Илия также опасался, что получив артефакт ммуанов, Марк, вместе с тем, лишится способности исследовать себя и окружающий мир, психологически состарившись. Его одолеет естественная для ммуанов апатия и безразличие. Однако же, чародеями могли стать далеко не любые урождённые ммуаны, а лишь особенные. В социальном обществе планеты любопытных детей отправляли на лечение — это считалось опасным заболеванием, и только с появлением Великого Иссаида, первого чародея, отношение к калекам изменилось. Мастер Иссаид отбирал в ученики именно смертельно больных детей. А спустя время из его школы стали выходить могучие чародеи, изменившие жизнь на Ммуне в лучшую сторону во многих сферах. Болезнь любознательности, которая приводила сотни и тысячи маленьких ммуанов к гибели стала поощряться. Родители начали приводить своих детей в специализированные центры, чтобы их малыши там получили необходимую настройку характера для последующего поступления к мастеру Иссаиду на обучение. А чародеи, обладающие Хлоддиуром, ценились на вес золота, так как не каждому чародею удавалось найти собственный артефакт, который пожелает по своей воле присоединиться к ммуану. Учёные Ммуна обратили внимание на то, что Хлоддиуры выбирают тех чародеев, кто имел самые сильные проявления болезни любознательности в детстве.
Только с возрастом Илия понял причину, по которой он преуспел в своей деятельности: его болезнь любознательности наследственная, а не результат настройки характера в центре коррекции поведения. Многие его потомки погибали, не дожив до зрелого возраста. Если бы не появление мастера Иссаида, род Илии мог запросто однажды прерваться. Но однажды у Илии появился свой Хлоддиур. И он был самым крупным из всех симбионтов, известных на Ммуне. Его сила и была причиной приглашения Илии работать на планете, где срочно требовались чародеи, чтобы исцелить население от духовного загнивания, которое пришло на смену насыщения, лени и массы других пороков, порождёнными слишком развитыми технологиями и стремлениями элиты контролировать весь мир пропагандой в пользу саморазрушения. Ведь саморазрушение раздуло до необъятных масштабов здравоохранение, которое стало хлебом и зрелищем для богачей. Так Илия попал на Землю больше двухсот лет назад.
А на Земле Илия узнал, что умение задавать вопросы являлось источником долголетия, интеллектуального и психического здоровья. И вскоре он убедился в правоте землян, хоть их любопытство частенько доставляло им и окружающим неприятные хлопоты, и не исключало гибель.
Ещё одна загадка не давала старику покоя: учитывая огромное количество больных на Земле людей, агенты ТК тщательно следили, чтобы созидатели и целители не лечили никого. Лечением занимается всё то же здравоохранение — система безграничного заработка для власть имущих. Каждый созидатель и целитель, попадающий на обучение к чародеям, магам и колдунам подписывал договор, запрещающий им лечить. Обоснование? Энергия чародея должна копиться для некой великой цели, для службы у границ Лилитады. Такой же договор подписал в своё время и Марк. Но всё же нет-нет, да порой подлечивает своих маленьких учеников.
Илия повернулся к Марку. Тот уже деловито просматривал почту, откладывая важные в одну стопку и несущественные и не срочные в другую. Внезапно вспомнилось, как Марк и Никита, едва поступив в эту школу, потратили несколько месяцев на обследование здания. Они даже составили карту и прибежали с ней к узбекам Зухре и Тошу, чтобы расспросить о закрытых кабинетах, и поинтересоваться, а нет ли какого клада на бескрайнем и страшном чердаке. Эти двое всегда соперничали, часто дрались. Конечно, главным задирой был Никита. Марк же всегда был тихим и спокойным, что, вероятно, бесило Никиту. Но решение об исследовании здания принял именно Марк и уговорил участвовать в сомнительном деле рыжего хулигана, так как больше никто не соглашался на авантюру с опасно непредсказуемым финалом. Все ученики были убеждены, что за такое преступление их исключат.