Читаем Быть иль… Казаться полностью

В опасной сектантской среде романтики и идеалисты превращаются в кровавых палачей, «нормальные ребята» – в садистов и негодяев. Процесс душевной трансформации подразумевает перековку не только психологическими методами воздействия (заражением идеологией, соучастием в преступлениях – «повязанностью кровью» и т.п.), он многократно усиливается применением наркотических и психотропных препаратов.

В идеологии экстремистских сообществ окраинной земли содержится небезопасная сама по себе и суицидальная в специфических местных условиях идея национализма, ввиду слабости здорового национального начала неизбежно принимающего шовинистическую степень.

Жизнь и развитие наций происходит по правилам и законам, подобным тем, что действуют в душевной жизни человека. Сформировавшаяся личность не нуждается в доказывании кому-либо (и себе в том числе) своей значимости и ценности, то есть того, что она самотождественна. Напротив, существо недоразвившееся, ощущающее свою неполноценность спинным мозгом и страдающее оттого, стремится доказать всем окружающим свою состоятельность ложными средствами, самообманываясь таким образом и получая частичное удовлетворение. Беда в том, что действительного развития в рассматриваемом случае не происходит, но развивается патология.

Аналогично обстоит дело и с процессом становления нации. Едва обособившаяся этническая группа может развиваться в особых условиях на протяжении долгого времени, закаляться и приобретать самобытность, преодолевая трудности. Нередко нация рождается смешением разных народностей – длительным и сложным взаимодействием. Однако существуют и такие примеры, когда под непрекращающимися сильными влияниями других народов и культур нация не может дозреть и, оставаясь на промежуточной ступени развития, испытывает все несчастья своего неопределённого положения. Так слабый от рождения ребёнок всё никак не повзрослеет, испытывая слишком сильное опекающее воздействие материнской любви или мощное подавление отцовским авторитетом.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза