Читаем Аквакультура полностью

2. В целях выращивания сеголетков зарыбление сбросных каналов можно проводить личинками сазана или растительноядных рыб, полученными на рыбопитомнике. Ориентировочная плотность посадки личинок 25–30 тыс. шт./га. Примерные сроки зарыбления личинками сазана — первая половина мая, личинками растительноядных рыб — первая половина июня. Совместное выращивание сеголетков сазана и растительноядных рыб нецелесообразно, так как инкубация икры сазана происходит раньше и подросшие мальки его могут поедать подсаживаемых личинок растительноядных рыб. Наблюдения, работы в течение лета и отлов сеголетков производятся так же, как и в ранее описанном способе.

3. Зарыбление дренажных каналов можно проводить мальками сазана из обсыхающих водоемов, полученными при спасении молоди. Доставка их может осуществляться на машине в брезентовом чане с водой. Ориентировочная плотность посадки 8-10 тыс. шт./га. Этот способ может использоваться при плохом нересте производителей или высоком отходе личинок в дренаже.


Биологическая мелиорация сбросных каналов. При сильной зарастаемости сбросных и водоподающих каналов с целью подавления водной растительности (биологические методы борьбы) целесообразно использовать двух- и трехгодовиков белого амура исходя из нормативов, представленных в таблице 79.

Таблица 79. Нормы посадки белого амура при использовании его в качестве биологического мелиоратора

Характеристика каналов | Кол-во оросителей шт./га | Средняя масса, г

Сильная зарастаемость надводной (2,6 кг/м2) и подводной растительностью (2 кг/м2) | 300-400 | 800-1000

Средняя зарастаемость надводной (1,0–1,8 кг/м2) и подводной растительностью (0,5–1,0 кг/м2) | 150-300 | 800-1000 |


При наличии более мелкого посадочного материала белого амура (80-100 г) плотность посадки рыб следует увеличивать в 3–4 раза.

Облов водоподающих каналов начинают проводить после сброса воды с рисовых чеков. Для облова используют тот же инвентарь и те орудия лова, что и при облове зарыбленных чеков "водного пара" и прудов. Но техника отлова в сбросных каналах имеет некоторые отличия. Отлов товарной рыбы в сбросных каналах надо начинать проводить по воде, используя в качестве орудий лова бредни. Отлов рыбы по воде диктуется протяженностью сбросного канала и опасностью скопления большой массы рыбы у сбросных шлюзов, что может привести к ее гибели.

Выращивание рыб-личинкоядов для уничтожения москитов и комаров

В последние годы массовому развитию москитов и комаров в регионе способствует увеличение площадей земель, заливаемых в весеннее время. У этих насекомых цикл развития проходит с метаморфозом. Личиночная стадия, обитающая в воде, может быть уничтожена личиночноядными рыбами. В тропических странах, а также на юге бывшего СССР-Грузии, Азербайджане, Украине, Средней Азии широко применялись такие живородящие прожорливые рыбы, как гамбузия, медаки и аплохелус. Гамбузия имеет размеры 5–6 см, созревает в возрасте 1 месяц, начиная с весны каждые 2 мес., рождается 5-100 мальков. Осенью с понижением температуры до 10 °C и ниже гамбузия закапывается в ил и уходит в спячку. Выносит температуру 41,5 °C, соленость до 20 %о. Вселялась в водоемы Закавказья, Северного Кавказа, Украины (до Днепропетровская), Средней Азии. Медака обитает в дельте Кубани и в районе Баку. Аплохелус акклиматизирован в Средней Азии.

Вселение личинок рыб на рисовые поля с целью воспроизводства рыбных запасов в водохранилище

Несмотря на ряд преимуществ при комплексном использовании полей, занятых посевами риса (получение дополнительной продукции — сеголетков), выращивание посадочного материала сопряжено с определенными трудностями. Главной из них является отсутствие надежных способов защиты рыб от преждевременного ската ее в сбросные каналы. Для предотвращения этого на оголовки устанавливают рыбозащитные сетки с мелкой ячеёй 1 мм, но они быстро засоряются и снижают проточность в связи с чем нарушается режим роста риса.

При скате молоди при потоке воды, где рельеф местности исключает возможность свободного соединения сбросных каналов с водоемом-накопителем, рыба концентрируется у насосной станции. В каналах перед насосными станциями устанавливается рыбоуловитель, из которого периодически отлавливается сконцентрированная в нем рыба и пересаживается в канал за насосной станцией, сообщающейся с водоемом.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
История американской культуры
История американской культуры

Данное учебное пособие по истории культуры США – относительно краткой, но безусловно яркой – написано почитателями и знатоками этой страны, профессорами Т. Ф. Кузнецовой и А. И. Уткиным. Авторы подробно прослеживают, как колонисты, принесшие на новый континент дух старой Англии и идеи религиозного протестантизма, за четыре века интенсивного развития и приема иммигрантов сумели сделать мир своей культуры и разнообразным, и глубоким. Единственная крупная страна, не знавшая феодализма, США заняли видное место в мировой литературе, киноискусстве, архитектуре, популярной музыке, а также в философии, юриспруденции, естественных и технических науках.Учебник рассчитан на студентов, специализирующихся в культурологии и американистике, но как источник расширения представлений об общественной истории, о выдающемся созидательном опыте человечества будет полезен студентам любого профиля, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой.

Анатолий Иванович Уткин , Татьяна Федоровна Кузнецова

Учебники и пособия
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука