Читаем Записки остраннённого полностью

Так ужасен или прекрасен сей мощный властелин судьбы? А вот кому как! Для Пушкина – прекрасен, ибо энергия поэта достаточна. А для его героя Евгения – ужасен – в окрестной мгле. (В «Полтаве» эти два слова и вовсе рифмуются.)

Если ты задумчивой ночью в своей комнате пишешь и читаешь при свете белой ночи, любуясь светлой адмиралтейской иглой – это одно. А если сидишь верхом на мраморном звере без шляпы и с мокрыми ногами, а вокруг тебя вода – совсем другое. (Бывает и так, что в каждой из этих ролей может побывать один и тот же человек…) В первом случае – поэт – интроверт. Во втором – Евгений – экстраверт. Спящие громады домов, дым и гром салюта Петропавловки – все это только радует того, чья энергетика высока, а стихия далеко внизу – и в прямом, и в переносном смысле. Вдохновляет его и памятник Петру. А вот если энергетика стихии перехлестывает выше энергетики героя – тогда тот же памятник ужасен. И не стоит пытаться «вылезти» выше своего уровня. Этот закон абсолютен: Евгений пытался дважды – и оба раза был наказан. В первый раз – безумием – за попытку подняться в мышлении выше уровня «местечко получу…» – до уровня своего создателя, Пушкина: «Иль вся наша/ И жизнь ничто…» Во второй раз, будучи едва не затоптанным скачущим за ним Медным Всадником – за то, что осмелился угрожать… Кому, чему?.. Стихии…

Отличие от сказок тут кардинальное. Никакой «точки баланса» у героя не было. Стихия его попросту смыла. Урока молодцам не будет. (Разве что тем, кто заинтересуется аналитической психологией – и после нашего «сказочного» введения перечитает «Психологические типы» Карла Густава Юнга. Для начала.)

Часть третья

А в реальности? Достижим ли такой «золотой» баланс, хоть иногда? Близкий к идеалу – да. Иногда. Вот один из примеров стремления. Сонет Валерия Брюсова «К форме».

…Так образы изменчивых фантазий,

Плывущие, как в небе облака,

Окаменев, живут потом века

В отточенной и завершенной фразе.

Здесь – четкое ощущение того самого баланса всех четырех стихий. Причем баланс этот напрямую декларируется содержанием сонета. Да и в его форме баланс этот очевиден!

Сам Валерий Брюсов – редчайший пример безоговорочно талантливого поэта – и при этом не менее очевидного логика, мыслителя. Пример сознательного поиска золотого баланса, во всяком случае, – в творчестве.

Для контраста – пример противоположный: «Ударить по сердцам с неведомою силой может в настоящее время никак не стих, а разве только какое-нибудь великое историческое событие или какое-нибудь колоссальное научное открытие». Это ответ мыслителя Писарева на слова эмоционала Аполлона Григорьева, отсылающие, в свою очередь к пушкинскому «Ответу анониму»: «Я жду того стиха, который ударил бы по сердцам с неведомою силой». (Д.И. Писарев, ПСС, Т 3, стр. 252



Как видим, первый пример – стихи Брюсова, созданные явным эмоционалом с превосходно развитыми ощущениями, но одновременно и не менее явным мыслителем. Вот и попробуй тут определить тип личности… Но о типах личности творцов – позже. А сейчас – пример еще одного русского поэта.

«На смену пушкинскому высокому «равнодушию», пушкинской монолитности и монументальности пришла острая некрасовская проблемность и противоречивость». (Мариэтта Николаевна Бойко, «Лирика Некрасова», М., 1977)

Скажем иначе – под нашим углом зрения: на смену сбалансированному поэту пришел поэт без намека на баланс: «Я ни в чем середины не знал».

К чему же призывал этот второй – к крайностям? А вот посмотрим. Кто не помнит пресловутого: «Поэтом можешь ты не быть // Но гражданином быть обязан»? Вроде бы все ясно – Пушкин много раз и в разных формах декларировал прямо противоположное. Однако в этом же стихотворении у Некрасова неожиданно: «Блажен болтающий поэт // И жалок гражданин безгласный».

Вот так так! Так «блажен» – или «не быть»?! похоже, вопреки своему же лозунгу Некрасов признает и право на блаженство того самого «искусства ради искусства», против которого сам же восстает. Вот, тот же Некрасов: «Я никогда не брался за перо с мыслью, что бы такое написать… полиберальнее» (Н.А. Некрасов, Письмо Л.Н. Толстому, 1857). Без вдохновения – не шло… Тогда как Брюсов, похоже, научился и этому. Без лозунгов про гражданина. «Просто» мощное мышление. А лозунги… Не помогли они Некрасову убедить самого себя.

И свой тип личности не изменишь. Если уж человек эмоционал, то и доводами мышления этого не исправишь.

* * *

Стремление к балансу – это отнюдь не попытка изменить свой тип личности – ни к чему, кроме невроза такие попытки не ведут. К балансу можно стремиться, высвобождая «слабые» функции из-под спуда и позволяя им – нет, не управлять собой, а лишь «говорить», чего они хотят. И аккуратно эти их пожелания учитывать. Впрочем, как легко видеть, здесь я обращаюсь к мыслителям. Эмоционалу «учитывать» пожелания архаизированного мышления непросто – как легко видеть из истории жизни Некрасова. Сомневающихся адресую к его гениальному «Рыцарю на час».

* * *

Перейти на страницу:

Похожие книги

Физическое воспитание детей младшего школьного возраста
Физическое воспитание детей младшего школьного возраста

В настоящем пособии приведены результаты собственных исследований и данные литературы, касающиеся задач, принципов организации и содержания практической части физического воспитания детей младшего школьного возраста, отнесенных к специальной медицинской группе. В заключительной части работы представлены комплексы упражнений, используемые в системе двигательной реабилитации при отдельных заболеваниях и патологических состояниях, наиболее часто являющихся причиной зачисления в специальную медицинскую группу.Пособие предназначено для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений, инструкторов ЛФК, студентов колледжей и вузов физической культуры.

Татьяна Евгеньевна Виленская , Т. Е. Виленская

Детская образовательная литература / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Спорт / Книги Для Детей / Дом и досуг