕ СЛОВА

1. Мы пишем рассказ

— А сейчас мы будем писать рассказ, — сказал Андрей Фрейдин. — Он будет называться «Снег идёт». Но предупреждаю, это не простой рассказ. В каждом предложении обязательно должно быть слово с корнем снег. Повторять слова можно только в том случае, если в другом предложении оно имеет иное значение. Начали.

— Тихо падают снежинки, — сказал первое предложение Валерий Фурсин.

— Мягкий снежок покрывает крыши, деревья, землю,— добавил Витя Комаров.

— Во дворе ребята играли в снежки.

— Рядом бегает пёс Снежок.

— Малыши лепят снеговика.

— По улице проехал снегоочиститель.

— А за городом на полях колхозники проводят снегозадержание.

В каждом предложении к корню снег прибавляется новый суффикс и окончание или слову даётся другое значение. Так, зная грамматику, от одного корня можно образовать новые слова. Составьте рассказ с одним из корней слов: школа, ученик, пионер.

2. Лёгкий вопрос

Как образованы фамилии Словознайкин, Мокроступов, Тихомиров, Остроглазое, Кожемякин?

Выдели корни.

3. Сколько сложных слов?

Мы начертили клетки и вписали в некоторые букву о.

Запишите в свободные клетки буквы. У вас должны получиться слова. Какие из них сложные?

4. Лёгкая задача

Конечно, вам не трудно объяснить, как образовано слово первоклассник. А как называются ученики 5, 6, 7, 8 классов?

Докажите, что эти слова сложные. Но только помните, что в них нет соединительной гласной.

5. Сложные отгадки на нехитрые загадай

Здесь нарисованы нехитрые загадки, а вот твоя отгадка должна иметь два корня.

1) Загудел глазастый жук,
Обогнул зелёный луг.
У дороги смял ковыль
И ушёл, вздымая пыль.

2) Закручу, зажурчу,
В небеса улечу.

3) Висит немая,
Бранит лентяя.

4) Весь день поёт,
Траву стрижёт.
А как ночь придёт,
Она спать идёт,
А иногда разойдётся
И ночью не уймётся.

6. Придумай слова

Как пишутся слова электролампочка, электроутюг? Придумай ещё слова с корнем электро.

7. Мастер О (Сказка)

Было вот что. Построили люди город. С одной стороны его — поле, что ни посади, всё вкусное да сочное родится; с другой стороны — гора чуть не до солнца, из камней этой горы мостовые делали, стены выкладывали; с третьей стороны — лес, полный боровиков да подосиновиков, черники да земляники; с четвёртой — луг широкий, на нём скот пасётся.

Кажется, очень хорошее место. Лучше не надо! Но это только кажется. Воды около города не было: ни реки, ни озера. Сколько ни рыли колодцев, ни в одном даже сырого песка не достали. Собирали люди для питья дождевую воду. Самым дорогим угощением считался у них чай.

Стали горожане подумывать, не уйти ли им в другие края, поближе к воде. Послали они во все стороны ходоков. Ходоки должны были по земле ходить, новое место для города искать.

Вернулись ходоки с трёх сторон. Одни реку нашли, вторые — озеро, третьи — целое море. Но не было ни в одном, ни в другом, ни в третьем месте такой красоты, как здесь. Скоро четвёртые ходоки пришли. Окружил их народ, стал расспрашивать. А ходокам самим всё сказать не терпится.