Жил на свете человек. Как мы стали теми, с кем родители говорили не общаться

Да, родительство – это нелегкий и кропотливый труд, требующий немалого терпения, но по-другому нельзя. И то, как ты относишься к своему ребенку, как ты любишь его, видишь ли его индивидуальность, стараешься ли формировать личность, не пуская все на самотек, – и определит во многом его судьбу. Когда ты правильно все делаешь, получаешь удовольствие от общения со своим малышом, видишь плоды своих трудов и его любовь – не в ответ на твою, а просто потому, что ты есть, тогда ты с уверенностью можешь сказать, что живешь настоящей жизнью, а не суррогатной.

Старый доктор

Он погиб 6 августа 1942 года в фашистском концлагере Треблинка. Эта смерть была закономерным продолжением всей его жизни. Рука не поднимается употреблять в рассказе об этом человеке столь пафосные слова, как подвиг, самопожертвование, мужество, героизм, хотя они, наверное, были бы здесь более чем уместны. Но нет. Единственное слово, которое лично для меня определяет и объясняет эту неординарную, уникальную личность, Человека с большой буквы, путь его жизни и дорогу к смерти, – это слово Любовь.

Родился Эрш Хенрик Гольдшмидт 22 июля 1878 года в Варшаве, в зажиточной ассимилированной еврейской семье. Близкие звали его на польский манер Генриком. Первое образование мальчик получил в русской гимназии в Варшаве, педагогические приемы в которой не отличались гуманизмом, обучение строилось на строжайшей дисциплине, а любое ее нарушение сурово каралось, в ходу были розги и телесные наказания.

Генрику исполнилось 11 лет, когда у его отца Юзефа стало проявляться расстройство психики. Лечение в клиниках, куда его время от времени приходилось помещать, стоило дорого и постепенно опустошало семейный бюджет, хотя особой пользы не приносило. Чтобы помочь матери содержать семью, Генрик с 15 лет нашел для себя подработку в качестве репетитора, поскольку учеба давалось ему хорошо. Наверное, именно тогда начал впервые проявляться педагогический талант юноши, ведь к каждому ученику он старался найти свой подход. А позже, с 18 лет, начал писать статьи для еженедельника по проблемам педагогики. Тогда-то и появился псевдоним Януш Корчак.

Еще одно публичное имя Корчака было Старый доктор, именно под этим именем он выступал на радио. Это были беседы чаще всего на темы, связанные с воспитанием детей, радиослушатели с нетерпением ждали его передач. А он просто рассказывал сказки, говорил о жизни, давал советы. Такая форма радиопередач была довольно необычной в то время, и это привлекало. Работа на радио продолжалась 18 лет, с 1918 по 1936 год, с перерывом на войны. Но во время военных действий в 1939 году голос Старого доктора снова прозвучал в эфире. Он пытался воодушевить жителей своего города, поднять их дух, объяснял, как вести себя в военное время. Его голос смогли заглушить только звуки канонады.

В качестве военного врача Корчак принимал участие в трех войнах тех лет – Русско-японской, Первой мировой и Советско-польской, служил в полевых госпиталях. Но это было уже после окончания медицинского факультета Варшавского университета. Тогда молодой человек решил, что медицина позволит ему обеспечивать семью, мать и младшую сестру. Однако, получив диплом врача, Корчак побывал в Берлине, где проходил практику в детских клиниках, познакомился с различными воспитательными учреждениями. Он стажировался также во Франции, изучал работу детского приюта в Англии.

В 1911 году Корчак принимает решение оставить профессию врача и заняться тем, в чем он теперь видел свою главную задачу, свое признание. Он организует Дом сирот для еврейских детей, которым и руководил до конца жизни. Корчаку удалось добиться от своих спонсоров полной самостоятельности и независимости, и его приют кардинально отличался от других подобных заведений, покидая которые многие дети возвращались на улицу и становились преступниками. Здесь же беспризорники получали возможность не просто выживать, но жить. Расти и развиваться. Именно на это были направлены усилия директора и его сотрудников – на развитие личности детей.

Окунувшись в педагогику, Корчак стал новатором во всех ее сферах. Его Дом сирот был настоящей детской республикой, основанной на самовоспитании детей. В этом месте у него появились авангардные идеи по поводу товарищеского суда, детского самоуправления, выпуска школьной газеты и организации специальных дежурств. Корчак также являлся редактором еженедельника «Малое обозрение», приложения для детей к газете «Наше обозрение», материалы к которому готовили сами дети: писали статьи, письма, вели колонки.

Не оставил в стороне он и собственное писательство, его таланты и здесь развернулись в полную силу – многие книги для детей под именем Януша Корчака приобрели впоследствии мировую известность, были переведены на разные языки. Это «Король Матиуш Первый», «Кайтусь-чародей» и другие. Автор стремился в них подготовить своих маленьких читателей к взрослой жизни, и для многих из них они становились путеводной звездой.