Домашние задания – это вредно! И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развитых детей

Полезные фразы

Выявить страхи

Тебя что-то беспокоит?

Тебе что-то не нравится?

Ты боишься, что кто-то сделает тебе больно?

В классе шумно. Можешь надеть наушники.

Согласиться с неучастием

Тесса сейчас не готова танцевать.

Я знаю, что иногда детей не нужно торопить.

Я знаю, что иногда у детей бывает неподходящее настроение.

Сейчас ты не хочешь. Но я знаю, что дети могут передумать.

Можешь вернуться, если потом захочешь.

Передумать – это нормально.

Защитить группу

Ты можешь сидеть и смотреть или тихонько читать книгу.

Если не хочешь, чтобы тебя толкали, отойди к окну.

Если хочешь стоять, стань сзади, чтобы другие дети видели картинки.

Сейчас я не могу подойти к тебе. Я занят с другими детьми.

Ты не готов сейчас слушать сказку.

Тебе не обязательно быть здесь. Но если хочешь, нужно сесть.

Похоже, сейчас тебе хочется ходить. Иди в соседний класс.

Ты не обязан петь, но если ты будешь шуметь, то испортишь песню.

Это отвлекает, когда мы все вместе читаем.

Ты не можешь сейчас разговаривать с Райли. Она хочет послушать сказку.

Ты можешь пошептаться с миссис Стефани.

Что ты будешь делать вместо этого?

Пригласить и вовлечь

Не хочешь к нам присоединиться?

Хочешь взять меня за руку?

Я могу встать рядом, если хочешь.

Хочешь сесть со мной?

Привет Максу, который сидит за столом и слушает нашу песню.

Любишь петь?

Можешь присоединиться к нам в любое время, когда будешь готов.

Фразы, от которых лучше воздержаться

Все должны.

Никаких возражений!

У тебя нет выбора.

Мартин! Кажется, кто-то упрямится.

Мне все равно. Ты должен.

Не говори глупостей. Она не сделает тебе больно.

Тут нечего бояться.

Посмотри на всех.

Он не слушается.

Она дерзит.

Ваш сын не слушает, что ему говорят. Возможно, он необучаем.

Выбор за вами

Одни люди предпочитают коллектив, другие склонны к индивидуализму. Вполне возможно проявлять уважение и к тем и к другим. Родители должны думать о том, чтобы поддержать своего ребенка и в то же время проявить уважение к группе.

Если вы учитель или воспитатель, подумайте о своих предубеждениях, когда рассматриваете потребности группы и отдельных детей. Возможно, вам хочется тишины и порядка и вы отдаете предпочтение спокойным занятиям, таким как чтение. Некоторые воспитатели, наоборот, больше внимания уделяют потребностям энергичных и подвижных детей, но забывают о тех, кто любит петь хором и слушать сказки. Необходимо приветствовать и группы, и разные индивидуальности. Коллектив не создается силой.

Часть V Грусть, эмпатия и катастрофы

Образование – это душа общества, поскольку оно переходит от одного поколения к другому.

Г.К. Честертон

Правило 14 Не вычеркивайте чудовищ из книг

Мой сын недавно принес домой книгу, которую я считаю «мусором». Я имею в виду не дешевую бумажную обложку, а содержание. Это якобы сказка про Цыпленка. На самом деле ничего подобного.

Старая, всем известная история рассказывает о том, как глупому Цыпленку на голову упал желудь. Цыпленок приходит к выводу, что небо падает, и бежит предупредить короля. По пути он убеждает других птиц присоединиться к нему, и они встречают хитрую лису, которая их всех обманывает. Конец сказки вполне логичен: лиса отлично пообедала.