Читаем Бегайте быстрее, дольше и без травм полностью

Мысли после тренировки

Итак, все прошло гладко. Я был сосредоточен и следил за тем, как переношу вес с пяток на носки и обратно. Конечно, я вообще не двигал ноги. Честно говоря, в какой-то момент мне стало скучно. Но я должен помнить об обещании, которое я дал сам себе, – быть терпеливым. И быть благодарным, если вдруг что-то понял, даже если мне и трудно повторить это. Сейчас я хочу, чтобы эта сосредоточенность сохранилась, когда я начну двигаться. Хочу оставаться таким же сосредоточенным в беге.

Запись мыслей о том, что вы только что сделали, имеет гораздо большее значение, чем просто документирование своего прогресса. Сам факт того, что вы ведете дневник, развивает в вас внимательность и сосредоточенность на текущем моменте, а это важнейший навык, который пригодится вам для преодоления кажущихся барьеров.

Было бы здорово, если бы вы могли поставить свое тело на автопилот и продолжать прекрасно бежать, пока голова ушла в отпуск, но так не бывает. Чаще всего на длинном забеге разум улетает в будущее. Тело преодолевает десятый километр марафона, а мозг в это время начинает просчитывать, что может случиться на тридцатом. Вместо того чтобы следить за работой организма прямо сейчас, наш разум запускает целую систему догадок, насколько хорошо тело готово пробежать весь марафон в прекрасной форме.

Рассчитывая наперед, мозг формирует у вас подсознательный страх перед будущим, в то время как физиологические и биомеханические процессы в организме, брошенные сознанием на произвол судьбы, здесь, на десятом километре, начинают давать сбой из-за отсутствия внимания.

Когда разум возвращается в настоящий момент из своего полета в будущее, он находит все физиологические процессы уже в беспорядке, практически создавая то, чего вы и боялись. Началось с того, что разум заволновался, сможет ли тело пройти до финиша в хорошей форме, а кончилось тем, что, вернувшись в настоящий момент, он обнаружил, что сбой начался уже сейчас, задолго до финиша.

К тому моменту пытаться исправить ваш бег уже слишком поздно. Все сигналы, приходящие теперь от тела к мозгу, – это сигналы тревоги: шаг сбился, мышцы болят и так далее. Представьте теперь, что происходит, когда бегун записывает этот свой опыт в дневник сразу после забега. Движение сознания от настоящего в будущее и обратно в настоящее записано. Все пошло не так на десятом километре, как раз когда я заволновался о том, как буду себя чувствовать на тридцатом. Если фиксировать последовательность своих мыслей и ощущений в письменной форме, ваш мозг снова овладевает ситуацией, которая вышла из-под контроля. В следующий раз, заполняя графу «Настрой на тренировку» перед пробежкой, вы отметите для себя, что это осечки сознания, которых нужно избегать, и во время следующей пробежки будете менее склонны отпустить свой мозг «на прогулку».

Переоценка ситуации

Переоценка позволяет превратить потенциально негативную ситуацию в некоторый положительный опыт. Здесь важно не то, что случилось, а как вы относитесь к случившемуся. Допустим, у вас была неудачная пробежка и вы чувствуете разочарование. Вы должны переоценить ситуацию, задав себе следующие вопросы:

• Что получилось хорошо?

• Чему я научился?

• Как я могу использовать этот опыт?

Достаточно найти один положительный момент. Это может быть даже то, что вы провели тренировку, вместо того чтобы сидеть в интернете. Ищите положительное, записывайте, так у вас будет стимул продолжать.

Переоценка ситуации

Сегодня я встал и сделал упражнения, хотя голос в моей голове твердил, что не нужно тратить время на такие простецкие занятия. Я переборол эти мысли и дал телу поработать. Я не позволю своей голове отвлечь меня; важны реальные действия, нужно переключаться с мыслей на дело.

Мысли и чувства
Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука