Базис. Украина и геополитика

С 1960-х, при Хрущеве, образование снова стало полностью бесплатным, а студентам за хорошую учебу выплачивали стипендии. В 1970-е–1980-е самой массовой и распространенной стипендией в СССР была стипендия 40 руб. Ее получали почти все студенты, у кого не было хвостов из-за неуспеваемости (не ниже оценки 3 – «удовлетворительно»). Повышенную стипендию – 46 руб. давали тем, кто учился без троек, а 50 руб. – отличникам. На 40 руб. в месяц в Совке можно было прожить, если не употреблять алкоголь и питаться в обычных столовых. Существовали и более высокие стипендии в высших военных и партийных учебных заведениях (до 120 руб.), но 90 % студентов получали 40–46 рублей, как, например, моя мама и тетя, когда учились на инженеров или работников торговли во Львове. Вообще, полное представление о начислении стипендий в СССР дает приказ Министерства высшего и среднего специального образования СССР № 508 от 15 июля 1987 г. «Об утверждении инструкции о порядке назначения и выплаты стипендии студентам высших учебных заведений». Сегодня о массовых стипендиях, да еще которых хватит на пропитание, остается только мечтать. После 25 лет откровенной «взяточной» системы обучения в вузах ее немного причесали ЗНО, выведя часть образования в «платную» сферу. Но это скорее результат не самой реформы образования, а последствия дичайшей депопуляции населения в Украине. Население настолько уменьшилось, что конкуренция поступления в вузы значительно снизилась. Кроме того, учеба в недорогих вузах за ближайшей границей из-за возможности там остаться стала более привлекательной. Хотя немногие осознают, что там есть свои дети и перспектив у них больше. Да и качество обучения в недорогих малоизвестных заграничных вузах более декларативное, с целью заработка, чем действительно дающее знания. Теперь большинство платит за учебу с низким качеством, и не всегда в Украине. А при «проклятом» Совке были стипендия, бесплатное проживание в раскраденных и коррумпированных нынче общежитиях и питание в студенческих столовых за символическую плату. Тогда этим пользовалось 90 % абитуриентов. И такого уже никогда не будет. В те времена студенты жили более расслабленной жизнью, чем сегодняшние. Сегодня за каждый шаг надо платить. Хотя это в свою очередь очень мобилизирует и заставляет быть более конкурентоспособным, жестким и хитрым, возвращает из коммунистической утопии в реалии, где выживает наиприспособленнейший, по Дарвину. Что лучше: пребывать в теплой иллюзии, иногда дающей сбои, или находиться в реальном мире? Выбор сделала история, которая показала, что человеческая сущность в борьбе за выживание сильнее, чем прививаемая вдохновленными идеологами реальность. Алчность и хитрость умного меньшинства всегда будут сильнее, такие люди всегда найдут способ и лицемерные маски, чтобы жить припеваючи и управлять подавляющим большинством, мимикрируя в угоду его желаниям и создавая себе этим ширму прикрытия, лишь бы жить «хорошо».

Ввиду понимания того, что студенты в массе своей молодые люди, а соответственно, склонны к юношескому максимализму, однозначности суждений и представляют собой пластилин, из которого можно при правильном подходе «лепить» то, что необходимо власть имущим, в советских университетах воспитанию и контролю над студентами уделялось огромное внимание. Тот, кто упускает молодежь, в будущем упустит власть. И это касается не только внутренней, но и внешней политики. В конце СССР так и случилось. И для этого необходимо от 5 до 10 лет. Если до 80-х контролю и пропаганде среди студентов уделялось огромное и серьезное внимание, то в 1980-х оно сводилось больше к самоиронии власти. КПСС в 1980-х потеряла умы молодежи. Структура контроля над умами молодежи начиналась со школы, с уровня октябрят и пионеров, но это было больше похоже на игру. Далее шел комсомол, который наиболее активно проявлял себя в высших учебных заведениях и армии. Многие сегодня недооценивают это явление и относятся к нему с иронией и улыбкой, но комсомол был мощнейшей структурой контроля сознания, которая пронизывала всю активную молодежь. И до 1980-х к комсомолу было очень ответственное, уважительное отношение, он был модным среди молодежи. Эта мода подкреплялась различными страхами, ведь до 1980-х исключение из комсомола очень сильно могло повлиять на судьбу молодого человека, выбросив его на окраину жизни. Поэтому как родители, так и сами дети всячески поддерживали бренд, моду и влияние комсомола. Комсомол, как политруки в армии или сегодняшние «капелланы», пронизывал высшие учебные заведения и формировал направленность мышления, сознания, взгляды в коммунистической стезе.