Надо сказать, я был уверен, что он ответит именно так. После того как все вопросы были заданы, приступили к дискуссии. Я сидел, дожидаясь, когда все выговорятся, собирался сказать что-то принципиальное и не хотел, чтобы потом это принципиальное заболтали. Дождавшись, когда все выговорились, встал.
– Анатолий Фёдорович! Обобщение – это форма приращения знания путём теоретического перехода от частного к общему, что соответствует переходу на более высокую ступень абстракции, это выделение каких-нибудь свойств, принадлежащих некоторому разряду знаний, и формулирование выводов, распространяющихся на каждое отдельное знание. Обобщая знания в прокатке, сварке, штамповке, Вы нашли какие-то общие признаки в процессах, которые возможно изучить и понять на уровне термодинамики или механики несплошных сред, если такая наука существует. Что это за признаки и на каком уровне, в каких науках происходит обобщение?
Такой подлянки Толя явно не ожидал, он стоял растерянно, глядя на меня, а с мест снова стали вскакивать уже закончившие выступления коллеги, и каждый пытался забить свой кол в тело его диссертации. Видать, и в самом деле его не очень любили на кафедре.
Стало понятно, что обобщения, которое обещал соискатель, не произошло – тогда что же защищает автор?
Апробация его докторской диссертации на нашей кафедре как-то не удалась. Конечно, он мог забить болт и идти на семёрку, где ему по-любому нужно было проходить предзащиту, но где гарантия, что кто-нибудь из присутствующих, не явится и туда, и как там пройдёт предзащита – это вопрос.
Защита диссертации у Толяна отложилась то ли на два года, то ли на три, не помню.
Вернул я ему должок за его выступление на моей предзащите. Не скажу, что испытал какую-то радость – отнюдь, но и тогда, и сейчас считаю, что поступил правильно – в конце концов, и работёнка его была, мягко говоря, никакая.
В сентябре выяснилось, что снимать фильм по сценарию, который я накропал, не будут, есть предложения более опытного специалиста, по работам которого уже снято двадцать фильмов, и, главное, первоначально предложение о написании было сделано ему. Я, надо сказать, огорчился, и не от того, что сорвалась неплохая халтура, а от того, что посвятил время этой работе, увлёкся и хотел посмотреть, выйдет что-то у меня или нет. Мой оппонент – сценарист, с которым заключили договор, – тоже знал, что у него есть конкурент с нашей кафедры, и даже появился у нас в секции – объясниться. Переговорил с Ильёй, я тоже был в секции, увидел его – нормальный мужик.
Когда фильм был снят, я его посмотрел – фильм мне понравился, даже очень. Посмотрев его, я понял свою главную ошибку – когда я начал писать сценарий, я не пытался представить, для кого я его пишу – для студентов какого курса, а это главный вопрос для сценариста – понимать, кому он адресует свой фильм. А я писал, вообще об этом не задумываясь, писал о том, что мне интересно – о наиболее распространённых операциях листовой штамповки, о специфике протекания операций, и только написав, понял, что информация эта будет полезно только студентам, изучающим обработку давлением как свою будущую профессию – аудитория, для которой я написал свой сценарий, была весьма ограничена.
Мой оппонент отлично понимал, кому он адресует свой фильм – студентам первых курсов всех специальностей, поэтому он рассказывал только о самых общих понятиях, и как я понял, именно такой фильм был заказан, так что зря я огорчался, но времени всё равно было жаль.
Рулил всеми этими делами на кафедре доцент Мельников – старикан лет шестидесяти с секции литья, у него были очень тесные связи на «Моснаучфильме». Он сказал мне:
– Алек, так бывает, не огорчайся. На темы листовой штамповки в этом году больше снимать не будут. Думай, какую перспективную тему тебе выбрать, я тебе гарантирую – договор с тобой заключат. Какую тему выбираешь, сейчас можешь сказать?
Я его плохо знал и не поверил, решил – болтун, а зря не поверил и сказал так, не подумав, – с кондачка:
– Деталепрокатное производство.
– Отлично, скажу, чтобы тебя поставили в план с этой темой. Но ты начинай писать.
– Да, конечно.
Царь Пётр поднял Россию на дыбы, Ленин тоже чего-то накурочил, кто, что и как, сложно сказать – я не был свидетелем тех событий, но был свидетелем того, как Бочаров попытался, как Пётр Россию, поднять на дыбы нашу кафедру, а не сумев, свернул её с наезженной колеи, как Ленин Россию в Гражданскую войну, повёл её, как герой русской сказки Иванушка-дурачок, туда – сам не знал куда.
На очередном заседании кафедры он, окончательно определившись, сформулировал:
– Основным направлением деятельности кафедры будут ГАПы – гибкие автоматизированные производства.
Народ, пожав плечами, пошёл, шлёпая по лужам серной кислоты, к своим рабочим местам, стряхивая с себя мелких чёртиков, поговаривая меж собой:
– Ну, мало ли чего городит, мы ж куда только ни собирались – и на линии Кошкина, и в робототехнические комплексы, так что ж с того, нехай брешет – от лукавого всё это, бесовщина.