Читаем Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху полностью

34. McAfee, “Cyberbullying Triples According to New McAfee 2014 Teens and the Screen Study,” June 3, 2014, http://www.mcafee.com/us/about/ news/2014/q2/20140603-01.aspx.

35. S.M. Coyne et al., “A Friend Request from Dear Old Dad: Associations between Parent-Child Social Networking and Adolescent Outcomes,” Cyberpsychology, Behavior and Social Networking X (2013).

36. Kaplan Test Prep, “Kaplan Test Prep Survey: Percentage of College Admissions Officers Who Visit Applicants’ Social Networking Pages Continues to Grow -but Most Students Shrug,” 2014, http://press.kaptest.com/press -releases/kaplan-test-prep-survey-percentage-of-college-admissions -officers-who-visit-applicants-social-networking-pages-continues-to-grow -but-most-students-shrug.

37. CareerBuilder, “Number of Employers Passing on Applicants Due to Social Media Posts Continues to Rise, According to New CareerBuilder Survey,” June 26, 2014, http://www.careerbuilder.com/share/aboutus/pressreleases detail.aspx?sd=6%2f26%2f2014&id=pr829&ed=12%2f31%2f2014.

38. “Asians in the Library,” 2011, https://www.youtube.com/watch?v =zQR01qltgo8.

39. C. Gillam, “Missouri Mom Charged for Topless Hot Tub Photo with Teen Daughter,” December 18, 2013, http://uk.reuters.com/article/2013/12/18/ us-usa-toplessmom-missouri-idUKBRE9BH1ID20131218.

40. Jon Ronson, “How One Stupid Tweet Blew Up Justine Sacco’s Life,” NY Times, February 12, 2015, http://www.nytimes.com/2015/02/15/magazine/ how-one-stupid-tweet-ruined-justine-saccos-life.html.

41. Careerbuilder.com, “Number ofEmployers Passing on Applicants Due to Social Media Posts Continues to Rise, According to New CareerBuilder Survey.”

42. Steve Almasy, “Two Teens Found Guilty in Steubenville Rape Case,” CNN, March 17, 2013, http://www.cnn.com/2013/03/17/justice/ohio -steubenville-case/.

Глава 6

1. M.R. Leary and R.M. Kowalski, “Impression Management: A Literature Review and Two-Component Model,” Psychological Bulletin 107 (1990): 34-37.

2. E. Goffman, The Presentation of Self in Everyday Life (New York: Anchor, 1959).

3. Alliance for Eating Disorders Awareness, “Eating Disorders Statistics,” 2015, http://www.ndsu.edu/fileadmin/counseling/Eating_Disorder_Statistics.pdf.

4. B. Grosser, “What Do Metrics Want? How Quantification Prescribes Social Interaction on Facebook,” Computational Culture, 2014, http://computational culture.net/article/what-do-metrics-want.

5. D.R. John, “Consumer Socialization of Children: A Retrospective Look at Twenty-Five Years of Research,” Journal of Consumer Research 26 (1999): 183-213.

6. S. Harter, “Developmental Differences in the Nature ofSelf-Representations: Implications for the Understanding, Assessment, and Treatment of Mal- adaptive Behavior,” Cognitive Theory and Research 14 (1990): 113-42.

7. Gardner and Steinberg, “Risk-Taking Among Adolescents, Young Adults and Adults: The Role of Peer Influence.”

8. Erik Erikson, Identity and the Life Cycle (New York: International Universities Press, 1959).

9. D. Eder and S.K. Nenga, “Socialization in Adolescence,” in Handbook of Social Psychology, ed. J. Delamater (New York: Kluwer Academic/ Plenum Publishers, 2003), 157-75.

10. J.E. Eccles et al., “Development during Adolescence: The Impact of Stage- Environment Fit on Young Adolescents’ Experiences in Schools and in Families,” American Psychologist 48 (1993): 90-101.

11. T.J. Dishion and J.M. Tipsord, “Peer Contagion in Child and Adolescent Social and Emotional Development,” Annual Review of Psychology 62 (2011).

12. Meshi, Morawetz, and Heekeren, “Nucleus Accumbens Response to Gains in Reputation for the Self Relative to Gains for Others Predicts Social Media Use.”

13. John, “Consumer Socialization of Children: A Retrospective Look at Twenty-Five Years of Research.”

14. J. Anderson and L. Rainie, “Main Report: An In-Depth Look at Expert Responses,”n.d.,http://www.pewinternet.org/2014/05/14/main-report-an -in-depth-look-at-expert-responses/. (This comes from my own response to the survey.)

15. Y.T. Uhls and P.M. Greenfield, “The Rise of Fame: An Historical Content Analysis,” Cyberpsychology (2011).

16. D. Martin, “Child’s Play,” Los Angeles Times, November 22, 2009, http://articles.latimes.com/2009/nov/ 22/ entertainment/la-ca-kids -celebrity22-2009nov22.

17. Y. T. Uhls and P.M. Greenfield, “The Value of Fame: Preadolescent Perceptions of Popular Media and Their Relationship to Future Aspirations,” Developmental Psychology (2012).

18. L. Kaufman, “Chasing Their Star, on YouTube,” New York Times, February 1, 2014, http://www.nytimes.com/2014/02/02/business/chasing-their-star -on-youtube.html?_r=0.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание с любовью и пониманием

Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь
Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь

«Пожалуйста, не дайте свету внутри ваших детей угаснуть!» – пишет автор этой книги Сьюзен Стиффелман, которую называют «доктором Споком нового поколения». Но как часто мы сражаемся с детьми из-за каждого пустяка, молча наблюдая, как этот свет медленно затухает. А между тем наши дети нуждаются в нас как в капитанах корабля их жизни. И речь идет вовсе не о контроле, а о том, насколько важно просто стоять у руля.В этом – главная мысль книги! Прочитав ее, вы узнаете: как определить, кто в доме главный – вы или ребенок; как помочь ребенку вставать утром в школу или детсад без драм и слез; как важно формировать привязанность между родителями и детьми; как научить детей справляться с негативными эмоциями; как научиться принимать собственного ребенка таким, какой он есть, и гордиться им.

Сьюзен Стиффелман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников
Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников

Новое дополненное и переработанное издание замечательной книги знаменитого детского врача Евгения Олеговича Комаровского. Доступная, увлекательная и очень полезная информация, адресованная будущим и уже состоявшимся родителям.Ребенок вообще, его образ жизни, его родственники и его болезни в частности. Простые решения, казалось бы, сложных задач. Ответы на вопросы о том, что такое хорошо и что такое плохо, рекомендации, позволяющие принять правильные решения, и советы, способствующие укреплению нервной системы мам, пап, бабушек и дедушек.Настоящее издание дополнено новыми главами, ряд материалов существенно переработан. Кроме того, читателям предлагается подборка избранных статей и рассказов автора.Книга выходит в авторской редакции.Издание 2-е, переработанное и дополненное.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.

Евгений Олегович Комаровский , Комаровский Евгений

Здоровье / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Альтернативная медицина / Психология и психотерапия