Четвертый путь

Я дал вам несколько примеров, постарайтесь найти параллели. Попытайтесь подумать, например, о том, что ни действие, которое строит дом, ни действие, которое сжигает его, не поможет написать картину. А действие, которым вы пишете картину, вовсе не обязательно для построения дома – для этого требуется гораздо более простое усилие. Только немногие люди способны писать хорошие картины, но каждый может участвовать в постройке дома. Затем, это самое усилие, которое необходимо для постройки дома, недостаточно, чтобы изобрести, скажем, новый тип электрического звонка. А действие, посредством которого вы изобретаете электрический звонок, не создаст хорошей картины. Различные виды действий означают различные триады, но теперь нам лучше оставить триады и не думать о том, какое действие какую триаду означает, потому что это только отвлечет вас от самой идеи. Вы должны только пытаться увидеть различия. По незнанию или от нетерпения люди часто применяют неправильные триады и объясняют свою неудачу невезением, происками дьявола или случайностью.

В. Когда мы выполняем некоторое действие, должны ли мы думать о том, как это действие сравнимо с примерами, которые вы привели?

О. С помощью эмоционального понимания мы должны думать о том, соответствует ли действие цели. Тогда – частично умом, частично эмоционально – мы поймем, ведет ли путь, которым мы следуем, к желаемому результату. Иногда мы будем чувствовать это. Тогда мы можем либо остановиться, либо попытаться сделать все по-другому.

Например, вы пытаетесь убедить собеседника, что вы правы, а он ошибается. Чем больше вы спорите, тем больше он убеждается в своей правоте. Остановитесь, и внезапно вы увидите, что этот человек понимает вас. Это случается очень часто. Чем больше вы спорите, тем труднее собеседнику вас понять. Или же вы можете притвориться, что соглашаетесь с ним, и таким образом приводите его к пониманию того, чего вы хотите. Это только пример, но вы и сами можете найти массу примеров.

В. Мне кажется, в подобном случае мы должны понимать – спорить или соглашаться?

О. Если вы не отождествляетесь, вы увидите. Спорить – это один способ убеждения, соглашаться – другой. Обычно то, что мешает нам видеть, какой метод следует применить, это отождествление. Это вопрос подхода. Некоторые подходы правильны, а другие ошибочны. Если вы продолжите наблюдать, вы увидите.

В. Что касается закона трех: можно ли наблюдать его в повседневной жизни?

О. Да, в самоизучении вы можете, но это требует терпения. Вы увидите, что система всегда играет роль третьей силы между желанием измениться и инерцией. Если у нас достаточный запас третьей силы, мы получаем успех. В работе первая сила – желание учиться и решение работать, вторая – сопротивление. Чем больше мы работаем, тем больше растет сопротивление. Только с помощью системы мы способны его победить. Это вопрос сознания и воли.

Ну что ж, поговорим о чем-то другом. Мы не станем спешить с вопросом о различных действиях. Он, на самом деле, выше наших теперешних возможностей понимания, но понемногу мы будем с этим разбираться. Почти каждая идея в системе – это тест. Если человек проходит один, он двигается дальше.

* * *

Пожалуйста, задавайте любые вопросы, и я попытаюсь на них ответить. Многие вещи вылетают из памяти и становятся неясными, потому что мы забываем исходный пункт. Но в момент, когда мы связываем вещи с началом, мы видим, почему мы пришли, куда мы идем, и что мы хотим получить. Тогда мы осознаем, что уже получили от системы, и видим, что мы не можем ожидать большего, потому что материал, который у нас есть, недостаточно хорошо усвоен. Мы всегда должны помнить исходный пункт, помнить, что он связан не просто со словами, но с поисками чудесного. Система не имела бы никакого смысла, если бы в ней не было поисков чудесного.

Например, меня удивляет, что вы не задаете больше вопросов о разделении между «Я» и (для меня) «Успенским», так как многое еще должно быть не совсем ясно. В разговорах, в писании, в размышлениях о работе или о людях в работе нужно всегда спрашивать себя: «Кто говорит?», «Кто пишет?», «Кто думает?» Если вы делаете это, тогда, спустя некоторое время, вы различите, кто говорит, и начнете узнавать различные голоса. Вы должны знать свою ложную личность и находить ее черты, ее лица, ее проявления и голоса. Нужно знать, из чего она состоит. Иногда вы способны услышать, как говорит ложная личность. Без этого продолжать работу не особенно полезно, так как вы будете только ходить по кругу и всегда возвращаться к одной и той же точке. Когда вы уверены, что это действительно «вы», вы можете говорить. Вы уже должны знать свою ложную личность и не доверять ей.

В. Если мы поступаем подобным образом, увеличит ли это прогресс в работе?

О. Ничего нельзя гарантировать. Вам должно быть важно делать это без вопроса о будущей награде, потому что идея отделения важна сама по себе.

В. Как я могу вложить больше напряжения в работу, чтобы пробудить желание бороться с ложной личностью?