ЗОЖ. Сборник статей #1 (издание 2019)

Если у мамы нет музыкального слуха, то и у ее ребенка его тоже не будет.

Нельзя игнорировать плач ребенка, нужно подойти к нему и разобраться.

Не нужно сюсюкать с ребенком, разговаривайте с ним нормально.

Участие в ссорах с другими детьми развивает у ребенка навыки общения.

Чувство собственного достоинства развивается у ребенка уже в 2-3 года.

С помощью злобы и зависти ребенок выражает свое бессилие.

Не игнорируйте ребенка, это гораздо хуже, чем баловать его.

Дети нередко боятся таких вещей, о которых взрослые даже и не догадываются.

Новорожденный чувствует, если его родители в ссоре.

Нервозность родителей передается их детям.

Отец должен как можно чаще общаться с ребенком.

Ведущая роль в воспитании и обучении детей принадлежит их матери.

Чем больше детей в семье, тем лучше они общаются между собой.

Бабушки и дедушки создают хороший стимул для развития ребенка просто своим присутствием.

Поощряйте общение детей между собой.

Нельзя высмеивать своего ребенка в присутствии других.

Ребенка лучше похвалить, чем поругать.

Интерес — лучшее побуждение для развития.

Ребенок любит все ритмическое.

Интересное ребенок считает правильным, а неинтересное — неправильным.

Интерес ребенка к правильным занятиям нуждается в поддержке взрослого.

Повторение одних и тех же действий — лучший способ стимулировать детский интерес.

Воображение и фантазии вызывают развитие творческих способностей у ребенка.

Развивайте у ребенка интуицию.

Половые различия в воспитании детей не нужны.

Ребенку следует говорить правду о том, откуда берутся дети.

Неправильное питание в детстве вырабатывает плохие привычки на всю жизнь.

Следование распорядку дня развивает чувство времени у ребенка.

Музыкальная гармония лучше всего усваивается в раннем возрасте.

Игра на скрипке развивает способность к концентрации внимание и лидерские черты у ребенка.

Музыкальное образование отражается даже на внешности ребенка.

Заучивание стихов на память тренирует ее.

Окружите маленьких детей лучшим из того, что у вас есть.

Ребенок — великий имитатор, он имеет большую склонность подражать окружающим.

Успешность ребенка в одном деле дает уверенность во всех остальных делах.

Дайте своему ребенку возможность рисовать как можно раньше.

Давая ребенку стандартную бумагу для рисования, вы растите стандартного человека.

Если у ребенка слишком много игрушек, его внимание рассеивается.

У детей свое собственное представление о порядке.

Положите маленького ребенка в наклонном положении, чтобы у него был наблюдательный пост. Он тогда сможет видеть, что происходит за пределами его кроватки или коляски.

Детские игрушки должны быть приятными на ощупь.

Дети используют книжки не только для чтения, а кубики — не только для строительства, и это нормально. Не настаивайте, чтобы ребенок играл как «положено».

Творческие задатки ребенка развиваются с помощью лепки, вырезания узоров из бумаги и складывания бумажных фигур.

Ролевые игры развивают творческие задатки у ребенка.

Физические упражнения стимулируют развитие интеллекта у ребенка.

Тренируйте левую руку так же, как и правую.

Детям (да и взрослым) полезно ходить пешком.

Телосложение и координация движений тоже нуждаются в тренировке.

Чем раньше в детстве начать занятия спортом, тем лучше будут результаты.

Дети не отличают работу от игр.

Раннее развитие не готовит к детскому саду, оно готовит к жизни.

Раннее воспитание детей не требует дополнительного времени и денег.

Детей нужно воспитывать, исходя из требований и ценностей завтрашнего дня, сегодняшние ценности быстро устаревают.

Самое важное в жизни дело для родителей — воспитание детей.

Прежде чем воспитывать детей, надо сначала воспитать себя.

Изучите, по крайней мере, основы педагогики.

Каждому взрослому есть чему поучиться у ребенка.

В раннем возрасте очень важно материнское воспитание.

Не насилуйте волю своего малыша, пусть у него возникнет желание что-то сделать без всякого принуждения. Это и есть идеальный способ обучения.

Дети — не собственность родителей, нельзя игнорировать детскую волю.

Неуверенность матери вредит ребенку.

Желание матери, чтобы ее ребенок был лучше всех, прививает ложные понятия ее ребенку.

Основной целью воспитания должно быть — «ученик превзошел учителя». Пусть ваш ребенок будет лучше вас.

Доверие к другим людям требуется сегодня, как никогда. Воспитывайте в детях доверие, тогда они преуспеют в будущем.

БОЛЕЕ ПОДРОБНО

ЛИЧНЫЙ ОПЫТ ПОЗНАНИЯ В ПЕРВЫЕ ТРИ ГОДА ЖИЗНИ – КЛЮЧЕВОЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМА РЕБЕНКА. В первые три года жизни ребенка, его мозговые клетки растут очень быстро, а мозг сильно усложняется, в нем образуются многочисленные нейронные связи. Именно в это время родителям надо сосредоточиться на постоянном стимулировании развития мозга своего ребенка. Ни один из детей не рождается дураком, ни один из детей не рождается гением. Умственные и другие способности взрослого человека определяются именно тем, как его воспитывали до трехлетнего возраста – времени, когда дети обычно идут в детский садик. Масару Ибука утверждает, что в детском саду воспитывать ребенка уже поздно.