Здоровые привычки. Детская энциклопедия

^{3. НЕ ЗАВОДИ СОМНИТЕЛЬНЫХ СЕКРЕТОВ. СОМНИТЕЛЬНЫЕ — ЭТО СЕКРЕТЫ О ЧЁМ-ТО ПЛОХОМ: О ТОМ, ЧТО ТЕБЯ КТО-ТО ОБИДЕЛ ИЛИ ОБИДЕЛ КОГО-ТО ИЗ ТВОИХ ДРУЗЕЙ. КОНЕЧНО, ТЫ МОЖЕШЬ ХРАНИТЬ В СЕКРЕТЕ ПОДАРОК ИЛИ ПРИЯТНЫЙ СЮРПРИЗ, КОТОРЫЙ ГОТОВИШЬ БЛИЗКИМ К ПРАЗДНИКУ. НО ЕСЛИ ТЕБЕ ДОВЕРИЛИ СЕКРЕТ, А ОН КАЖЕТСЯ СТРАННЫМ, ВЫЗЫВАЕТ ВОПРОСЫ, ОБСУДИ ЭТО С РОДИТЕЛЯМИ ИЛИ ДРУГИМИ ВЗРОСЛЫМИ, КОТОРЫМ ДОВЕРЯЕШЬ.}

^{4. ЕСЛИ ТЕБЕ НЕ ПО СЕБЕ ОТ ТАЙНЫ — ЭТО СОМНИТЕЛЬНЫЙ СЕКРЕТ.}

^{5. ЕСЛИ КТО-ТО ПРОСИТ ТЕБЯ ХРАНИТЬ ЧТО-ТО В ТАЙНЕ ОТ БЛИЗКИХ И ТЕБЕ ЭТО НЕ НРАВИТСЯ — ЭТО СОМНИТЕЛЬНЫЙ СЕКРЕТ.}

^{6. ЕСЛИ ЧУЖОЙ ВЗРОСЛЫЙ ДАРИТ ПОДАРКИ, ПИШЕТ В ИНТЕРНЕТЕ, ПЫТАЕТСЯ ПООБЩАТЬСЯ ПО ТЕЛЕФОНУ — ЭТО СОМНИТЕЛЬНЫЙ СЕКРЕТ.}

^{7. ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО В ЛЮБОЙ СИТУАЦИИ, КОГДА КТО-ТО ПЫТАЕТСЯ НАРУШИТЬ ТВОИ ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ, — СКАЗАТЬ НЕТ, УЙТИ И РАССКАЗАТЬ ВЗРОСЛЫМ, КОТОРЫМ ДОВЕРЯЕШЬ, О ЛЮБОМ ПОДОЗРИТЕЛЬНОМ СЕКРЕТЕ.}

^{8. ЕСЛИ КТО-ТО ПРЕДЛАГАЕТ ТЕБЕ ТАЙКОМ ПОИГРАТЬ В ОПАСНУЮ ИГРУ, НАРУШИТЬ ПРАВИЛА, СДЕЛАТЬ ЧТО-ТО ЗАПРЕЩЁННОЕ ИЛИ ТО, ЧТО СМУЩАЕТ ТЕБЯ, ЧЕГО ТЫ СТЕСНЯЕШЬСЯ, — ЭТО СОМНИТЕЛЬНЫЙ СЕКРЕТ.}

— Дядя Кузя, я и сам эти правила запомню, и другим о нашем открытии расскажу. И ещё добавлю: как и в случае с обидчиками, стыдиться должны нарушители границ, а не те, чьи границы нарушают.

— Очень правильная мысль!

— Дядя Кузя, мы уже все открытия совершили?

— Все открытия совершить невозможно. Но ещё одно мы обязательно должны сделать. Настраиваю времяскок. Наше время. Наш город.

Задание

Задумайся об открытиях, которые только что совершил Чевостик. Случалось ли с тобой что-то похожее? Доверяли ли тебе сомнительные секреты или как-то ещё нарушали твои личные границы? Разработай план, как ты можешь защититься самостоятельно и к кому из взрослых обратишься, если не справишься с ситуацией.

Зачем здоровому врач. Что такое карантин и эпидемия и почему нужно делать прививки?

— Дядя Кузя, это поликлиника? Тут много школьников. Они, что, все сразу заболели? Может, у них брюшной тиф или другая опасная инфекция?

— Не волнуйся, Чевостик, думаю, ребята здоровы. Вид у них, во всяком случае, бодрый.

— Да, ты прав, на больных они совсем не похожи. Зачем же здоровые ребята пришли к врачам?

— Затем и пришли, чтобы не заболеть.

— Дядя Кузя, но не может же врач, как добрый волшебник, им здоровье наколдовать.

— Врач, конечно, не волшебник. Но он поможет ребятам сохранить здоровье. Давай заглянем в кабинеты.

— Давай! Смотри, мальчик буквы должен назвать, которые на табличке написаны. Но он, наверное, не очень хорошо читать умеет: то и дело ошибается, не ту букву называет.

— Мальчик умеет хорошо читать. Но мелкие буквы на табличке разглядеть не может, потому что стал хуже видеть, хотя пока этого и не заметил. Хорошо, что вовремя пришёл к офтальмологу, то есть глазному врачу. Врач знает, что нужно делать, чтобы зрение не падало: научит специальным упражнениям, выпишет очки, подскажет полезные для глаз продукты. А мы перейдём в следующий кабинет, к отоларингологу.

Отоларинголог — врач, который лечит болезни уха, горла и носа.

— Девочке смотрят ушки, горло и нос. Тётя-врач сказала, что всё в порядке. Напрасно только время потрачено.