Наряду с главной задачей – дать ученикам высокое мастерство в избранной специальности, в ЕХПШ большое внимание уделялось общему художественному и теоретическому обучению. За пять лет требовалось так теоретически и практически подготовить ученика, чтобы он мог быть организатором и руководителем производства на современной технической основе. С.П. Ярков подчеркивает: «<…> школа являлась центром по воспитанию эстетического вкуса широкого круга людей, что составляло неотъемлемую часть ее общественной деятельности. С каждым годом благодаря настойчивости педагогического коллектива библиотека и музей пополнялись новыми экспонатами и книгами»34
.Анастасьев находился в центре культурной жизни Екатеринбурга, принимал участие во многих мероприятиях, был лично знаком с лучшими представителями творческой интеллигенции города. С некоторыми из них он будет дружить и сотрудничать и в эмиграции. К числу последних относится, например, ученик И.Е. Репина художник Николай Александрович Вьюнов (1876–1946, Харбин), окончивший рисовальную школу Одесского общества изящных искусств (1896), Императорскую Академию художеств (1903), педагогические курсы, неоднократно бывавший в заграничных учебно-познавательных командировках. Вьюнов работал в ЕХПШ в 1906–1915 гг. (преподаватель, заведующий мастерскими, инспектор). Он также участвовал во Всероссийском съезде художников в 1911 г. С 1915 г. Вьюнов занял должность директора Читинской художественно-промышленной школы.
В ноябре 1915 г. Екатеринбург посетил Константин Бальмонт, совершавший гастрольные поездки по Уралу и Сибири. В зале коммерческого собрания поэт выступал с лекциями «Океания» и «Поэзия как волшебство». Известно письмо Бальмонта жене от 26 ноября, в котором он делится екатеринбургскими впечатлениями: «…нужно отдохнуть перед выступлением. С 12 ч.у. до 4-х ч.в. был среди драгоценных камней и приобрел в мудро-исключительной возможности дивные подарочки тебе, Мушке, Нинике и всем милым. Здесь есть мои поклонники, уж 20 лет меня чтущие. Директор Художественно-промышленной школы, Анастасьев, бывший приятель Синцова („бывший“ – вероятно, потому, что Синцова уже нет в живых. – И.К.), который знает меня с Парижа 1897 г.! Вот он наш, мой и твой, истинно твой и мой Париж! Как не пропадают жизненные встречи, милая! Звенья светлой перевязи между мной и тобой длятся, втягивая в лучистую цепь – других»35
.В Екатеринбурге Анастасьева застали революционные события. После большевистского переворота за отказ признать законность советской власти его отстранили от должности, но через две недели предложили вновь занять прежнее место в школе, а также взять на себя исполнение обязанностей директора Екатеринбургской гранильной фабрики. Условия, предложенные новой властью, Анастасьева не устроили. Отказавшись от этих должностей, он был обвинен в саботаже и скорым судом приговорен к расстрелу36
(едва не разделив участь последнего императора, которому меньше чем за пять лет до этого вручал изделия красносельской артели и который тоже оказался в это время в Екатеринбурге). Анастасьеву чудом удалось бежать из-под ареста, после чего он был объявлен новой властью вне закона. Все его документы, в том числе научные работы были конфискованы и, вероятно, утрачены навсегда.25 июля 1918 г. чехословацкие и русские части под командованием генерала С.Н. Войцеховского вошли в Екатеринбург. С их приходом Анастасьев вновь возвращается в школу. В этот период на Урал приезжает известный скульптор Степан Эрьзя. Командированный советской властью в Екатеринбург, скульптор вместе со своими учениками – гражданской женой Еленой Мроз и племянником Василием Нефедовым оказывается на территории, занятой белыми. Заболевший в пути Василий умирает в больнице Полевского завода, и Эрьзя с Еленой останавливаются неподалеку – в селе Мраморском, где добывается уральский мрамор. Через некоторое время Эрьзя перебирается из Мраморского в Екатеринбург. Вместе с Анастасьевым и выпускником Строгановского училища Владимиром Алексеевичем Алмазовым (1877 – после 1932) он организовывает в ЕХПШ скульптурное отделение и мастерскую.