Звонок для учителя, или Лес рук

Калерия стояла возле доски, потупившись. Мел, которым она выводила на доске «Вечера на хуторе…» – раскрошился у нее в руке, и она стала оглядываться в поисках чего-нибудь, обо что можно вытереть руки. А может, она просто тянула время, чтобы не встречаться взглядом с Семыкиным. А тот и не смотрел на нее. Он уже принимал поздравления.

Он раскланялся и прочел импровизированную речь:

– Спасибо! Спасибо! Я хочу поблагодарить всех, кто поддержал меня, кто верил в меня! Без вас бы я не справился. И приятно было узнать, что в комитете по образованию работают люди, которые относятся к своему делу с огоньком!

– Вы начните читать следующую главу самостоятельно, – сказала учительница, – а мне нужно ненадолго отлучиться. Потом мы вместе ее обсудим. – И быстро вышла из класса.

Что уж, Семыкину ее было даже немного жаль.

В понедельник Семыкин спросил Калерию:

– Раз у нас не получилось с открытым уроком, может, отпустите нас сегодня по домам? Мне еще нужно готовиться в турне с бомжами по ближайшим пригородам.

– Я никого не отпускаю, – сказала Калерия. – Кто сказал, что открытого урока не будет?

– Так ведь победил Семыкин! – загалдели со всех сторон. – Какой открытый урок? Отпустите нас!

– Нет! – хлопнула по столу Калерия Николаевна. – Сядьте все, пожалуйста, на свои места и успокойтесь. Я обещала вам встречу, значит, она будет.

В класс заглянул охранник.

– Эээ… Калерия… Николаевна… К вам тут пришли.

– Пришли – пусть заходят, – ответила она.

– Но это как бы…

– Просите!

В класс вошел человек высокого роста, невообразимо одетый. На голове у него, несмотря на май, красовалась облезлая ушанка, из-под которой торчали колтуны волос. Ватник был порван в стольких местах, что не сосчитать. При себе он имел рюкзак и кучу каких-то свертков и пакетов.

– Я правильно пришел? – спросил он дерзко и хрипло.

– Да-да, проходите, прошу вас, – засуетилась Калерия.

Человек вошел и плюхнулся на свободное место рядом с Семыкиным.

– Звали – задавайте ваши вопросы. Чё кота за хвост-то тянуть, – неприязненно сказал он, – мое время дорого. Давайте, шпингалеты, чего вы там хотели спросить. Вот только пакеты уберу.

Он стал запихивать свертки под парту, но те рассыпались.

– Зачем вы их с собой принесли? – спросила Калерия. – Там какие-то наглядные пособия?

– Это скарб мой. Я что, должен оставлять его без присмотру? Все свое нажитое имущество должен на улице бросить?

– Сдали бы в гардероб.

– «Сдали бы в гардероб», – передразнил мужчина Калерию. – Не взяли у меня это в гардероб. Грязные, говорят.

Потом мужчина смежил веки и притих.

Класс пришел в себя.

– Господи, Калерия Николаевна! Вы что, реально пригласили – бомжа?!

– Таков был уговор. Я свое слово держу. Победитель у нас Семыкин, поэтому приз – встреча с его кумиром. Не позорьте меня. У нас открытый урок, мы должны задать вопросы. Узнать как можно больше о его жизни. Давай, Семыкин, начинай. Нам нужно предоставить в комитет по образованию фотоотчет с этой встречи. Или тебя не отправят на городскую олимпиаду, как обещали.

– Да на фиг такую олимпиаду. Беру самоотвод.

– Прекрати. Разве так себя ведут в присутствии своих кумиров? Неужели тебе не о чем спросить нашего гостя? Ну же.

– Да у меня к вам вопросы! Что скажет завуч, когда узнает, что вы устроили?

– Я скажу, – заявила завуч, входя в класс, – что это очень полезный для тебя опыт. И спасибо нашему уважаемому, как его там…

– Вениамину Ивановичу, – подсказала Калерия.

– Вениамину Ивановичу, что он нашел время зайти к нам. Я тоже поприсутствую.

Семыкин вскочил:

– Да у него руки грязные! И лицо! Можно, я пересяду?

– Ты разве не к этому стремился?

А Вениамин Иванович между тем уснул. Расставив ноги в ботинках, у одного из которых отслоилась подошва, он сопел и в ус не дул. И в спутанную бороду, к которой приклеился кусок яичной скорлупы.

– Эй, уважаемый, – толкнула его завуч, – спать у нас уговора не было. У нас тут открытый урок. Мы вам триста рублей обещали не за то, что вы спать будете.

– Извини, красавица, – встрепенулся Вениамин Иванович, – тепло тут у вас, я и закемарил. Давайте, чего вы там хотели.

– Вот наш ученик Семыкин хочет, гм, стать лицом без определенного места жительства. Что бы вы ему посоветовали на этом пути?

– Да чё говорить-то…

– Ну, каково это? Как жизнь вообще?

– Ну, жить можно. Нормальная жизнь. Ничего плохого не скажу. Свобода, там. Романтика. С пропитанием, конечно, не очень, но если к столовой притереться или к кафе, то вообще рай. Гуляй где хочешь. В офис, опять же, не надо. Зимой тяжковато, да, но летом вполне. Я всем доволен.

– Ребята, что вы такие заторможенные? – расстроилась завуч. – Мы так поняли, что эта тема вам очень интересна. А вы как воды в рот набрали. Семыкин, что же ты?

Едва слышно, сиплым каким-то голосом, он решился спросить:

– Так вы, э… всегда хотели быть?.. ээээ….

– Да не. Сначала не хотел. Теперь втянулся. Ни о чем не жалею.

– А кем хотели?

– В театральный сунулся, но не взяли.

И бомж начал кашлять, как раненый кашалот, хрипя и стуча руками по парте. Потом попросил:

– Следующий вопрос. Время тикает.