Безграничье. Прокачай мозг, запоминай быстрее

Произнесите громко вслух, какие из слов вы запомнили, и почему, как вам кажется, у вас это получилось. Это позволит вам понять, как вы запоминаете информацию. Например, существует большая вероятность, что вы запомнили первое и последнее слово из списка. Это обычное явление, о котором мы говорили в Главе 4, известное как «первенство и новизна», согласно которому люди склонны запоминать содержание того, что им довелось услышать, только в начале и в конце. Какие еще слова вы запомнили? Есть ли в этих словах что-нибудь общее, например, все они начинаются с одной и той же буквы, либо это все слова-глаголы? О чем они вам говорят? Может быть, они вызвали у вас какие-то эмоции? Есть ли в каком-то из этих слов что-то необычное?

К этому моменту, вероятно, вы уже догадались, что слова, которые у вас получилось запомнить с первого раза, обладали определенными качествами. А те слова, которые не отложились у вас в памяти, не имели качеств, которые бы с вами резонировали.

Что же, давайте тогда освоим методику, благодаря которой вы сможете запоминать любые слова.

Расскажите себе историю, используя эти 10 слов, чтобы ее сюжетная линия плавно переходила от одного слова к следующему. Перед вами не стоит задача выиграть литературный конкурс, поэтому не столь важно, если ваш рассказ не будет отличаться особым смыслом. Важно то, что вы придумываете для каждого слова какие-то живописные детали (например, если одно из этих слов «снаружи», то представьте, что вы находитесь посреди огромного поля), выстраивая их в том порядке, в котором записали на листке, облекая каждое в некий яркий образ. Помните, что чем более гротескными и эмоциональными будут эти образы, тем лучше вы их запомните.

Теперь снова набросайте на отдельном листке ваш список, на этот раз используя придуманную историю, чтобы она напоминала вам о том, какие слова и в каком порядке надо указывать. Какие успехи на этот раз? По всей видимости, получше, хотя есть большая вероятность, что вам удалось запомнить пока еще не все слова.

Теперь еще раз попробуйте написать этот список (не подглядывая в предыдущие версии), однако, на этот раз – в обратном порядке. В данном случае, придется выстроить придуманную вами историю несколько иначе, но это лишь поспособствует лучшему запоминанию указанных слов.

К настоящему моменту, скорее всего, вы уже запомнили большинство, а может быть даже все слова из вашего списка. В то же самое время вас, наверное, мучает вопрос, каким образом это поможет запоминать, например, все детали презентации, которую вам придется проводить.

Делимся большим объемом информации, не используя записи

Как мы уже обсуждали, ваша память является основой для практически всех видов вашей деятельности. На самом деле, вы не сможете избавиться от ограничений, хорошенько не натренировав память, поскольку именно она управляет вашей способностью рассуждать, просчитывать возможные последствия, а также поддерживает множество иных функций. Иногда просто необходимо иметь возможность передать значительный объем информации другому человеку или некой группе людей. Возможно, вам нужно будет отчитаться перед правлением, выступить на собрании, продемонстрировать знание предмета перед классом… это может быть все, что угодно. В большинстве случаев очень важно, чтобы вы могли сделать это, не прибегая к записями, поскольку их наличие предполагает, что вы разбираетесь в материале хуже, чем от вас ожидают.

Я обучал руководителей предприятий, студентов, актеров и многих других проверенному временем методу выступлений без шпаргалок. Поэтому, когда я говорю «проверенный временем», это вовсе не метафора. Метод, которому я обучаю, и которым собираюсь сейчас с вами поделиться, является версией loci-метода – а он насчитывает уже более 2500 лет.

Легенда о loci-методе гласит, что греческий поэт Симонид Кеосский выжил после обрушения здания, в результате которого погибли все присутствующие. Когда официальные лица попытались идентифицировать жертв, Симонид оказался единственным человеком, который смог им помочь, поскольку смог распознавать жертв, исходя из воспоминаний о том, где они находились в момент обвала. В результате этого, Симонид придумал инструмент для тренировки памяти, который сегодня не менее эффективен, чем в 500 г. до н. э.

Loci – это версия слова locus во множественном числе, что означает «конкретная точка» или «место». Таким образом, метод loci – это инструмент памяти, увязывающий то, что вы хотите запомнить, с некими конкретными моментами или местами, которые вам хорошо известны. Я преподаю его следующим образом: