Жил на свете человек. Как мы стали теми, с кем родители говорили не общаться

Как я уже говорил, такие приступы у Светланы продолжились и участились, можно сказать, стали регулярными. И ни чай с ромашкой, никакие другие успокоительные не помогали ни предотвратить припадок, ни тем более снять его. Походы по врачам тоже мало что дали для установления диагноза. Единственный плюс – один из докторов, предположив у девочки аллергию, настоятельно советовал Геннадию не курить при ребенке, а в идеале – вообще бросить. Ну а поскольку дымил он как паровоз, особенно во время разборок с женой, и приступы у дочки случались именно в такие моменты, он счел эту причину логичной и убедительной и теперь старался дома курить как можно реже. Разумеется, сор из избы респектабельные родители предпочитали никогда не выносить и при врачах всячески изображали семейную идиллию. Так что истинная причина и повод Светланкиных приступов для врачей долгое время оставались загадкой. Однако, когда девочка проходила медицинское обследование перед школой, в ее карте появился диагноз «бронхиальная астма», с которым ребенку теперь жить и бороться долгие годы. И вот, спрашивается, кого тут надо лечить? Ребенка? Или, может быть, семью?

Эрзац-жизнь

Врачи часто обращают внимание на то, что ребенок сам по себе, отдельно от семьи, не существует, и если говорить, например, об истинном ожирении или избыточной массе тела, в очень большом числе случаев его причиной является нездоровый образ жизни. А откуда он берется? Если в семье нарушено пищевое поведение, принято вести малоподвижный образ жизни, у родителей есть вредные привычки, то ребенок все это копирует, ведет себя аналогично. Поэтому работа врачам тут предстоит прежде всего с родителями. И вопрос диеты в такой ситуации некорректен, речь идет о налаживании полноценного правильного питания.

Как известно, вопрос переедания – это ведь не столько желудок, сколько голова: заедание проблем, тревог. И для оздоровления ребенка, для борьбы с лишним весом часто не обойтись без помощи психологов, неврологов, ведь психосоматический компонент присутствует везде. И если взрослый человек может пожаловаться, проговорить проблему, то ребенку здесь намного сложнее. Он сам не может не только справиться с ситуацией, но и осознать, что именно его тревожит. Нужно понимать, что внешние факторы тоже оказывают свое влияние, потому что ребенок может быть вовлечен в какие-то конфликты в своей среде, у него свои трудности, переживания, о которых родители даже не подозревают, если нет доверительных отношений с ребенком, нет контакта. При этом заедание нередко формируется наряду с тиками или функциональным нарушением работы мочевого пузыря, к примеру.

Самая неполезная вещь для маленького человечка – это отсутствие родительской любви и внимания. Если ребенок не имеет тесного контакта с родителями, не чувствует их интереса к себе, к своей внутренней жизни и переживаниям, не может поговорить по душам ни с мамой, ни с папой, он будет искать и находить способы компенсировать отсутствие родительского внимания. Замещаться родительская любовь может телевизором, компьютером, смартфонами, какими-то другими электронными гаджетами и игрушками. Современная цивилизация предоставляет для этого массу возможностей: занятные и увлекательные компьютерные игры, очки виртуальной реальности, целый набор мессенджеров для общения, социальные сети, etc.[62] Все это, конечно, здорово, тем более если в играх присутствуют какие-то познавательные и развивающие моменты, а на видеохостинге – не только крутой экшен и забавные котики.

Но во всем нужно знать меру и соблюдать баланс, чтобы ребенок вырос здоровым и в физическом плане, и психически.

Для нормального развития ему необходимо часто бывать на свежем воздухе, заниматься физкультурой и спортом, общаться вживую со сверстниками. Ребенок не должен вставать утром и сразу залипать у компьютера или включать мультики, хвататься за смартфон. Так он не научится нормально разговаривать, выстраивать свои отношения и со взрослыми, и со сверстниками. Всему этому его нужно учить, точно так же, как учить пользоваться вилкой с ножом и другим правилам поведения и этикета. Понятно, что это азы нормального воспитания, но многие ли родители сегодня их придерживаются? Занимаются ли они с ребенком, читают ли с ним вслух книжки, разучивают ли стишки и песенки? С ребенком предстоит пройти весь путь его становления – не только физического, нужно следить и за тем, как развивается его память, как формируется личность. Умеем ли мы вообще видеть в нем самостоятельную личность? И развиваются ли при этом сами родители?