В своей программной речи «Мыслите масштабно» я использую много разных медиа, но не так, как вы можете подумать. Перед разделом «Стойте на чем-то, иначе кто-то встанет на вас» я показываю минутное видео, состоящее из десятков пятисекундных клипов моих студентов, каждый из которых, прижимая руки к сердцу, заявляет о своей жизненной позиции. Это оказывает сильное воздействие на аудиторию, и я прошу ее сделать то же самое. Я также демонстрирую фотографии малыша-крепыша, когда рассказываю о своем детстве и проблемах с питанием. А еще разыгрываю сценки, в которых разговариваю с голосами из театральных динамиков. Аудитория вряд ли видела что-то подобное во время программных речей, а на бизнес-конференциях такая «смена декораций» – вкупе с убедительным изложением – создает мощный контраст.
В выступлении «Блистайте: Пьеса в одном действии» мы с Эми используем как наглядные, так и аудиоматериалы. К наглядным относятся, например, просто черные слайды с белым текстом для обозначения места действия конкретной сцены («кофейня в четверг») или времени («три года спустя»); к звуковым –
Вы ограничены только своим воображением и предполагаемыми ожиданиями. Несколько лет назад организатор одной из конференций поинтересовалась, когда я пришлю им слайды для своей презентации «Нет отбоя от клиентов». Я ответил, что они мне не нужны; однако организатор настаивала на том, что «хорошие презентации должны иметь слайды». Я был удивлен: в конце концов, она сама меня пригласила и видела полную видеозапись моей речи, так что была знакома с моей работой и стилем выступления. Однако я нашел время, чтобы поговорить с ней о том, почему мне не нужны слайды для этой презентации. В итоге она меня поддержала и еще не раз приглашала на другие мероприятия.
Очень важно уметь отстаивать свою работу и стиль. Если вы подготовились к выступлению и знаете, что оно работает, – тогда вперед. Не потакайте чьей-то прихоти или нереалистичным ожиданиям относительно того, что вам
Если для создания презентаций вы решите использовать PowerPoint, Keynote или другую программу, держите в уме следующие рекомендации:
• Не используйте слайды как карточки-шпаргалки. Если вы забываете, о чем говорить дальше, просто лучше отрепетируйте материал.
• Используйте слайды, чтобы дополнить или усилить, а не повторять сказанное, иначе вы рискуете впасть в словоблудие.
• Сохраняйте контакт с аудиторией (не смотрите на экран, если только это не сценическая задумка, чтобы акцентировать на чем-то внимание, произнести ключевой тезис и т. п.).
• Не используйте стоковые изображения или, по крайней мере, старайтесь их избегать – визуальные инструменты должны создавать ощущение времени и пространства, эмоциональную связь, контраст или вносить в выступление элемент юмора. А стоковые изображения, как правило, безлики.
• Не направляйте пульт на экран. Экран не перемещает слайды – это работа компьютера. Но и направлять его на компьютер тоже нет необходимости, так как пульт передает сигнал на достаточно большое расстояние. Сделайте его продолжением своей руки, а не средством взаимодействия со слайдами.
Импровизация – одна из самых эффективных актерских техник, которой в той или иной степени владеют все успешные люди. Она включает способность внимательно слушать, доверять своей интуиции, сотрудничать, принимать обратную связь и реагировать на нее, вносить коррективы, снова репетировать или снова выступать. Импровизация действительно работает – и делает выступление
В этой книге я рассматриваю импровизацию в двух применимых для вас измерениях: импровизацию во время репетиции и импровизацию во время выступления, чтобы сгладить трудные моменты, воспользоваться возможностью разрядить обстановку шуткой и установить контакт с аудиторией. В этом шаге я сфокусируюсь на использовании импровизации во время репетиций. (Остальные аспекты этой темы подробно освещаются в главе 14, кроме техники «да, и…», представленной в главе 7.)
Импровизация во время репетиций – это поиск наиболее оптимального варианта контента, мизансцен и подачи материала. Это примерка на себя разных образов в процессе «прогона сценария». Вы используете импровизацию, когда работаете над текстом, читая его вслух и оценивая звучание своей речи. Некоторые из нас пишут так, как учили в школе, а не так, как мы говорим. В процессе подготовки вы исправляете моменты, которые кажутся неестественными или высокопарными. Вы находите свой голос. А это дорогого стоит.