Девочка с антенной и летающие парты. американские приключения русской учительницы, часть первая

– Мы будем говорить о приключениях героев очень интересной книги. Книга называется «Дети капитана Гранта», а написал её известный писатель Жюль Верн. Мы побываем в Южной Америке, Австралии и Новой Зеландии. А те главы из романа, которые вам особенно понравятся, мы почитаем вслух в пятницу. Пойдёт?

– Да! – закричали все дружно и радостно.

Я начала рассказ.

– Итак, всё началось с акулы, которую поймали моряки одной яхты. Дело происходило в Англии, и это была яхта одного благородного и смелого англичанина.

Тут мы с ребятами открыли географические атласы и нашли на них Англию, чтобы лучше представлять все удивительные события, которые произойдут с героями книги дальше.

– В желудке акулы моряки обнаружили бутылку, внутри которой лежала какая-то записка. Записку достали, стали читать, и не могли поверить своим глазам! Это было письмо от знаменитого путешественника, капитана Гранта. Его морская экспедиция пропала несколько лет назад, и все считали команду корабля погибшими. Но из записки можно было понять, что капитан и ещё два моряка спаслись и просили о помощи любого, кто найдёт это письмо. У капитана Гранта было двое детей, Мэри16 лет и Роберт, которому только что исполнилось 12. Детям сообщили о том, что их отец жив и надеется на спасение. Все, кто прочитали послание капитана, готовы были немедленно отправиться в экспедицию на его поиски. Его дети, Мэри и Роберт, уговорили моряков взять их с собой на корабль.

– Я бы своих родителей на край свет отправился искать, – печально вздохнул Курт. – Только вот мне от них ни разу никакой записки не было.

К тому времени я уже знала, что Курт – полный сирота. У него был только один родственник, дядя. Но виделся он с ним редко: ведь его дядя был моряком и чаще был в море, чем на земле.

Джуди, горя нетерпением узнать, что было дальше, хлюпнула носом и спросила:

– А как дети могли узнать, где им искать отца?

Роб закричал:

– По адресу! Он же, наверное, написал адрес того места, где находится.

– Ну, ты даёшь! – громко вмешался Курт. – Какой адрес в море или тем более в океане? Там же нет ни улиц, ни почтовых ящиков, там даже и почты нет.

Я поддержала Курта:

– Курт прав! Адреса, такого как у нас в городах, у кораблей нет. Так как же моряки дорогу в морях находят? Как моряки с одного корабля могут спасти товарищей с другого судна, терпящего бедствие? Откуда они знают, каким курсом идти к тонущему кораблю?

– Может, у них особые, морские адреса есть? – попытался догадаться Курт.

– Точно! Ты, Курт, опять прав. У кораблей нет такого адреса, как у людей, зато есть координаты. Координаты – это особый, морской адрес корабля. По ним мы узнаём, где он находится и куда направляется. Вы знаете, координаты есть не только у кораблей. Страны, города и острова тоже имеют свои координаты!

– А коралловые рифы тоже можно найти по координатам? – подал голос Стиви.

– Да, можно. Даже у айсбергов, этих громадных кусков льда, которые плавают в северных водах, есть координаты, а, значит, и свой адрес.

– Ну, про айсберги это Вы загнули, миссис Ти. Что же тогда Титаник утонул? Если бы его капитан знал координаты айсберга, он бы с ним не столкнулся, – важно заметил Курт. Он-то всё знал про морские путешествия от своего дяди-моряка.

– А вы про какой Титаник говорите? Про супермаркет? – спросил Роб.

Курт начал смеяться. Но остальные сидели так тихо, что я поняла: про то, как затонул самый большой в мире корабль Титаник, дети ничего не знают.

– Курт, а ты не смог бы рассказать нам всем, что случилось с Титаником, – попросила я.

Курт вышел к доске, принял умный вид и начал рассказ.

– Это случилось давно. Почти сто лет назад…

– А когда? – перебил его Стиви.

– В 1912 году – пришла я на помощь Курту, видя, что он покраснел и опустил глаза.

– Вот именно, в этом году всё и случилось – продолжил Курт. – Титаник был самым большим кораблём в мире. Он вышел в море из Англии. И на нём было очень много пассажиров. Больше тысячи человек.

– Одна тысяча восемьсот пассажиров, – добавила я.

– Ну а потом он столкнулся с большим айсбергом и стал тонуть. Он тонул очень быстро. Моряки спасали, конечно, кого могли, но на всех лодок и спасательных кругов не хватало. Так что почти все и погибли.

– Да, Курт прав. Удалось спасти чуть больше четырёхсот человек. Остальные затонули вместе с кораблём.

– Так почему капитану никто не сообщил об этом айсберге?! Если он такой большой, его же кто-то, наверное, заметил с других кораблей? Почему они не сообщили капитану Титаника координаты этого айсберга?! – сердитым голосом продолжал спрашивать Курт.

– Ты абсолютно прав, Курт. Если бы только капитан знал координаты айсберга, всё могло кончиться по-другому. Но он ничего не знал, ни о самом айсберге, ни о его координатах.

– Но почему? – не сдавался Курт.

– За день до кораблекрушения радисты с двух других кораблей заметили огромную глыбу льда, которая двигалась в сторону Титаника. Они тут же попытались связаться с его радистами, но те не отвечали.

– Это ещё почему? – открыв глаза чуть ли не до бровей, спросил Стиви.