14 запрещенных приемов общения для манипуляций. Власть и магия слов

А есть еще и ИЗМЕНЕНИЕ РАЗМЕРА ФРЕЙМА! Это когда в стратегии мышления используют более широкий или, наоборот, узкий временной ракурс (фрейм). Или включают в систему большее количество людей. Это в конце концов мысли о том, всем ли из моего окружения будет хорошо, если я сделаю то или другое. Мышление человека, применяющего такую стратегию, становится системным. А если он ее не применяет? Тогда бессистемным?

Скорее таким, когда не учитываются значимые ценности окружающих, не продумываются даже собственные контексты. Новая работа? Хорошо! То, что она разрушает семью, станет очевидно только после того, как семья исчезнет… Ну и, конечно, не приходится говорить о командной работе, ведь интересы других людей в расчет не берутся.

Хотите перекрыть такую возможность? Пожалуйста: «А что подумают другие? А что скажет бабушка? Ты всегда так себя ведешь!» Достаточно так сказать пару раз – и привычка мыслить системно, которая только-только начала развиваться у маленького человечка, уйдет сама собой. И уже не нужно думать, как это повлияет на других, к каким отдаленным последствиям приведет то, что ты делаешь сейчас…

8. Модель мира

Кто сказал, что полезно знать, будто разные МОДЕЛИ МИРА приводят к разным оценкам одной и той же ситуации? Ни в коем случае! Только один взгляд и только одна модель мира! Начните со слов: «Что подумают твои друзья? А если бы гости это увидели? Мы-то привыкли, а они??»

Таким образом вы обеспечите вашему ребенку будущее, в котором все модели мира сводятся к одной. И тогда становится понятно, что люди вокруг не правы – они все понимают не так, как нужно. Неправильно как-то. Очень часто от них можно услышать: «Это глупо!», «Это нелепо!» и много другого, подтверждающего, что только они в курсе правильного устройства мироздания.

9. Стратегия реальности

В наш стремительный век люди все меньше обращают внимания на свой непосредственный опыт. А ведь привычка понимать, какие образы, звуки, ощущения соответствуют вашему состоянию, какая первичная информация из внешнего мира оказывает на вас воздействие, – чрезвычайно важна для того, чтобы ощущать течение жизни, а не быть ее сторонним наблюдателем. Разрушим СТРАТЕГИЮ РЕАЛЬНОСТИ?

Запросто. Фразы типа: «Посмотри, что ты наделал! И что ты при этом чувствуешь?!» – будут отличным вариантом для такой «благородной» цели… Кстати, одним из симптомов шизофрении и является потеря критериев реальности, когда человек для себя не может определить, что реально, а что нет. Слова для таких людей неубедительны, а реальность только вызывает проблемы.

10. Противоположный пример

А как вам такая идея: заставить человека каждый раз искать ПРОТИВОПОЛОЖНЫЙ ПРИМЕР тому, что предлагается? Причем искать исключительно в области негативных возможностей и переживаний? Лишить способности говорить «нет!». Такие люди легко попадают в секты. Не потому, что «нет» не их слово, а потому, что они не видят исключений из правил. Идея того, что именно исключения и подтверждают правила, очень важна в области человеческой психологии.

Если человек не видит, где не сработала стратегия поведения, что можно изменить или улучшить, – теряется возможность изменений. Классические фразы: «Это не оправдание!», «Это не повод, чтоб так себя вести!», «Все дети как дети, а ты…».

11. Иерархия критериев

Люди привыкли оценивать свои действия. Им нужно уметь принимать решения и выбирать! Как мы это делаем? А мы пользуемся иерархией критериев – в каждом случае для нас что-то одно важнее всего остального, и ради этого мы готовы действовать.

И если «вовремя подключиться», то оценка будет связана с чем-то неприятным. «Главное – это то, что ты натворил… Главное, что ничего уже не исправить». И главным становится не желание исследовать что-то, из-за чего, собственно, и возникает у ребенка желание нарисовать на обоях, разобрать бритву или пылесос. Главное теперь – что это плохо!

И это один из лучших способов ввести человека в состояние беспомощности. Почему? Нет предпочтений, нет возможности выбора – остается только ждать, когда что-то произойдет само по себе. Именно эти люди и находятся всю жизнь в поисках себя. Найти-то, скажем, нашел, а как понять, что нужно именно тебе? Например, найти работу по интересам – это важно? Конечно, но как понять, какой интерес важнее, если все они не важны… Таких людей захлестывают внутренние конфликты.

12. Другой критерий (результат)

А возможность выбора результатов как стратегия мышления? Ни за что не оставим! И всего-то нужно сказать: «Что еще натворил? Мало того что…, так еще и…!». Видеть разные результаты от своих действий очень важно. Человек замотивирован что-то делать, если, кроме явного результата, есть еще как минимум пять неявных. Тех, которые будут сопровождать достижение цели.