Дневник длиною в жизнь. История одной судьбы, в которой две войны и много мира. 1916–1991

Напишу немного о нашей группе. Хулиганство у нас все растет. Жалобы на нашу группу не прекращается, а в то же время работоспособность группы, кажется, ухудшается. Хулиганят у нас не только на переменах, но и на уроках. Немку встречают всегда бурными овациями, и во время урока ей приходится надрывать горло, чтобы перекричать шумящий класс. На уроке математики то же самое, с той только разницей, что Арсений Арсеньевич совершенно не обращает внимания на то, что делает класс, и как бы он ни шумел, он спокойно будет объяснять у доски, не заботясь о том, понимают ли его ученики и, вообще, слушают ли они его. Знания наши по математике поэтому неважные. На уроках с/х статистики творится что-то ужасное, жалко даже преподавателя, который в последний раз был у нас в классе с температурой 38°. Но ребята безжалостно издевались над ним, то есть ничего не делали, болтали, шумели и, что самое скверное, воспользовались его разрешением выходить из класса, когда вздумается, и устроили хождение взад и вперед. Как это глупо, как дико во время урока без всякой надобности идти из класса, затем опять приходить и тем самым мешать преподавателю. Это уже чересчур. Это полное издевательство над человеком. Я стараюсь вести себя на этих уроках как можно серьезнее, и это мне удается вполне, и кажется, А.Д. уже заметил, что из всех девиц только одна я серьезно отношусь к делу. Мне жаль преподавателя, и, кроме того, меня почему-то интересует предмет с/х статистики, вероятно потому, что предмет этот связан с деревней, а деревней я интересуюсь и люблю ее. Вообще, мне нравится А.Д. и нравятся его уроки. Жаль, что у нас в неделю только два его урока, я желала бы побольше.

В пятницу Петр Николаевич принесет классные письменные, которые писали мы две недели назад. Что-то будет мне за эту письменную, за первую? Боюсь, что неважная будет работа. Писали мы на Тургенева, темы были легкие, но все дело у меня пропало, потому что дома я ничего не делала, и когда нужно было писать, то я не знала, с чего начать.

Времени сейчас уже много. Поужинаю и лягу спать, а может быть, буду переписывать сельскохозяйственную статистику. А завтра в читальню. В школу не пойду, это решено твердо, да теперь поздно и передумывать, потому что я вместо того, чтобы хоть что-нибудь сделать, села писать дневник. Ну ладно, пропущу день, не велика беда, нельзя же приготовить завтра такую массу уроков.

1 ноября, четверг

Опять новый месяц. Незаметно прошел октябрь, еще незаметнее пройдет ноябрь. Время как птица летит. Не успеешь еще воскресенье забыть, ан уже четверг подошел. А четверг прошел, и неделе конец, и снова начинаются дни скучные, серые, тоскливые…

Как скучно, как тяжело и тоскливо и какое полное ко всему равнодушие, что ничего не хочется делать, хочется только успокоиться.

Школа надоела до отвращения. С удовольствием ходила бы в нее через день, если бы это можно было. К сожалению, приходится ходить в нее каждый день, каждый день видеть одни и те же лица, слышать одни и те же надоевшие речи преподавателей и соучеников. Что бы я ни дала за то, чтобы вернуть свое прежнее отношение к школе, свою прежнюю любовь к ней. Куда это все делось? Почему теперь мне так противна школа?

Учение само по себе мне не надоело. Но надоел мне страшно этот порядок школьный, сухой, пустой, ничего не дающий ученику. И что за школа эта противная. Все в ней не так, как у других, все как-то потихоньку делается, ребята ничего не знают. Скука невозможная. На уроке трясешься, в перемену как под «Разлуку» (это выражение Н.П.) ходишь по зале, опасаясь каждую минуту быть сшибленной с ног бегающими ребятами. Будет время, напишу обо всем поподробнее, а сейчас нужно спать ложиться. завтра пораньше встать да за уроки, а не то плохо дело будет. Не могу больше писать. передо мной интересная книга «Юность Кати и Вари Солнцевых» Кондрашовой. Несмотря на то что времени много и нужно ложиться спать, буду, вероятно, еще долго читать, не могу бросить. А завтра, не выспавшись, буду делать уроки…

8 ноября, четверг

Вчера был праздник Октябрьской революции. На демонстрацию я не пошла, потому что вечером нужно было идти на свадьбу к Нюше. Нюша вышла замуж. Вчера справляли вечер. Народу было порядочно, но было скучно. Танцы не клеились, петь тоже не пели. Гармонист был нанятый, играл на баяне. Это был молодой человек с темно-карими выразительными глазами и с лицом какого-то цыганского или восточного типа. Он пришел, когда мы все уже сидели за столом.