Читаем Базис. Украина и геополитика полностью

Сегодня в Украине по состоянию на 2013 год (до Майдана и конфликта на Донбассе) действовало 325 вузов (сегодня они называются вуз, имеющий 3-й и 4-й уровень аккредитации, а 1-й и 2-й уровень – это бывшие ПТУ, техникумы и училища). В них училось в 2013 г. 1723 тыс. абитуриентов (по данным Минстата Украины).

Кажется, картина более чем радужная. Но на самом деле многие бывшие советские училища и техникумы (которые не входили в систему высшего образования, а выдавали дипломы о специализированном среднем образовании) получили лицензии и стали вузами. К этим «недоуниверситетам» прибавились многие частные конторки, в действительности получившие за взятки лицензии, где преподавали в арендованных помещениях без какой-либо материально-технической, лабораторной, библиотечной, методической базы и фактически продавали дипломы о высшем образовании. Именно такие «псевдоуниверситеты» и сегодня выпускают многих «популярных» юристов, менеджеров, банкиров и еще новых трендовых «IT-шников», которые потом идут на базар торговать секонд-хендом.

Самыми престижными дипломами о высшем образовании в СССР считались те, которые выдавали по окончании университетов. Университеты в Совке были масштабными учебными заведениями с огромной научной базой, целыми научными городками, научно-исследовательскими институтами, лабораториями, библиотеками и другой масштабной инфраструктурой, вплоть до своих домов и баз отдыха (так, кампус МГУ занимал около 200 га).

В 1985 г. работало всего 69 университетов, в них обучалось 590,2 тыс. студентов. В 1980-е каждый год выпускалось свыше 100 тыс. человек с университетским образованием[39].

Университеты были не только обучающими общественными институтами, но и играли ведущую роль в научных исследованиях во всех областях жизнедеятельности человека. Множество научных открытий XX века были сделаны на базе советских университетов. Научная база постоянно расширялась, и государство не жалело на это средств.

Совковые вузы финансировались намного лучше, чем последующее четверть столетия и сегодня. А преподаватели получали довольно приличную зарплату. Те же, кто имел научные степени, постоянно поощрялись с точки зрения благосостояния. Имевшим научную степень полагалась дополнительная комната в получаемых бесплатно от государства квартирах в качестве рабочего кабинета, а зарплаты по советским меркам были шахтерские (не путать с современными шахтерами). Так, обычная зарплата с различными надбавками советского профессора составляла около 600–800 рублей в месяц. Дополнительно они имели множество льгот, доступа к дефицитным товарам, бесплатному отдыху и, что самое главное для ученого, возможность работать со значительным финансированием, научной базой, имеющейся рабочей лабораторией. Если ученый умел обходить и не сталкивался с политической идеологией, то он имел огромные возможности для работы, намного большие, чем сегодня. Если ему требовались лаборатория, финансы и он показывал реальную работу, то почти всегда получал изыскиваемое. И это касалось обычной профессуры, не говоря уже о тех, кто решал ядерные и военные научные проблемы. Участвовавшие в военных или важных на тот момент для политики исследованиях имели миллионные вливания.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1993. Расстрел «Белого дома»
1993. Расстрел «Белого дома»

Исполнилось 15 лет одной из самых страшных трагедий в новейшей истории России. 15 лет назад был расстрелян «Белый дом»…За минувшие годы о кровавом октябре 1993-го написаны целые библиотеки. Жаркие споры об истоках и причинах трагедии не стихают до сих пор. До сих пор сводят счеты люди, стоявшие по разные стороны баррикад, — те, кто защищал «Белый дом», и те, кто его расстреливал. Вспоминают, проклинают, оправдываются, лукавят, говорят об одном, намеренно умалчивают о другом… В этой разноголосице взаимоисключающих оценок и мнений тонут главные вопросы: на чьей стороне была тогда правда? кто поставил Россию на грань новой гражданской войны? считать ли октябрьские события «коммуно-фашистским мятежом», стихийным народным восстанием или заранее спланированной провокацией? можно ли было избежать кровопролития?Эта книга — ПЕРВОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ трагедии 1993 года. Изучив все доступные материалы, перепроверив показания участников и очевидцев, автор не только подробно, по часам и минутам, восстанавливает ход событий, но и дает глубокий анализ причин трагедии, вскрывает тайные пружины роковых решений и приходит к сенсационным выводам…

Александр Владимирович Островский

Публицистика / История / Образование и наука
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Принцип Дерипаски
Принцип Дерипаски

Перед вами первая системная попытка осмыслить опыт самого масштабного предпринимателя России и на сегодняшний день одного из богатейших людей мира, нашего соотечественника Олега Владимировича Дерипаски. В книге подробно рассмотрены его основные проекты, а также публичная деятельность и антикризисные программы.Дерипаска и экономика страны на данный момент неотделимы друг от друга: в России около десятка моногородов, тотально зависимых от предприятий олигарха, в более чем сорока регионах работают сотни предприятий и компаний, имеющих отношение к двум его системообразующим структурам – «Базовому элементу» и «Русалу». Это уникальный пример роли личности в экономической судьбе страны: такой социальной нагрузки не несет ни один другой бизнесмен в России, да и во всем мире людей с подобным уровнем личного влияния на национальную экономику – единицы. Кто этот человек, от которого зависит благополучие миллионов? РАЗРУШИТЕЛЬ или СОЗИДАТЕЛЬ? Ответ – в книге.Для широкого круга читателей.

Владислав Юрьевич Дорофеев , Татьяна Петровна Костылева

Биографии и Мемуары / Публицистика / Документальное