Читаем 1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи полностью

Удод удит удочкойНа удава с дудочкой.

* * *

Шёл дёготник,А мне не до дёготника,Не до дёготниковой жены.

* * *

Медведь – не медведка,Медведка – не медведь.Дед Данила делил дыню,Дольку – Диме, дольку – Дине.

* * *

Домна дыню посадила,Домна Диме угодила.

* * *

Долго-долго дядя ДимаДверь дырявил дрелью.

* * *

На меду медовик,А мне не до медовика.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [д] – [д’]

Два дровосека, два дроворуба,Два дровокола отточили топоры.

* * *

Дом дымит, дверь дребезжит.

* * *

Дрозд дроздиху дразнил,Передразнивал,Да не выдразнил.

* * *

Ты, молодец, скажи молодцу,Пусть молодец молодцу скажет,Пусть молодец телёнка привяжет.На дворе дрова, за двором дрова,Под двором дрова,над двором дрова,Дрова вдоль двора, дрова вширь.

* * *

Дремлет дрозд в дремучем бору.

* * *

У нас на дворе-подворьеПогода размокропогодилась.

* * *

Дуб дубовистый,Широкозелёнолистный.

* * *

Не руби дроваНа траве двора.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звук [ж]

Я жук, я жук!Я тут живу,Жужжу, жужжу,Гляжу, лежу,Я не тужу,Всю жизнь жужжу:Ж-ж-ж…

* * *

Жутко жукуЖить на суку.ЖужжитНад жимолостью жук.ТяжёлыйНа жуке кожух.

* * *

Уж шипит, а жук жужжит.

* * *

Уже ужи в луже,Уже жуки кружат.

* * *

Не живут ужи,Где живут ежи.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звук [ж]

Лежит ёжик у ёлки,У ежа иголки.

* * *

Ёж, ёж, где живёшь?Ёж, ёж, что несёшь?

* * *

У ежа – ежата,У ужа – ужата,У чижа – чижата,У жука – жучата.Медведь жил – не тужил да мёд пил.

* * *

Под ёлкой медвежонок,У медвежонка – мёда бочонок.

* * *

Испугались медвежонкаЁж с ежихой и с ежонком,Стриж со стрижихойИ стрижонком.

* * *

У ёлки иголки колки.

* * *

На ежовых иголкахЖелтеет жёлтый жёлудь.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звук [ж]

Ужик жуков жевать обожает.

* * *

Жужжит жужелица,Жужжит, да не кружится.

* * *

Ужа ужалила ужица,Ужу с ужицей не ужиться.

* * *

Жужелица, жужжа,Ужалила ужа.Жаба, журавль и жёлтый жучокВ гости к ежихе шли на лужок.

* * *

Жёлудь жутко жёсткий.

* * *

Ёж нашёл ужа,Ужалил уж ежа.

* * *

Жизнь жнеца –Тяжёлый жребий.

* * *

Рыжая лошадьРжала во ржи.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звук [ж]

Ежели бы вы пожалели желе,Желе осталось бы на столе.

* * *

У Жени на дне рожденьяЖеле и варенье.

* * *

У крошки МатрёшкиПропали серёжки,Серёжки СерёжкаНашёл на дорожке.В живом уголке жили ежи да ужи.

* * *

Давайте жить дружно –Обижать друг дружку не нужно.

* * *

Вожжи из кожи в хомут вхожи.

* * *

Жаль дружка, да нет пирожка.

* * *

Мышь гложет, что может.

* * *

Ужель уже утята в луже?

* * *

«Ужас, ужас!» –Ужаснулся ужик.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звук [ж]

Задрожали зайки,Увидев волка на лужайке.

* * *

Жарко жабе в тёплой луже,Жаба ждёт дождя и тужит.
Перейти на страницу:

Похожие книги

Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка

Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем — как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый — педагог делятся успешным опытом воспитания своего ребенка. И они обращаются к своему сыну с советами — как ему воспитывать своих детей, их внуков. Эти советы основаны также на самых современных исследованиях ученых-педагогов и на опыте лечения многочисленных пациентов-детей.  

Александр Васютин , Александр Михайлович Васютин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)

Американский философ, психолог и педагог Д.Дьюи – один из самых выдающихся и влиятельных мыслителей ХХ века.Благодаря Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить свою идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т. е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни.Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми.Чтение произведений Дьюи – нелегкий труд. Но вдумчивый и терпеливый читатель будет вознагражден. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, просеивая их через сито своего скрупулезного анализа, вскрывает подводные камни психологии человека, приводящие его к ложному пониманию тех или иных явлений жизни, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.

Григорий Борисович Корнетов , Джон Дьюи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука