Friday, 9.30 P.M. (пятница, 9.30 /вечера/; P.M. = post meridiem = пополудни)
Such a lot of troubles (сколько неприятностей: «какое большое количество неприятностей»)! I didn't hear the rising bell this morning (я не услышала звонка к подъему: «пробуждающего звонка» сегодня утром; to rise — восходить; вставать /после сна/), then I broke my shoestring (затем я порвала шнурок /для ботинок/; to break — ломать; разрывать; shoestring = shoelace) while I was hurrying to dress (пока я торопилась одеться) and dropped my collar button down my neck (и уронила запонку для воротничка за шиворот: «вниз по шее»; collar button = collar stud; collar — воротник, воротничок; button — пуговица; stud — запонка). I was late for breakfast (я опоздала к завтраку) and also for first-hour recitation (а также и к первому уроку: «уроку первого часа»). I forgot to take any blotting paper (я забыла взять с собой промокательную бумагу; to blot — делать кляксы, пачкать; промакивать /промокательной бумагой/) and my fountain pen leaked (и моя авторучка протекла; fountain — фонтан; резервуар /керосиновой лампы, авторучки и т.п./). In trigonometry the Professor and I had a disagreement (на тригонометрии мы с преподавательницей разошлись во мнениях; professor — профессор /университета/; преподаватель /университета, колледжа/; disagreement — различие, несоответствие; расхождение во мнениях, несогласие; to disagree — не соглашаться; расходиться во мнениях) touching a little matter of logarithms (относительно небольшого вопроса о логарифмах; touching — касательно, относительно; to touch — касаться; matter — вещество, материал; дело, вопрос).
trouble ['trAb(q)l], shoestring ['Su:"strIN], fountain pen ['faVntInpen], trigonometry ["trIgq'nOmItrI], logarithm ['lOgqrID(q)m]
Such a lot of troubles! I didn't hear the rising bell this morning, then I broke my shoestring while I was hurrying to dress and dropped my collar button down my neck. I was late for breakfast and also for first-hour recitation. I forgot to take any blotting paper and my fountain pen leaked. In trigonometry the Professor and I had a disagreement touching a little matter of logarithms.
On looking it up (посмотрев в справочнике; to look up — поднимать глаза; искать /в словаре, справочнике и т.п./), I find that she was right (я убеждаюсь, что она была права; to find — находить, отыскивать; убеждаться, приходить к заключению). We had mutton stew and pie-plant for lunch (на ленч у нас было баранье рагу и ревень = компот из ревеня; stew — тушеное мясо, тушенка) — hate 'em both (я ненавижу и то, и другое); they taste like the asylum (своим вкусом они напоминают о приюте: «они по вкусу похожи на приют»; to taste — пробовать, отведать; иметь вкус). The post brought me nothing but bills (с этой почтой я не получила ничего, кроме счетов: «эта почта не принесла мне ничего, кроме счетов») (though I must say (хотя, я должна сказать) that I never do get anything else (что я никогда не получаю ничего другого); my family are not the kind that write (моя семья не из тех, что пишет письма; kind — сорт, класс; разновидность)). In English class this afternoon (на занятии по английскому языку сегодня днем) we had an unexpected written lesson (мы получили неожиданное письменное задание; lesson — урок, занятие; задание, урок). This was it (вот оно):
I asked no other thing (я не просила ничего другого),
No other was denied (ни в чем другом не было отказано; to deny — отрицать; отказывать, не давать).
I offered Being for it (я предложила Жизнь за это; being — существование, жизнь);
The mighty merchant smiled (могущественный купец улыбнулся).
Brazil (Бразилия)? He twirled a button (он вертел = теребил пуговицу)
Without a glance my way (не взглянув в мою сторону; glance — быстрый взгляд; way — путь, дорога; направление):
But, madam, is there nothing else (но, мадам, нет ли ничего еще)
That we can show today (что мы могли бы показать сегодня)?