Читаем Анатомия души. Семь очерков по культурологии и социологии полностью

было деваться Фенечке? Она наследовала от своей матери любовь к порядку, рассудительность и степенность; но она была так молода, так одинока; Николай Петрович

был сам такой добрый и скромный… Остальное досказывать нечего...» («Отцы и дети» И.С.

Тургенев гл. 8).

С позиции 21-го века любовные отношения литературных героев 19-го века могут показаться

странными, но чувства человека устроены, так просто, с одной стороны, и так необычайно

сложно! Что, человек, не научившись обузданию своих чувств в итоге становится рабом

своих же чувств, чем ломает свою судьбу, превращаясь в безвольную личность. Этим

лейтмотивом пронизана почти вся русская литература 19-го века. Но, с другой стороны, судьба не дала Фенечке другого выбора, ибо кандидатура избранника жизни была всего одна.

В этом Тургеневым показана некая безысходность русской женщины из мещанского сословия

не состоятельной и простой.

«Всякая великая любовь выше всего своего сострадания: ибо то, что она любит, она только

собирается — создать!». Фридрих Ницше

— Является ли, наличие необузданных чувств слабостью человека? — Без сомнения, да! Но

именно наличие переживаний и чувств отличает живую природу от неживой. Возможно, обуздание чувств и желаний является основным и главным алгоритмом, гарантом принятия

человеком правильных и безошибочных решений в течении всей своей жизни. Так ли, это на

самом деле? Попытаемся разобраться, но для этого необходимо рассмотреть, что такое душа

человека, и как душа через чувственную сферу принимает непосредственное участие в

формировании личности человека.

Согласно учению «О душе» Аристотеля, человек отличается от других животных наличием

разума (разумной души). Организация взаимодействия его души с телом, как и строение тела

соответствуют более высокому статусу, чем у животных. Эти качеств выражены в

прямохождении, наличии органов речи и труда, в наибольшем отношении объёма мозга к

телу, в обилии «жизненной теплоты» и т. д. Способность к познанию окружающего мира и

накопление практического опыта и знаний является отличительной чертой разумной души

человека. По мнению Аристотеля, ощущения или восприятия — это изменения, которые

происходят через органы чувств тела в душе через индивидуальное восприятие человека.

Человеком воспринимается только форма предмета, а не его материя, как например, на воске

воспроизводится отпечаток формы перстня, тогда как воск остаётся воском, а перстень —

перстнем. Восприятия души осуществляется непосредственно через органы чувств. Но

запоминание в органе чувства сохраняется через привычки, а само восприятие происходит

через повторение чувственного образа в отсутствие предмета, что является актом

воображения человека (фантазией). Если же воображаемое признается умом человека копией

предыдущего восприятия, то конечный продукт этого процесса — является воспоминанием. К

функциям животной (чувствующей) души, по Аристотелю, относятся — сон, удовольствие и

неудовольствие, желание и отвращение и т. д. Хотя, последние научные исследования,

проводимые с растениями, доказывают, что имеет место присутствие у растений тех же

функций, но только в латентной форме в циклах, более растянутых по времени. Растения

реагируют и чувствуют музыку, и прочие частотные вибрации, при этом происходят

существенные изменения в биохимических процесса в самих растениях.

По воззрению Аристотеля, разумная душа является гарантом, дающим телу человека разум

или мышление (noys). Способность человека к мышлению заложена от рождения и

предшествует последующему реальному мышлению, его трансформации в течении всей

жизни человека. С образом ума как «пустой доски», на которой мышление записывает

результаты своей деятельности, по Аристотелю, я не могу согласиться, ибо это является

основной его ошибкой.

Например, чем можно объяснить факт гениальных детей от рождения? Совершенно очевиден

факт трансфера опыта и способностей из предыдущей жизни, так называемая инкарнационная

память. В данных определениях, Платон исправил очевидные ошибки Аристотеля, о чем

будет упомянуто мной ниже, через подробное описание отличий в учении Платона. Из учения

Аристотеля вытекает существенная неясность, относительно посмертного пути души

человека. Аристотель считает, что растительная и животная (питающая и ощущающая) души

безусловно смертны, распадаясь вместе с телом. По-видимому, возникая вместе с телом, гибнет с ним воспринимающий разум. Однако, творческий разум божествен и согласно

учению — вечен. Но означает ли этим, индивидуальное бессмертие души? Если у Платона

уже пробивается мысль об индивидуальном бессмертии, то ответы Аристотеля абсолютно

неясны в данном вопросе. Высшая часть не может существовать без низших начал, значит, творческий разум не может существовать без растительного и животного начала души и без

воспринимающего разума. Тем не менее, можно найти в труде Аристотеля «О душе»

следующее утверждение: «ничто не мешает тому, чтобы некоторые части души были

отделимы от тела» (там же, II, 1, 413 а). Или же, например, совершенно туманное

определение:

Перейти на страницу:

Похожие книги

1993. Расстрел «Белого дома»
1993. Расстрел «Белого дома»

Исполнилось 15 лет одной из самых страшных трагедий в новейшей истории России. 15 лет назад был расстрелян «Белый дом»…За минувшие годы о кровавом октябре 1993-го написаны целые библиотеки. Жаркие споры об истоках и причинах трагедии не стихают до сих пор. До сих пор сводят счеты люди, стоявшие по разные стороны баррикад, — те, кто защищал «Белый дом», и те, кто его расстреливал. Вспоминают, проклинают, оправдываются, лукавят, говорят об одном, намеренно умалчивают о другом… В этой разноголосице взаимоисключающих оценок и мнений тонут главные вопросы: на чьей стороне была тогда правда? кто поставил Россию на грань новой гражданской войны? считать ли октябрьские события «коммуно-фашистским мятежом», стихийным народным восстанием или заранее спланированной провокацией? можно ли было избежать кровопролития?Эта книга — ПЕРВОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ трагедии 1993 года. Изучив все доступные материалы, перепроверив показания участников и очевидцев, автор не только подробно, по часам и минутам, восстанавливает ход событий, но и дает глубокий анализ причин трагедии, вскрывает тайные пружины роковых решений и приходит к сенсационным выводам…

Александр Владимирович Островский

Публицистика / История / Образование и наука
… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
1941 год. Удар по Украине
1941 год. Удар по Украине

В ходе подготовки к военному противостоянию с гитлеровской Германией советское руководство строило планы обороны исходя из того, что приоритетной целью для врага будет Украина. Непосредственно перед началом боевых действий были предприняты беспрецедентные усилия по повышению уровня боеспособности воинских частей, стоявших на рубежах нашей страны, а также созданы мощные оборонительные сооружения. Тем не менее из-за ряда причин все эти меры должного эффекта не возымели.В чем причина неудач РККА на начальном этапе войны на Украине? Как вермахту удалось добиться столь быстрого и полного успеха на неглавном направлении удара? Были ли сделаны выводы из случившегося? На эти и другие вопросы читатель сможет найти ответ в книге В.А. Рунова «1941 год. Удар по Украине».Книга издается в авторской редакции.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Валентин Александрович Рунов

Военное дело / Публицистика / Документальное