ЗОЖ. Сборник статей #1 (издание 2019)

ГЛАВНОЕ В РАЗВИТИИ – ОКРУЖЕНИЕ РЕБЕНКА, А НЕ ЕГО НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ГЕНЫ. Ученые выяснили, что даже близнецы очень отличаются друг от друга по характеру и способностям, если их воспитывали разные люди и они росли в разных условиях. Вопрос состоит в том, какие среда, образование и воспитание лучше всего развивают потенциальные способности детей.

РЕБЕНОК МОЖЕТ НЕ СТАТЬ УЧЕНЫМ, ДАЖЕ ЕСЛИ ЕГО ОТЕЦ – УЧЕНЫЙ. Если бы происхождение человека являлось определяющим фактором в формировании способностей и навыков, то дети бы наследовали профессии своих отцов.

Но жизнь более интересна и многогранна. Случаи, когда ребенок ученого становился музыкантом, а ребенок врача – писателем, не так уж и редки.

САМЫЕ НЕОЖИДАННЫЕ ВЕЩИ МОГУТ ОКАЗЫВАТЬ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РЕБЕНКА. То, что взрослым кажется бессмысленным и не важным, дети могут воспринимать с такой чувствительностью, что полученный ими опыт станет основой всей их дальнейшей жизни. Образ мыслей и действий человека определяют именно впечатления раннего детства.

НЕТ НИКАКИХ ГОТОВЫХ РЕЦЕПТОВ ОБУЧЕНИЯ МАЛЫШЕЙ. Масару Ибука утверждает, что любые советы по воспитанию и обучению, в том числе те, которые он дает, следует воспринимать лишь как идеи. Только родители ребенка могут решить, стоит принимать или отвергать любой совет, данный посторонним человеком. Ведь каждый ребенок абсолютно уникален, имеет определенный, присущий только ему характер и ступень развития.

ЧАЩЕ БЕРИТЕ РЕБЕНКА НА РУКИ. Каждому родителю знакома ситуация, когда малыш перестает плакать и начинает улыбаться после того, как мама взяла его на руки.

Мы все попадали в такую ситуацию множество раз. Родителей пугают, что у ребенка может выработаться привычка: добиваться слезами исполнения своих желаний. Но так ли это? Для малыша плач – единственный способ привлечь к себе внимание родителей, он попросту не знает другого пути самовыражения.

Когда ребенок плачет, он о чем-то важном для него просит. Оставить его просьбу без внимания и ответа – значит лишить его общения с самого начала жизни. Ученые доказали, что общение ребенка с родителями, а особенно с мамой, необходимо для его умственного и психического развития. Особенно критически важным является тактильное общение (взять ребенка на руки, обнять его, поцеловать).

БЕРИТЕ РЕБЕНКА С СОБОЙ В ПОСТЕЛЬ. Можно найти множество причин взять ребенка и положить его рядом с собой на кровать, если думать о его психическом и умственном развитии. У большинства родителей весь день забит работой и другими хлопотами, им катастрофически не хватает времени на общение с детьми. Родители могут, по крайней мере, полежать рядом с ребенком до тех пор, пока он не уснет.

В течение этого времени ваш малыш совсем успокоится и будет очень восприимчив к новой информации.

Поэтому не просто лежите рядом с ребенком, а расскажите ему стихотворение или историю, почитайте сказку, спойте песенку. Все это окажет положительное влияние на развитие малыша.

ЧАС ЗАНЯТИЙ С РЕБЕНКОМ В ДЕНЬ ПРИВОДИТ К ПОТРЯСАЮЩИМ РЕЗУЛЬТАТАМ. Американские педагоги и ученые провели эксперимент по обучению малышей в бедных районах. Тридцать детей в возрасте 15 месяцев проводили один час в день с учителем, играя и разговаривая с ним.

Когда деткам исполнилось два года и три месяца, их протестировали. Оказалось, что уровень интеллектуального развития (а особенно уровень развития навыков речи) у этих детей был значительно выше, чем у их сверстников, которые не участвовали в исследованиях. Этот педагогический эксперимент описан в книге «Революция в воспитании младенца».

Мы даже не подозреваем, что мозг ребенка запоминает все, даже самые обычные слова и действия его родителей (особенно матери). Поэтому родители, которые много разговаривают с ребенком, оказывают огромное положительное влияние на его интеллектуальное и психическое развитие.

НОВОРОЖДЕННЫЙ ТОЧНО ЗНАЕТ, КОГДА ЕГО РОДИТЕЛИ ПОССОРИЛИСЬ. Когда родители малыша конфликтуют, ссорятся или ругаются, выражение его лица становится беспокойным и подавленным.

Очень важно развивать в ребенке умение воспринимать, оценивать, рассуждать. Личность ребенка формируется, используя родительское поведение как пример для подражания. То, каким образом ведут себя родители, как разговаривают с ребенком, что они делают и чувствуют, в наибольшей степени влияет на будущее ребенка, на то, каким он вырастет.

ОТЕЦ ДОЛЖЕН ПРИНИМАТЬ МАКСИМАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА И КАК МОЖНО ЧАЩЕ ОБЩАТЬСЯ С НИМ. Как правило, во многих семьях отцы мало времени проводят со своими детьми. Часто уже в зрелом возрасте наши дети с большой радостью вспоминают те редкие минуты, которые они проводили вместе с отцами. Нельзя добиться гармоничной атмосферы в семье только усилиями женщины. Роль мужчины в домашнем воспитании – быть настоящим помощником и другом женщины.