Читаем Дети взрослым не игрушки полностью

По возрасту – явно за тридцать. Невысокий, с мелкими чертами лица, нервический, с маникюром, в пестром шарфе и вообще как-то странно (с моей, разумеется, точки зрения) одет. Может, гей?

– Детей нет. А вообще семья есть?

– Нет и никогда не было. Есть девушка (что ж, значит, не гей), но она тоже говорит: пока ты с собой не разберешься…

Ох ты, господи… Я вздохнула и полуприкрыла глаза, собираясь в течение ближайшего часа слушать нечто в народно-фрейдистском стиле о том, какие сложные отношения у него были с матерью (с отцом, с ними обоими), и как у него от этого пострадала самооценка, и вот теперь вроде в жизни все есть, и все нормально, но вот он до сих пор ужасно страдает и никак не может начать или, наоборот, никак не может перестать, а иногда такое накатывает, что все кажется бессмысленным…

В общем, он, конечно, не туда попал, ведь есть специалисты, которые как раз такое и предпочитают и именно на таком собаку съели, – но что ж теперь делать, не выгонять же его!

– Ну рассказывайте, – предложила я мужчине, назвавшемуся Робертом.

– Мой дедушка был академиком. Мы жили очень обеспеченно по тем временам, и у нас была большая дача – участок, поросший соснами, за высоким забором, в курортном поселке. Я фактически жил там с мая по октябрь. Мои отец и мать постоянно ссорились и выясняли отношения. Она обвиняла его в том, что он женился на ней не по любви, а из-за доступа к материальным благам, а он говорил, что это как раз неважно, но вот то, что при таком отце она оказалась дурой, – это действительно стало для него сюрпризом. При всем этом родители вовсе не собирались разводиться (они и сейчас вместе), это у них был такой способ существования. Я же был тихим, мечтательным ребенком…

«Сейчас Гумилева процитирует, про колдовского ребенка», – подумала я. Не процитировал, но, в общем, все шло как я и предполагала. Я даже задремывать начала.

– Я прочел вашу книжку «Класс коррекции» (повесть про младших подростков, один из героев – инвалид-опорник. – К. М.), – сказал Роберт, видимо, заметивший мое состояние.

– Тогда, в детстве? – вежливо поинтересовалась я.

– Нет, сейчас, две недели назад, когда записался на прием.

«Поздновато что-то», – подумала я и приоткрыла один глаз, чтобы исподтишка наново оценить его моторику: вдруг он сам – хорошо реабилитировавшийся инвалид детства? С моторикой на вид все было в порядке.

– В сущности, до меня никому не было дела, и я часто оставался на даче с няней. Моя няня была, в общем-то, хорошей женщиной, но она пила. – Я открыла оба глаза. – Иногда воровала коньяк у дедушки в кабинете, иногда привозила что-то с собой из города. В поселковом магазине никогда ничего не покупала – шифровалась. Когда выпьет – мирно засыпала, а я ее не тревожил. Калитку и ворота няня предусмотрительно запирала, но я нашел доску в заборе, которая отодвигалась, и отправлялся в путешествия…

– Сколько вам было лет?

– В то лето – десять, хотя я был щуплым и выглядел младше. Но в то время свободно передвигающиеся по поселку дети такого возраста не вызывали ни малейшего удивления, это было в порядке вещей. Я много читал, жил в мире приключенческих книг и воображал себя отважным исследователем.

– Вы путешествовали в одиночку?

– Да, и это было проблемой: я был замкнут и не умел сам внедряться в детские компании, хотя мне, конечно, и хотелось. Плюс боялся, что кто-нибудь из детей случайно или намеренно выдаст меня взрослым, и тогда мои путешествия, скорее всего, сразу прекратятся. Поэтому я наблюдал из тени.

– И вот однажды…

– И вот однажды я набрел на высоченный глухой забор, огораживающий довольно большой кусок соснового леса. Не личная дача. Никакой вывески. Что же это? Военный объект? В курортном поселке? Когда мы с няней ходили гулять (такое случалось), я специально повел ее уже известной мне дорогой и спросил небрежно: а там что? «У-у! – сказала няня и погрозила мне пальцем. – Видишь, проход закрыт? Даже не думай! Там уроды живут!» Вы представляете, как взвилась моя фантазия?

– Пожалуй, представляю, – кивнула я.

– С того дня все мои «самоволки» были строго векторизованы. Я искал вход в обиталище таинственных уродов. И, естественно, довольно быстро нашел: диаметр уходящей под забор сточной канавы оказался для меня вполне достаточным. Там было очень грязно, но я моментально нашел выход – принес из дома и спрятал в кустах свои старые брюки и драную футболку, в которые и переодевался перед форсированием канавы. Территория уродов оказалась чистым, безлюдным и, к моему разочарованию, довольно скучным местом. Три двухэтажных дома и один одноэтажный. Есть вроде бы прачечная (у входа стоят два ящика с бельем). Из нескольких окон пахнет пригоревшим молоком – наверное, столовая или кухня… И это все?

Перейти на страницу:

Все книги серии Случаи из практики

Любить или воспитывать?
Любить или воспитывать?

Очень серьезный папа учится весело играть с маленькими детьми. Мать семейства избавляется от многолетних страхов и налаживает дружеские отношения со свекровью. Братья перестают ссориться и соперничать за мамину любовь. А молчаливый подросток впервые по душам говорит со своим молчаливым отцом.«Любить или воспитывать?» – истории из практики детского психолога и популярного колумниста журнала «Сноб» Екатерины Мурашовой («Ваш непонятный ребёнок», «Лечить или любить?»), обладающей даром поправлять семейное здоровье не только на приеме, но и с помощью книг. Екатерина Мурашова трижды номинирована на премию Астрид Линдгрен.Новая книга поможет читателям разобраться в отношениях с близкими людьми и если не найти моментально решение проблемы, то, по меньшей мере, правильно поставить вопрос: что не так? А это, согласитесь, уже немало.

Екатерина Вадимовна Мурашова , Екатерина Мурашова

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика / Образование и наука / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Доброе дело
Доброе дело

Традиционная уже боярка без аниме с детективом в одном флаконе. Родство с царём — это, без сомнения, хорошо, и боярин Левской уже ясно видит, как ему распорядиться столь щедрым подарком судьбы. Но прав без обязанностей не бывает, и когда царевич проявляет интерес к розыску по отравлению отставного чиновника, Алексею приходится менять на ходу свои планы и браться за расследование. Само розыскное дело сложным поначалу не представляется, но насколько же обманчивой оказывается эта простота! В общем, Алексей Левской снова пытается успеть и там и тут, потому что деваться ему некуда. Вот и посмотрим, насколько у него это получится…

Екатерина Серебрякова , Николай Елин , Николай Львович Елинсон , Тиффани Райз , Эндрю Ваксс

Фантастика / Криминальный детектив / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Фантастика / Прочий юмор