Читаем Анатомия души. Семь очерков по культурологии и социологии полностью

После чего, человек испытывает успокоение, умиротворение, положительные эмоции, просветлённое настроение. Произведения искусства (театр, живопись, скульптура, литература

и др.) играют определенную роль в моделировании процесса катарсиса. Таким образом, поэтапное очищение души с помощью механизмов катарсиса, предоставляет индивиду

возможность определения для себя критериев общечеловеческих ценностей, Которые в

последующем, будут служить реперами для ориентирования им в процессе «выбора» в

определении направлений мотиваций.

«Людей всегда будет покорять настоящее искусство, доводящее их до катарсиса, ибо

изначально — оно гениально, через динамику катарсиса в исполнении, отточенном до

уровня искусства». © Swami Runinanda

Сопереживание (эмпатия) — есть характерная и отличительная черта любого живого

существа.

Сопереживание часто отождествляют с чувством сострадания, но это совсем не так, ибо это

отожествление является упрощённым подходом к витальной сфере индивида. Слово

«эмпатия» не имеет связи с какими-либо конкретной эмоцией (как, например, в случае со

словом «сострадание») и в равной мере применяется для обозначения сопереживания с

любым эмоциональным состояниям. Сопереживание — является главным инструментом в

процессе динамического катарсиса. Выделяются следующие основные виды эмпатии:


· Эмоциональная эмпатия основана на механизмах проекции и подражаниях моторным и

аффективным реакциям другого человека.


· Когнитивная эмпатия базируется на интеллектуальных процессах — сравнение, аналогия, витальный сравнительный анализ и т.п.


· Предикативная эмпатия проявляется как способность человека предсказывать

аффективные реакции другого человека в конкретных ситуациях.

Согласно работам индийского философа Ошо (Бхагван Шри Раджниша), просветление

является высшей точкой духовной самореализации существа, происходящего с существом в

результате внутреннего поиска. Ошо сформировал четыре пути развития для достижения

просветления:


· Самостоятельный анализ событий, противостояние воздействию всякой идеологии и

самостоятельное разрешение собственных психологических проблем.


· Приобретение собственного опыта «жить полной жизнью», отказ от жизни «по книгами», поиск «причин возникновения страданий, радости, неудовлетворённости».


· Необходимость вывода наружу своих внутренних и разрушающих психику «затаённых

желаний» в процессе духовной самореализации.

«Наслаждаться простыми вещами, как чашка чая, тишина, беседа друг с другом, красота

звёздного неба».

Учёный религиовед Б. К. Кнорре считает, что учение Ошо является философией витализма

«чистой жизненности», в которой персональные сущностные ощущения и чувства человека

— являются более важными, чем любые нормы современного социума.

« Людям свойственно всё непонятное и недоступное для своего понимания, не дожидаясь

длительного процесса осмысления, либо упрощать до уровня своего понимания, либо

искажать до уровня своего непонимания». © Свами Ранинанда

Восточные духовная философская мысль кардинально отличается от европейской к вопросу

просветления. Часто европейские исследователи смешивают понятия: нирвана, самадхи, сатори, а также самьяму в один котёл, например, обобщая их одним словом — дрёма.


Сатори — satory, сатори; кит. у; санскр. самбодхи — букв. «просветление») — в медитативной

практике дзэн — внутреннее персональное переживание опыта постижения истинной природы

(человека) через достижение «состояния одной мысли» (санскр. дхьяна или яп. Дзэн). В

медитативной практике дзэн считается, что достичь состояния сатори можно, помимо

медитативной практики, благодаря тривиальным, ординарным событиям и предметам. В

японской буддийской традиции сатори используется наряду с термином «кэнсё» — яп., кэнсё:

«видение (собственной) природы». Процесс постижения сатори в традиции дзэн часто

рассматривается на примере слов учителя Цин юаня (ум. в 740 г).

Такое ошибочное понимание восточных духовных практик, как правило приводит к крайне

негативным последствиям, равно, как и индивидуальной подход к духовным практиками без

наставника. Восточные духовные практики предусматривают обязательное участие ачарьи, ламы, гуру или сенсея, то есть конкретного человека, который уже на практике имел опыт

духовных практик. Сатори достигается с помощью многолетних практик восточных

единоборств, в начальной стадии усвоения при непосредственном участии сенсея, после

усвоения методологий — самостоятельно.


Парампарам (санскр., paramparа IAST, букв. «от одного к другому») или Амная (санскр., аmnаya IAST) — цепь преемственности от учителя к ученикам в индийской культуре. В буквальном

переводе с санскрита парампара означает «непрерывная цепь преемственности». В системе

Перейти на страницу:

Похожие книги

1993. Расстрел «Белого дома»
1993. Расстрел «Белого дома»

Исполнилось 15 лет одной из самых страшных трагедий в новейшей истории России. 15 лет назад был расстрелян «Белый дом»…За минувшие годы о кровавом октябре 1993-го написаны целые библиотеки. Жаркие споры об истоках и причинах трагедии не стихают до сих пор. До сих пор сводят счеты люди, стоявшие по разные стороны баррикад, — те, кто защищал «Белый дом», и те, кто его расстреливал. Вспоминают, проклинают, оправдываются, лукавят, говорят об одном, намеренно умалчивают о другом… В этой разноголосице взаимоисключающих оценок и мнений тонут главные вопросы: на чьей стороне была тогда правда? кто поставил Россию на грань новой гражданской войны? считать ли октябрьские события «коммуно-фашистским мятежом», стихийным народным восстанием или заранее спланированной провокацией? можно ли было избежать кровопролития?Эта книга — ПЕРВОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ трагедии 1993 года. Изучив все доступные материалы, перепроверив показания участников и очевидцев, автор не только подробно, по часам и минутам, восстанавливает ход событий, но и дает глубокий анализ причин трагедии, вскрывает тайные пружины роковых решений и приходит к сенсационным выводам…

Александр Владимирович Островский

Публицистика / История / Образование и наука
… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
1941 год. Удар по Украине
1941 год. Удар по Украине

В ходе подготовки к военному противостоянию с гитлеровской Германией советское руководство строило планы обороны исходя из того, что приоритетной целью для врага будет Украина. Непосредственно перед началом боевых действий были предприняты беспрецедентные усилия по повышению уровня боеспособности воинских частей, стоявших на рубежах нашей страны, а также созданы мощные оборонительные сооружения. Тем не менее из-за ряда причин все эти меры должного эффекта не возымели.В чем причина неудач РККА на начальном этапе войны на Украине? Как вермахту удалось добиться столь быстрого и полного успеха на неглавном направлении удара? Были ли сделаны выводы из случившегося? На эти и другие вопросы читатель сможет найти ответ в книге В.А. Рунова «1941 год. Удар по Украине».Книга издается в авторской редакции.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Валентин Александрович Рунов

Военное дело / Публицистика / Документальное