Читаем Здоровые привычки. Детская энциклопедия полностью

— Нет, совсем не напрасно. То, что у девочки всё в порядке, — отличная новость и для неё, и для врача. Но у других ребят могут быть какие-то проблемы со здоровьем. Чтобы из них, как из семечек, не вырос целый опасный букет болезней, врач даёт рекомендации и назначает лечение. А девочка уже перешла в кабинет ортопеда. Он лечит кости, мышцы, суставы. Здесь у девочки обнаружили маленькое искривление позвоночника — сколиоз. Сейчас всё поправимо: нужно ходить на лечебную гимнастику и повторять упражнения дома, плавать, спать на специальном ортопедическом матрасе, следить за осанкой, особенно во время занятий за партой или письменным столом. И искривление не станет больше, не нанесёт девочке вреда.

— Её спина будет прямой и красивой?

— Да. И не пострадают внутренние органы, как бывает при сильном сколиозе.

— Дядя Кузя, кажется, я догадываюсь, кто в следующем кабинете больных… то есть и больных, и здоровых, ждёт. Слышишь, какой звук? Там зубной врач. Сейчас он кому-то дырку залечивает.

— Угадал.

— И я знаю, зачем нужно идти к сто-ма-то-ло-гу, даже если зубы не болят. Затем, чтобы не пропустить даже самую крошечную дырочку. Не пойдёшь к врачу, превратится эта дырочка в дырку, нет, в дырищу, и зуб разболится.

— Также стоматолог подскажет, как правильно ухаживать за зубами и дёснами, вовремя заметит, что у кого-то из ребят неправильный прикус…



— И исправит эту неправильность. Дядя Кузя, теперь я понял, что и здоровым людям нужно ходить на осмотры к врачам.

— Это называется диспансеризация. А ещё здоровые люди ходят к врачу, чтобы… Впрочем, лучше увидеть это своими глазами. Настраиваю времяскок. 1796 год. Англия.

— Дядя Кузя, безобразие какое! Тут не другие дети, а взрослые мальчика обижают! Один его держит, другой острой палочкой в руку тычет, мальчик плачет и вырывается.

— Не волнуйся, Чевостик, мальчика не обижают, а спасают…

— От болезни. Я пошутил, дядя Кузя. Я сразу догадался, что мальчику прививку делают.

— Точно! Мужчина с палочкой — английский врач Эдвард Дженнер — делает восьмилетнему Джеймсу Фиппсу вакцину от оспы. В те времена от этой страшной болезни умирали тысячи людей, а у тех, кто выздоровел, оспа оставляла на лице и теле шрамы. Но люди, ухаживающие за коровами, заболевали очень-очень редко.

— Потому что зарядку делали, правильно питались и на дис-пан… В общем, к врачам на осмотр ходили?

— Нет. Дело в том, что коровы тоже болеют оспой, но не человеческой, а коровьей. Если коровьей оспой заболевал человек, он переносил болезнь очень легко, почти незаметно. Зато получал защиту — иммунитет — от оспы человеческой. Дженнер нашёл переболевшую коровьей оспой доярку, взял содержимое из корочек, оставшихся на её руке после болезни, и ввёл его в царапину на руке Джеймса.

— Дядя Кузя, а почему ты обычную прививку каким-то непонятным словом назвал?

— Я назвал её вакциной. В переводе с латинского это означает «коровий».

— Ага, понятно! Это в честь коров, которые помогли людям переносить болезнь в более лёгкой форме.

— Да. Вот ты сказал: «Обычная прививка». Но во времена Дженнера прививки не были обычным делом.

— Дядя Кузя, я немного боюсь прививок. Нельзя ли без них обойтись?

КАК РАБОТАЕТ ПРИВИВКА

1. В ОРГАНИЗМ ВВОДЯТ ЧАСТИЦУ ИНФЕКЦИИ.


2. ВИРУС СТИМУЛИРУЕТ ОРГАНИЗМ К ВЫРАБОТКЕ АНТИТЕЛ.


3. АНТИТЕЛА ПРЕДОТВРАЩАЮТ РАЗМНОЖЕНИЕ ВИРУСОВ И ИНФИЦИРОВАНИЕ КЛЕТКИ.


— Понимаю тебя, Чевочка. Уколы — это неприятно. И никто не будет тебя колоть зря. Если родители или взрослый, который тебя растит и воспитывает, посоветовались с врачами и решили, что прививка необходима, — её надо делать, а иначе… Настраиваю времяскок. 1925 год. Аляска.

— Ух, холодина! Но всё равно мне нравится: я никогда раньше не ездил на собачьих упряжках. Как быстро мы мчимся по снежной равнине! Это, что, соревнование, какая упряжка прибежит быстрее?

— Нет, это не соревнование, а Великая гонка милосердия. Собачьи упряжки везут в город Ном сыворотку, то есть лекарство против страшной болезни — дифтерии. Другой возможности доставить лекарство в Ном и остановить эпидемию нет.

— Что остановить?

— Эпидемию. Это когда многие люди заражаются какой-то инфекцией. Оглянись. Видишь, сколько упряжек? Всего в гонке участвовало сто пятьдесят ездовых собак хаски, а управляли нартами — санями, на которых мы с тобой сидим, — двадцать погонщиков. Вожак нашей упряжки — пёс Балто, а в этом ящике — та самая драгоценная сыворотка. Через полчаса она будет доставлена в город и спасёт многих людей. Но ещё больше жизней спасут прививки от дифтерии. После Великой гонки милосердия в необходимость прививок поверят многие. Благодаря вакцинам люди избавились от большинства опасных болезней.



— Дядя Кузя, а нельзя вообще все инфекции победить?

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Детство

Дружелюбные. Как помочь детям найти друзей и избежать травли
Дружелюбные. Как помочь детям найти друзей и избежать травли

Как понять, что у вашего ребенка есть проблемы в общении? Лидер он или изгой в компании сверстников? Умеет ли находить выход из конфликтных ситуаций и в случае необходимости постоять за себя? Авторы этой книги, основанной на научных данных и богатом личном опыте педагогов-психологов, на реальных примерах разбирают самые актуальные проблемы дружбы и предоставляют родителям действенную методику, позволяющую преодолеть трудности во взаимоотношениях между детьми.Эта книга дополняет, но не заменяет консультации специалиста. Ее цель — дать полезную информацию общего характера о предмете, которому она посвящена. Если читатель нуждается в советах медицинского характера, ему необходимо проконсультироваться с врачом. Автор и издатели не несут ответственности за ущерб и риски, личные или иные, прямо или косвенно возникшие в результате использования или в связи с применением сведений из этой книги.На русском языке публикуется впервые.

Джессика Дьюи , Сандра Дансмьюир , Сьюзен Бёрч

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука