Читаем Дом друзей полностью

The cow, the goat, the donkey and the ram are going for a long time. They pass many villages but any house and host like them. Suddenly animals notice a very sad hen sitting on the big stone.

The hen has red scallop on her head. She has brown eyes. Her body is red as if it burns fire.

– Good morning, hen. Why are you so sad? – asks

the cow.

– I am too sad. – answers the hen. – I have a good

house and a kind hostess but now I have nothing because I become old and cannot bring many eggs.

– Do you want to go with us? – asks the donkey.

We are looking for the new house too.

– Of course I do! – answers the happy hen.

– There are four of us. We will have more fun with you. – says the ram.

So, the cow, the goat, the donkey, the ram and the hen go to find the new house together.


Vocabulary:

because [b'kz] prn – потому hostess ['hsts] n – хозяйка

become [b'km] v – становиться kind [kand] adj. – добрый

body ['bdi] n – тело pass [ps] v – проходить

bring [br] v – приносить sad [saed] adj. – грустный

burn [bn] v – гореть too [tu] adv. – тоже, также

but [bt] conj. – но village ['vld] n – деревня, село

happy ['hapi] adj. – счастливый


1.Choose the correct phonetic transcription of the words / Подбериправильнуютранскрипциюкслову:

F.ex. but ['bdi]

1. sad [hen]

2. kind ['hapi]

3. burn [bt]

4. happy ['fa]

5. body [saed]

6. hen [kand]

7. fire [bn]


2. Join the word with its right translation / Соединисловосправильнымпереводом:

F.ex. too курочка

1. bring также, тоже

2. scallop гребень

3. why приносить

4. village огонь

5. better деревня

6. fire почему

7. hen лучше


3. Look at these words. Find the odd one out in each line / Посмотринаслова. Найдилишнееслововкаждойлинии:

F.ex. a) hen b) goat c) body d) donkey

1. a) kind b) burn c) happy d) sad

2. a) bring b) pass c) burn d) village

3. a) hostess b) animal c) mistress d) master

4. a) better b) where c) why d) what

5. a) with b) for c) ram d) in


4.       Read the sentences. Choose the best answer (a, b, c) for each space /Прочитайпредложения. Выбери правильный ответ (a, b, c) в каждой линии:

F. ex. Suddenly the animals see

a) ram b) donkey c) hen

1.      The hen’s scallop is

a) brown b) red c) blue

2. The hen’s eyes are

a) blue b) black c) brown

3.       What is red as if burns with fire?

a) the hen’s body b) goat’s horns c) the cow’s tail

4. Who asks the hen to go with animals?

a) the ram b) the cow c) the donkey

5.       How many animals are looking for the new house in this part?

a) four b) five c) six


5.Put the words into the missing place from the text / Вставьнужныесловавпропускиизтекста:

F.ex. The cow, the __GOAT__, the donkey and the __RAM__ are going for a long time.

1. They pass many ______________.

2. Suddenly they see sad ___________ sitting _____________ the _____________.

3. She has red __________ on her ___________.

4. Her body ____________ red as if it ___________ with fire.

5. So, the __________, the __________, the ____________, the __________ and the ____________ go to find the new house together.


6.Put do or does in these sentences / Поставьdoилиdoesвданныепредложения:

F. ex. ___DOES___ the hen have blue eyes?

1. The hen __________ not have the house.

2. __________ the animals ask the hen go with them? – Yes, they ________.

3. __________ the hen go with animals? – Yes, she _______.

4. The ram and the donkey _________ not have a good hostess.

5. __________ the animals go to find new house together? – Yes, they __________.


Part 7


firewood meadow night


Animals go many days and nights till the cow, the goat, the donkey, the ram and the hen see a lot of firewood on the meadow near the forest. They look at each other and the hen says:

– Let’s build our own house!

– Oh, I see… – says the cow – better house is the

house which you make yourself.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Латинский язык
Латинский язык

Дисциплина «Латинский язык» представляет собой самостоятельный законченный курс современной медицинской терминологии греко-латинского происхождения, являющийся неотъемлемой частью общей программы по подготовке квалифицированных врачей. Латинский язык является международным языком медицины. Латинский и древнегреческий (в современной медицинской терминологии – в латинизированной орфографии) языки были, есть и останутся в обозримом будущем терминологической основой медицинской науки. Современная медицинская терминология – одна из самых обширных и сложных терминосистем, насчитывающая несколько сотен тысяч терминов. Она включает несколько международных номенклатур на латинском языке – анатомическую, гистологическую, эмбриологическую, микробиологическую и другие. Освоение международных латинских номенклатур – обязательный элемент обучения будущего врача. В клинической терминологии около 60 000 названий. Используя клиническую терминологию, врач употребляет до 70% терминов греко-латинского происхождения. На латинском языке составлены перечни лекарственных средств, на нем выписываются рецепты и оформляются фармацевтические термины. Древнегреческий и латинский языки продолжают оставаться основными интернациональными источниками для образования новых терминов во всех областях медицины и биологии. Ежегодно возникает до тысячи новых медицинских терминов, большая часть из которых образована на основе латинского и древнегреческого языков. Знание терминов греко-латинского происхождения и элементов латинской грамматики облегчает студентам чтение и понимание специальной литературы на многих иностранных языках. Термины греко-латинского происхождения составляют основу, за редким исключением, медицинского терминологического фонда современных европейских языков. Основная цель обучения дисциплине «Латинский язык» – заложить основы терминологической компетентности специалиста-медика, способного при изучении медицинских дисциплин, а также в своей практической и научной деятельности сознательно и грамотно пользоваться медицинской терминологией греко-латинского происхождения, как в латинской, так и в русской орфографии. В соответствии с отечественной традицией логико-дидактическая структура курса обучения дисциплине «Латинский язык» базируется на обучении по трем ведущим подсистемам медицинской терминологии: анатомо-гистологической, клинической и фармацевтической.

Дмитрий Валерьевич Кондратьев , Евгений Николаевич Хомич , Ольга Станиславовна Заборовская

Медицина / Иностранные языки / Учебники / Языкознание / Образование и наука