Знак Вопроса 2005 № 04

Продлить жизнь человека можно путем остановки протекания биологических процессов. Как можно осуществить эту остановку? Один из способов заключается в охлаждении живого организма до определенной температуры.

В научной (специальной) литературе и средствах массовой информации время от времени проходят сообщения об этом. Имеется в виду информация о том, что, заморозив живой организм, то есть остановив в нем протекание биологических процессов посредством охлаждения до определенной температуры, возвращают его в исходное состояние через какое-то время.

Процесс замораживания в классическом понимании идет от периферии к центру объекта и не может быть быстрым, так как биологические ткани имеют крайне низкую теплопроводность. При замораживании живых организмов придется учитывать то, что живая ткань имеет много воды, которая при замораживании кристаллизуется и не может нарушить структуру живой ткани и клетки. Однако при определенных условиях этого можно избежать.

Вероятнее всего, проблема будет состоять в другом. Суть ее в том, что пока ткани и органы периферии организма будут охлаждаться до температуры прекращения протекания биологических процессов и будут выключены из взаимосвязанного процесса функционирования всей живой системы, то ткани и органы, находящиеся ближе к центру организма, будут функционировать. Не получив нужных компонентов от других органов, остановившихся в результате охлаждения, не остановятся при продолжении процесса замораживания, а «сломаются».

Придется учитывать то, что некоторые органы живых организмов велики по объему и не могут при существующих методах охлаждения заморозиться и «выключаться» разом за нужное время по всему объему.

Чтобы осуществить поставленную задачу по охлаждению живых организмов до температуры прекращения протекания биологических процессов и возвращения их в исходное состояние, надо выполнить следующее: найти принципиально новый метод охлаждения, чтобы процесс замораживания и размораживанию шел сразу по всему объему объекта.

Суммарное время процесса замораживания и размораживания должно быть равно времени, в течение которого организм может обходиться при наличии питательных веществ и кислорода, находящихся в клетке, без их поступления извне до появления первых признаков жизни.

На что надо обратить внимание при поиске принципиально нового метода охлаждения?

На симметрию в природе (решение с точки зрения физики):

— положительные числа — отрицательные числа;

— электроны — протоны;

— материя — антиматерия;

— люди-правши — люди-левши;

— жизнь и смерть — жизнь после жизни (привидения);

— положительная температура по Кельвину — 0 градусов Кельвина — …?

В природе много загадочного. Планеты вокруг оси вращаются вправо, по орбите вокруг Солнца вправо, электроны вокруг ядра вправо. В живой природе спираль улитки закручена вправо.

Может, в антиматерии электроны вокруг ядра вращаются влево и там все наоборот? И это антимир. Функции тепла там заменяет холод, то есть отрицательная энергия. Все законы физики наоборот, со знаком минус?

Как проникнуть в это Зазеркалье?

«положительноое» × «положительное» = «положительное»

«положительное» × «отрицательное» = «отрицательное»

Исходя из этого, по логике вещей, из нашего мира в Зазеркалье и обратно можно попасть. Можно получить лучи холода, как и лучи тепла! Можно охлаждать тело по всему объему, как и нагревать! Может, для этого надо найти способ заставить материю на всех уровнях делать все наоборот? Может, какие-то фундаментальные законы физики мы применяем не достаточно полно!

На подсказку природы (решение с точки зрения биологии).

Не надо исключать и биологического метода решения проблемы заморозки и разморозки живых организмов.

Лягушки, рыбы, бактерии и т. д. проводят часть времени в году в замороженном состоянии. До какой температуры можно охладить биологический объект, чтобы, разморозив его, вернуть ему жизнь?

Живая клетка функционирует на молекулярном и даже на генетическом уровне отдельно от всего организма, и в то же время клетки не только связаны между собой, но и дублируют друг друга. Вся информация записана в структуре ДНК. Пример тому клонирование овцы Долли в Англии.

Может, заморозить клетку и отправить ее вместе с обучающим компьютером в космическое путешествие? Тогда обратно можно получить информацию от автоматических космических аппаратов. Может, таким образом на Землю пришла из Космоса биологическая жизнь в качестве людей? По ряду причин обучающий компьютер не сработал и развитие цивилизации пошло эволюционным методом?

Учитывая вышеизложенное, надо:

Столкнуть материю с антиматерией.

Столкнуть антиматерию с антиматерией.

Оценить полученные результаты.

Провести эксперименты по замораживанию лягушек или рыб до температуры -10 °C, — 20 °C…. -200 °C и размораживанию до исходной температуры.

Провести эксперименты по замораживанию куриных или других яиц до температуры -10 °C, — 20 °C… — 200 °C и размораживанию их до исходной температуры с целью попробовать получить из этих яиц птенцов в инкубаторе.

Оценить полученные результаты.