Девочка с антенной и летающие парты. американские приключения русской учительницы, часть первая

– Они были заняты отправкой телеграмм для богатых пассажиров. Титаник вскоре должен был прибыть в порт, и пассажиры платили большие деньги радистам за телеграммы и радиограммы своим друзьям и родственникам. Они сообщали им о времени прибытия и надеялись на пышную встречу. Так что радисты были очень заняты. За один день они отправили больше двухсот пятидесяти телеграмм для пассажиров. И за каждую телеграмму им платили очень хорошие деньги. Прямо в их радиорубке. Так что когда пришли сигналы с других кораблей, радисты Титаника на них даже внимания не обратили. И, конечно, ничего не сказали капитану.

Ребята задумались. Потом Роб спросил:

– А у нашего города тоже есть координаты?

– Конечно! И мы их можем найти.

Но тут-то и выяснилось, что в координатах есть широта и долгота. И не зная, что это такое, мы ничьи координаты определить не можем.

– Откройте свои карты, – попросила я учеников.

– Видите тонкие линии, бегущие по карте слева направо?

– Да! Их так много! А для чего они?

– Это и есть линии широты, а вертикальные линии, бегущие сверху вниз – это линии долготы.

– А почему рядом с ними какие-то цифры стоят? – спросил Стиви.

– А это как указатели улицы и дома для широты и долготы. Мы с помощью этих номеров всегда можем найти нужную широту и долготу. Или наоборот. Давайте найдём ваш город, Эскондидо, на карте. Нашли?

– Да.

– Теперь давайте посмотрим, какие линии на нём пересекаются. Мы посмотрели и на глаз определили координаты Эскондидо: широта почти 34 градуса, а долгота 117.

Но тут Кристалл, которая до этого не показывала особого интереса ни к широте, ни к долготе, вдруг громко сказала:

– И всё неправильно! Никто нас не найдёт по таким координатам!

– Это почему? – сердито сказала Джуди, которая к этому времени уже забыла про слёзы по гамбургеру.

– Да потому что слева и справа, а ещё вверху и внизу написаны одинаковые цифры. Как нас искать, по тем, что справа, или по тем, что слева?

Ребята все уставились в свои карты. Через минуту мы выяснили, что долгота бывает Восточной и Западной.

– А я знаю, где Восток, а где Запад, – сказал Стиви.

– Где солнце восходит, там Восток, а где заходит, там Запад. Вот Япония лежит на самом – самом Востоке, а значит, у них первых и солнце восходит. Ну а Север, это где холодно, где-то наверху, где карта вся голубая, а земли почти нет.

– И где Снежная Королева живёт в ледяном дворце – добавил Курт.

Стиви знал о Японии, потому что у него там работал брат, которого он ждал в гости тем летом.

После всех этих разговоров ребята почувствовали себя такими умными, что за минуту определили, что долгота у Эскондидо северная, а широта западная. А я продолжила рассказ.

– Итак, прочитав записку капитана Гранта, наши герои решили отправиться на его поиски. Но их ждала неожиданная трудность. В письме капитана не было полных, понятных координат того места, где находились путешественники. Нет-нет, такой опытный моряк, как капитан Грант, написал свою широту и долготу правильно и ясно. Но записка промокла, и в ней можно было разглядеть только широту: 37 градусов южной широты. А вот долгота оставалась неизвестной, цифры были размыты водой. Как все ни старались, долготу прочитать не смог никто.

Так куда же направляться? Где искать пропавших путешественников?

Мы с ребятами посмотрели опять на карту мира и поняли, что на 37 южной широте находятся несколько стран. В Южной Америке – Аргентина и Чили, а на Востоке, в Тихом океане, капитан с матросами могли найти убежище и в Австралии, и в Новой Зеландии. Куда же направляться?!

Члены экспедиции решили, что правильнее будет направить яхту в Южную Америку, в Патагонию, где было много индейских племён.

– А индейцы жили в Америке раньше американцев? – прервал рассказ Роб.

– Можно и так сказать. Учёные верят, что именно индейцы стали жить первыми в обеих Америках: Южной и Северной. Так вот, члены спасательной экспедиции почему-то думали, что капитана Гранта взяли в плен дикие индейцы.

– Понятно, почему, – сказал Роб.– Ведь индейцы ненавидели белых людей. Вот они капитана и захватили.

– Да, правильно! Капитан, точно, у индейцев в плену был! – поддержали Роба ребята.

– Я вижу, вы понимаете, почему герои книги сначала направились в Южную Америку. Яхта с командой и детьми капитана Гранта на борту покинули Англию в 1864 году. Они отправилась к далёким и таинственным берегам Патагонии. Сейчас в этом месте находится большая страна – Аргентина, а по соседству с ней —ещё одна удивительная страна, Чили.

Мы нашли на картах Аргентину и Чили, но тут прозвенел звонок, и нам пришлось перенести рассказ об удивительных приключениях путешественников на следующий урок.

Глава VIII. Собаки с маленькими и с большими лапами, «воздушные велосипедисты» и ледяное царство

На следующем уроке мы должны были читать книгу из школьной библиотеки, обсудить её и решить: нравится она нам или нет и почему.