Читаем Бенефис ненависти. Как «колумбайнеры» и керченский убийца Владислав Росляков стали «героями» российской деструктивной молодежи полностью

Наконец, росляковские сохраненки. Их было немного — около трех десятков за без малого три года — но каждая имела глубокий (для сохраняющего) смысл. По этим фотографиям и картинкам хорошо видно, что занимало мысли студента керченского политеха, какие именно преступления в стиле true crime вызывали отклик в его душе, какими серийными убийцами и «колумбайнерами» он особенно интересовался. Надо сказать, Росляков-Смирнов избегает мейнстрима и демонстрирует во многом нетривиальный выбор. И этот выбор, увы, совершенно однозначен.

Если в 2014 г., как мы показывали на примере его первой страницы, Владислав Росляков испытывал патриотические чувства, проявлял уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и героям космоса, то в конце 2015 г. перед нами уже другой человек:

Колумбайнерам (как и бесланской трагедии — этот мем мы не приводим), посвящена всего одна сохраненка:


Люфтвафельки сегодня в 14:30

План нападения на колледж, возможно, возник еще за год до трагедии:

Рослякова также интересовала стрельба в колледже в Санта-Монике (7 июня 2013 г., 6 погибших, нападавший убит полицейскими):

Внимание Рослякова привлек и инцидент в шведской школе «Тролльхеттан». где 22 октября 2015 г. 21-летний Антон Лундин Петерссон на почве расовой ненависти застрелил троих человек и был ликвидирован полицейскими:

Сохранена у него и такая картинка (установить, какое именно преступление тут изображено, пока не удалось):

Все эти инциденты не получили широкого освещения в российской прессе. Узнать о них мог лишь человек, глубоко погруженный в эту тематику.


Разочарование и нигилизм растут и крепнут:


Одна из последних сохраненок Рослякова (8 апреля 2018 г.) — немного похожий на него молодой паренек, улыбающийся среди зеленой листвы. В действительности это — один из двух 19-летних «днепропетровских маньяков», в июне-июле 2007 г. безмотивно и крайне жестоко убивших в Днепропетровске 21 человека (убийцы приговорены к пожизненному заключению).

В тот же день будущий керченский убийца сохраняет мем о Дмитрии Виноградове, московском юристе, 7 ноября 2012 г. застрелившего в офисе аптеки «Ригла» шестерых человек. Перед тем, как пойти на дело, Виноградов оставил на своей странице вКонтакте манифест «интеллигентного сверхчеловека», широко разошедшийся в интернете. В документе неоднократно упоминается «естественный отбор» (о котором любили поговорить колум-байнеры) — и, что наиболее важно, «ненависть к человеку, как к виду». Напомним, на футболке Владислава Рослякова в последний день его жизни было написано слово Ненависть.

До расстрела в колледже остается менее полутора месяцев:

Многие из этих сохраненок постоянно мелькают в раковых и тематических депрессивно-агрессивных пабликах, и, как можно предположить, являются сейчас эдакими цитатами-паролями, по которым узнают друг друга те, кто «в теме». Приведенных фактов вполне достаточно, чтобы отбросить версию с джинсами, как не имеющую ничего общего с действительностью. Изначально обреченная на провал попытка найти смысл жизни вис религиозного контекста, глубокое разочарование в настоящем и будущем, переросшее в безмотивную ненависть к окружающим и обществу в целом, бунт против его устоев — это будет вернее. Владислав Росляков — наиболее сложный в плане понимания его мотивации случай среди российских «колумбайнеров», однако неслучайно именно его поступок породил столько последователей. Что привлекает молодых людей (и девушек) в безмотивном массовом убийстве их ровесников и соотечественников?..

Сайт Кавказского геополитического клуба,

14 октября 2019 г.

«Росляковцы» сменяют «колумбайнеров». К чему готовиться?

Студент Керченского политехнического колледжа Владислав Росляков, годами собиравший информацию о широко известных и не столь знаменитых серийных убийцах, маньяках и «школьных стрелках», пришел к отрицанию ценности не только собственной жизни, но и жизни других людей. 17 октября 2018 г. он безмотивно расстрелял 20 соучеников и преподавателей, после чего застрелился сам.

За прошедший год этот привлекательный внешне и полностью выгоревший внутри молодой человек стал образцом для подражания сотен российских юношей и девушек. Образ Рослякова в значительной степени вытеснил предыдущих кумиров деструктивной молодежи — американских старшеклассников Эрика Харриса (которому, в свою очередь, подражал керченский убийца) и Дилана Клиболда, 20 апреля 1999 г. безмотивно расстрелявших в своей школе «Колумбайн» 13 человек (затем они застрелились).

Копировать «колумбайнеров» больше не «модно» — сегодняшние подписчики пабликов, посвященных маньякам-убийцам и «школьным расстрелам», равняются на Владислава Рослякова.

Такую рекламу регулярно делают Рослякову в раковом паблике 4ch (5,4 миллиона подписчиков)


Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука