Читаем Жажда смысла. Человек в экстремальных ситуациях. Пределы психотерапии полностью

Issroff J. Affect contagion phenomena: ongoing effects subsequent to massive traumatisation: a study of a large group discussion of the Holocaust in a “Survivor syndrome” workshop and further implication. Unpublished manuscript, 1980.

Danieli Y. Confronting the unimaginable: psychotherapists reactions to victims of the Nazi Holocaust // Wilson J. P. (ed.). Human adaptation to extreme stress. New York, 1988.

Jung C. G. GW 13. Olten, 1988. – Рус. пер.: Юнг К. Г. Философское древо. М.: Академический проект, 2008.

Jung C. G. GW 11. Olten, 1988. – Рус. пер.: Юнг К. Г. Об отношении психотерапии к спасению души // Юнг К. Г. Бог и бессознательное. М.: АСТ, 1998.

Jacoby M. Sinn und Unsinn des Leidens // Leiden. C. G. Institut, 1976.

Lindy J. D. An outline for the psychoanalytic psychotherapy of posttraumatic stress disorder // Figley C. R. (ed.). Trauma and its Wake. New York, 1986.

Agger I. The blue room. Trauma and Testimony among Refugee Women. London, 1994.

Elata-Alster G., Maoz B. Erfahrung des Traumas als Wunder. Eine psychotherapeutische Perspektive nach Frank Rosenzweig // Kühn/Petzold. Psychotherapie und Philosophie, Paderborn, 1992.

Freud S. Brief an Marie Bonaparte, 1937; цит. по: Jones. Das Leben und Werk S. Freuds. Bern, 1962. Bd. 3.

Hartmann H. Psychoanalyse und moralische Werte. Stuttgart, 1973.

Strotzka. Psychoanalyse und Ethik. 1986.

Ehlert/Lorke. Zur Psychodynamik der traumatischen Reaktion // Psyche. 6/1998.

Benedetti G. Psychotherapie als existentielle Herausforderung. Göttingen, 1992. Jung C. G. GW 11, Olten, 1988. – Рус. пер.: Юнг К. Г. Символы превращения в мессе // Юнг К. Г. Ответ Иову. М.: Канон, 1995.

Jung C. G. GW 18, Bd. 2, Olten, 1981.

Fereshteh Taheri Bethel: A psychological theory of martyrdom // World order, spring/summer, 1986. Tec N. When light pierced the darkness. New York, 1986.

Laplanche J., Pontalis J.B. Das Vokabular der Psychoanalyse. Frankfurt, 1973. – Рус. пер.: Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2010.

Schweizer A. Seelenführer durch den verborgenen Raum. München, 1994.

Levy-Strauss. Strukturale Anthropologie. Frankfurt/M., 1967. – Рус. пер.: Леви-Стросс К. Структурная антропология / Пер. с фр. В. В. Иванова. М.: Эксмо, 2001.

Heller G. Wie heilt ein Schamane? Die therapeutische Trance als Wirkfaktor archaischer Psychotherapie // Lang H. (Hrgs.). Wirkfaktoren der Psychotherapie. 1994.

Heinl P. Maikäfer flieg, dein Vater ist im Krieg… Seelische Wunden aus der Kriegskindheit. München, 1994.

Часть III. Идеология в тени психотерапии

В лабиринте ценностей и смыслов

Tiedemann P. Über den Sinn des Lebens. Die perspektivische Lebensform. Darmstadt, 1993.

Reik Th. Dogma und Zwangsneurose. Stuttgart, 1973.

Suzuki Sh. Zen-Geist – Anfänger-Geist. Zürich, 1975.

Richter H. E. Patient Familie. Hamburg, 1970.

Huf A. Psyhotherapeutische Wirkfaktoren. Weinheim, 1992.

Funke G. Wider Tyrannei der Werte. Menschliches Leben in der Spannung von Selbstwert und Fremdwert // Wertbegegnung. Tagungsbericht Nr. 1 und 2/1991 der GLE. Wien, 1993.

Inglеhart R. Culture Shift in Advanced Industrial Society. Princeton, 1990.

Klages H. Wertedynamik. Über die Wandelbarkeit des Selbstverständlichen. Zürich, 1988.

Lersch Ph. Aufbau der Person. München, 1970.

Riemann F. Die Struktur der Therapeuten und ihre Auswirkung in der Praxis // Mandel H. K. (Hrgs.). Grundformen helfender Partnerschaft. München, 1979.

Blomeyer R. Die Wiederentdeckung des Leibes in der Psychotherapie // Pflüger P. M. Die Wiederentdeckung des Leibes. Verlag Bonz. 1982.

Petzold H. Metapraxis: Die «Ursachen hinter den Ursachen» oder das «doppelte Warum». Skizzen zum Konzept «multipler Entfremdung» und einer «anthropologischen Krankheitslehre» gegen eine individualisierende Psychotherapie // Zeitschrift des Schweizerischen Vereins für Gestalttherapie. Juni, 1994.

Heinl P. Die visuelle Struktur und visuelle Analyse von Genogramm (Familienstammbäumen) // Van Quekelberghe (Hrgs.). Studien zur Handlungstheorie und Psychotherapie 3 EWH, Landau, 1986a.

Lakin M. Ethical issues in the Psychotherapies. Oxford, 1988.

Bergin A. E. Proposed values for Guiding and Evaluating Counseling and Psychotherapy// Counseling and Values. April. 1985.

Перейти на страницу:

Все книги серии Современная психотерапия (Когито-Центр)

Жажда смысла. Человек в экстремальных ситуациях. Пределы психотерапии
Жажда смысла. Человек в экстремальных ситуациях. Пределы психотерапии

Книга посвящена травме, смыслу, помощи и человечности – темам, которые неизбежно затрагивают каждого человека. Она о том, что страдание является частью исцеления, что связь сознания с духовной традицией может быть восстановлена. Представлено уникальное описание того, что происходит во внутреннем мире помогающих профессионалов при психологической работе с тяжело травмированными людьми, то есть при встрече с запредельным опытом жизни и смерти, обладающим большим потенциалом исцеления и развития.Эта книга поможет читателю почувствовать себя живым, породить и обнаружить смыслы, примириться с ограниченностью своих возможностей, найти внутренние опоры и равновесие предельного и запредельного.

Йогр Цобели , Урсула Виртц

Психология и психотерапия
Скрытые сокровища. Путеводитель по внутреннему миру ребенка
Скрытые сокровища. Путеводитель по внутреннему миру ребенка

Вайолет Оклендер разработала уникальную модель работы с детьми, которая сочетает в себе теорию, философию и практику гештальт-терапии с разнообразными выразительными техниками. В книге основной акцент делается на целях и средствах терапевтической помощи детям с эмоциональными нарушениями, возникшими в результате травмирующих жизненных событий. Как показывает автор, исцеление возможно только при условии, что они найдут выход своим аффектам, научатся заботиться о себе, восстановят и укрепят свое Я.Книга будет интересна детским и подростковым психотерапевтам, психологам, социальным работникам, консультантам, школьному персоналу, а также студентам. Много полезного для себя найдут в ней родители, а также взрослые, которые пытаются разобраться в своем собственном детстве.

Вайолет Оклендер

Психология и психотерапия / Детская психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука

Похожие книги

Психические убежища. Патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов
Психические убежища. Патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов

«Психические убежища» – это душевные состояния, в которые пациенты прячутся, скрываясь от тревоги и психической боли. При этом жизнь пациента становится резко ограниченной и процесс лечения «застревает». Адресуя свою книгу практикующему психоаналитику и психоаналитическому психотерапевту, Джон Стайнер использует новые достижения кляйнианского психоанализа, позволяющие аналитикам осознавать проблемы лечения тяжелобольных пациентов. Автор изучает устройство психических убежищ и, применяя обстоятельный клинический материал, исследует возможности аналитика в лечении пациентов, ушедших от реальности.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Джон Стайнер

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука
Миф об утраченных воспоминаниях. Как вспомнить то, чего не было
Миф об утраченных воспоминаниях. Как вспомнить то, чего не было

«Когда человек переживает нечто ужасное, его разум способен полностью похоронить воспоминание об этом в недрах подсознания – настолько глубоко, что вернуться оно может лишь в виде своеобразной вспышки, "флешбэка", спровоцированного зрительным образом, запахом или звуком». На этой идее американские психотерапевты и юристы построили целую индустрию лечения и судебной защиты людей, которые заявляют, что у них внезапно «восстановились» воспоминания о самых чудовищных вещах – начиная с пережитого в детстве насилия и заканчивая убийством. Профессор психологии Элизабет Лофтус, одна из самых влиятельных современных исследователей, внесшая огромный вклад в понимание реконструктивной природы человеческой памяти, не отрицает проблемы семейного насилия и сопереживает жертвам, но все же отвергает идею «подавленных» воспоминаний. По мнению Лофтус, не существует абсолютно никаких научных доказательств того, что воспоминания о травме систематически изгоняются в подсознание, а затем спустя годы восстанавливаются в неизменном виде. В то же время экспериментальные данные, полученные в ходе собственных исследований д-ра Лофтус, наглядно показывают, что любые фантастические картины в память человека можно попросту внедрить.«Я изучаю память, и я – скептик. Но рассказанное в этой книге гораздо более важно, чем мои тщательно контролируемые научные исследования или любые частные споры, которые я могу вести с теми, кто яростно цепляется за веру в вытеснение воспоминаний. Разворачивающаяся на наших глазах драма основана на самых глубинных механизмах человеческой психики – корнями она уходит туда, где реальность существует в виде символов, где образы под воздействием пережитого опыта и эмоций превращаются в воспоминания, где возможны любые толкования». (Элизабет Лофтус)

Кэтрин Кетчем , Элизабет Лофтус

Психология и психотерапия
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений

В своей книге академик психологии Яков Львович Коломинский знакомит читателей с основами современной психологии, показывает ее место в системе других наук о человеке, рассказывает о методах изучения поведения человека. Вы узнаете, как формируется психика человека, какие законы управляют ощущением и восприятием, памятью и мышлением. Специальные разделы книги посвящены истории развития психики, потребностям и способностям, характеру и темпераменту человека. Эта книга может служить не только основным пособием для занятий по психологии в старших классах средней школы, но и верным помощником для студентов первокусников психологических, педагогических, гуманитарных и негуманитарных вузов в качестве вспомогательного пособия по курсам «Основы психологии», «Введение в психологию», «Общая психология».

Елена Асеева , Наталья Энюнлю , Павла Рипинская , Самит Алиев , Яков Л. Коломинский

Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука