Базис. Украина и геополитика

Самым известным подтверждением успешности советского образования на Западе был известный эксперимент, организованный журналом Life в 1958 г. После запуска в октябре 1957 г. первого в мире искусственного спутника Земли, который шокировал население США, многие посчитали, что проблема лежала в менее качественном образовании США. В течение месяца команда из 12 репортеров наблюдала за жизнью двух школьников из США и СССР. И в марте 1958 года опубликовали статью «Кризис в образовании», заставившую задуматься о качестве образования в США.

Основной же проблемой совкового среднего образования была засоренность гуманитарных предметов коммунистической пропагандой. В каждом учебнике присутствовало упоминание о Ленине, партии и правительстве, а также создавался культ правящего во время печати учебника партийного лидера. Мол, «Л. И. Брежнев сказал» или «Партия призвала». Это, конечно, резало глаза, но большинство к такому в 1980-е относилось уже с улыбкой. По вторникам у меня в школе проводилась политинформация, где разбирали международную обстановку, «правильно» расставляя акценты. Мы готовили короткие заметки из газет и вели краткое обсуждение. На таких политинформациях разбирали поведение, «чистили» и грозили «преследованиями» нарушителям морального облика вплоть до надзора в детской комнате милиции. (И это пугало, потому как реально влияло на жизнь ребенка и родителей. А сегодня это просто вопрос денег, потому как законы работают только для бедных.)

Я учился в русской школе № 5 г. Луцка. К слову сказать, в Луцке тогда было 26 школ, из них только три (№№ 5, 8 и 9) русские, остальные украинские. Сегодня в Луцке остался лишь один русский класс в школе № 5. Это так, на заметку украинским националистам, которые рассказывают о притеснении украинского языка в «кровавом Совке», закрытии украинских школ и проч. По факту: кто кого притесняет? Школу № 27 строили на протяжении многих лет при помощи многочисленных, пиарящихся на этом спонсоров. Это единственная построенная школа за 30 лет независимости Украины в г. Луцке, население которого из-за его приграничного положения, в отличие от большинства мест, росло, а не падало. Она была сдана в 2018 г. Единственная 27 школа на 27-й год независимости. Этот факт красноречиво говорит об отношении к образованию. Да и вообще о многих процессах.

Моя школа № 5 имела класс на каждой параллели с углубленным изучением английского языка. Это значило, что английский начинали учить с первого класса, а позже к предмету добавлялись специализированные (вроде английской литературы). Такие уроки проходили парами (по 2 урока) и малыми группами (по 10 чел.) в классах с лингвистическим оборудованием. На самом деле мы почти никогда наушниками не пользовались. В школе было три таких класса. Также в школе были специализированные кабинеты с лабораториями по физике, химии и небольшим ботаническим садом и аквариумом в кабинете биологии. Правда, сад с аквариумом потом мы разнесли, когда кабинет отдали нашему классу как базовый-классовый, и его убрали. Отдельным успехом пользовался кабинет информатики, в котором стояли компьютеры и откуда постоянно прогоняли, чтобы «не поломали». Сегодня вам расскажут, что в СССР не было компьютеров и все учились на счетах. Не верьте, это ложь, классы по информатике были в каждой школе. СССР действительно отставал в производстве компьютеров от США, но сегодняшний постсовок вообще не отстает – он их просто не производит, уже не способен, а закупает готовые или собирает. Ни Украина, ни Россия сегодня не смогут произвести полностью, от а до я компьютер, а раньше производили или копировали, хотя и немного (на год-два, что тоже значимо) отставали.