Читаем ЗОЖ. Сборник статей #1 (издание 2019) полностью

СКАЖИТЕ РЕБЕНКУ ПРАВДУ О ТОМ, ОТКУДА БЕРУТСЯ ДЕТИ. Смущение родителей, их недомолвки делают тему половой жизни запретным плодом и только распаляют любопытство ребенка, порождая ненужные фантазии. Все, что касается полового воспитания, необходимо обсуждать в дружелюбной и спокойной манере, чтобы с самого детства ребенок относился к этому вопросу естественно. Половая жизнь является сферой инстинктов и странно, почему многие родители до определенного момента умалчивают или скрывают правду от своих детей, а потом вдруг начинают говорить об этом.

ПОВТОРЕНИЕ – САМЫЙ ЛУЧШИЙ СПОСОБ СТИМУЛИРОВАТЬ ИНТЕРЕС РЕБЕНКА. Повторение является важным процессом для связей, которые формируются в детском мозге.

Раннее детство – лучшее время для формирования правильных схем в мозгу ребенка, которые будут определять всю его дальнейшую интеллектуальную жизнь. Повторение не может надоесть ребенку, дети до определенного возраста не знают, что такое скука. Из любопытства рождается интерес; интерес воспитывает волю, которая необходима для взросления. Воля никогда не появляется на пустом месте, для ее возникновения нужен хороший фундамент.

РАЗВИВАЙТЕ У РЕБЕНКА СПОСОБНОСТЬ К КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ. Конечно же, ребенок должен оставаться подвижным и любопытным. Но живость и неусидчивость – совсем разные вещи.

Если человек не способен долго сосредотачиваться на чем-то одном, он будет впустую тратить много сил и времени на выполнение каждого задания (в школе, в институте, на работе). Выработав в ребенке высокую степень концентрации внимания, вы дадите ему огромное преимущество перед теми, у кого этого навыка нет.

ВЫУЧЕННЫЕ НАИЗУСТЬ СТИХИ УЛУЧШАЮТ ПАМЯТЬ. В экспериментальной школе «Воспитание талантов» для улучшения памяти учат хайку (японские стихи). Хайку хорошо подходят для тренировки памяти – они короткие, ритмичные и хорошо запоминаются. Также они полностью отвечают всем требованиям, которые предъявляются к детской поэзии.

Детские стихи должны воспитывать в ребенке благородные и возвышенные чувства.

Эти стихи должны быть красивыми и изысканными, заслуживающими того, что их будут помнить на протяжении всей жизни. И самое главное, эти стихи должны понравиться ребенку, только тогда он будет учить их с радостью.

ДАЙТЕ РЕБЕНКУ ЛУЧШЕЕ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ. ОКРУЖИТЕ ЕГО ИСТИННЫМ ИСКУССТВОМ. Каждый ребенок похож на чистый лист бумаги, на пустой холст художника. Если в детстве у ребенка в голове будет запечатлено истинное искусство, оно останется там на всю его дальнейшую жизнь. И когда ребенок вырастет, а родители уже не смогут влиять на его вкусы, его мозг попросту откажется воспринимать подделки. Если родителям нравится классическая музыка, давайте и ребенку слушать ее как можно чаще. Не ограничивайтесь покупкой примитивных книжек с картинками, думая, что ваш ребенок не сможет понять сложный язык живописи. Когда в голове ребенка сформируется стереотип истинного искусства, он станет основанием для оценки всех произведений искусства в дальнейшей жизни.

УСПЕХ В ОДНОМ ДЕЛЕ ДАЕТ УВЕРЕННОСТЬ ВО ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ ДЕЛАХ. Для ребенка наиболее полезным будет попробовать свои силы в различных занятиях, расширяя свой кругозор и обретая новые навыки, чем сосредотачиваться на чем-то одном в ущерб остальному развитию. Занятия иностранными языками или уроки игры на фортепиано нужны, главным образом, чтобы помочь общему интеллектуальному развитию детей.

Они совсем не для того, чтобы растить гениальных пианистов или профессиональных переводчиков. Если ребенок достигнет успеха в деле, которое ему нравится, все остальные занятия будут даваться ему легче, поскольку у него будет больше уверенности в своих силах. Ребенок будет знать, что он имеет достаточно способностей и силы воли, чтобы добиваться успеха в своих начинаниях.

РАННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА УСИЛИВАЕТ ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА. Развитие лидерских качеств начинается намного раньше, чем думают многие из нас. Эти качества проявляются в результате различных занятий с детьми.

Если родители уделяют достаточно времени и внимания интеллектуальному развитию своего ребенка с самого раннего возраста, их ребенок вырастет энергичным и жизнерадостным, будет обладать ярко выраженными лидерскими качествами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Исцеляющие сеансы, проведенные академиком Г. Н. Сытиным. Книга 2
Исцеляющие сеансы, проведенные академиком Г. Н. Сытиным. Книга 2

У читателей появилась уникальная возможность использовать в своей жизни исцеляющие сеансы, которые академик Г. Н. Сытин проводит в Центре психологической поддержки на приеме больных. Это уже вторая книга настроев, с помощью которых автор исцелил тяжелобольных людей от онкологических заболеваний пищеварительной системы, предстательной железы, органов дыхания, головного мозга и др. Отдельный раздел в книге посвящен оздоровлению тела и души, восстановлению здоровья и полному подавлению негативного влияния окружающих людей.Г. Н. Сытин создал конкретные возможности преодоления старения и возрождения молодости. В книге уделяется особое внимание активизации жизни, привлечению неиссякаемой молодой энергии и светлой радости. Чтобы усилить исцеляющее воздействие, автор во многих случаях обращается к помощи Бога.Для широкого круга читателей.

Георгий Николаевич Сытин

Здоровье