Читаем Домашние задания – это вредно! И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развитых детей полностью

Дети – не взрослые

Мы все желаем счастья своим детям. Но невозможно «быть счастливым» все время. Каждый человек ежедневно испытывает самые разные эмоции. Обязанность родителей – научить детей справляться со всем диапазоном эмоций, свойственных человеку. Одно из таких средств – книги. Они могут творить чудеса, развивая у детей эмпатию, умение преодолевать страх и трудности. Велико искушение рисовать картины идеального мира, в котором все друзья, но детям нужны истории, которые будят их разум и душу, даже если у этих историй печальный конец. Детям нужна грусть. Они должны немного пугаться. Им нужны истории, в которых не все идет гладко. Истории о трагедиях, о борьбе и о глупых персонажах – все они должны присутствовать в жизни ребенка.

Печальный финал

Радость – это эмоция, которую довольно легко пережить. А печаль? Сказки дают нам еще одну возможность – гораздо более безопасную – знакомства с неприятными чувствами. Русалочка умирает и превращается в морскую пену, но это не касается ребенка напрямую. Другое дело – потерявшийся плюшевый мишка или нанесенная другом обида. Печальный финал дает детям безопасную возможность почувствовать грусть.

«Счастливый конец – это для взрослых, – говорит Йен Уотерс, бывший директор Школы для маленьких детей. – Мы не хотим расстраиваться. Нам не нужен ни риск, ни эмоции».

Дети особенно восприимчивы к историям о детях. Мой сын Зак однажды услышал, как я рассказываю о смерти маленького мальчика. «Расскажи еще раз о мальчике, у которого губы стали синими», – попросил он за ужином. Зак много размышлял о незнакомом мальчике, и эта история сделала его чуть более вдумчивым и сострадательным.

Маленькой Кэтрин рассказывали о ее «братике-ангеле» Самсоне, который умер от лейкемии еще до ее рождения. Самсон был членом их семьи, частью семейной истории. Но родители следили за тем, чтобы уравновешивать грустные истории, такие как история Самсона, другими рассказами, наполненными надеждой, радостью и всякими глупостями.

Сказки – это истории о человеческой душе. Мы хотим, чтобы наши дети были счастливы, но детям нужно не только это. Мы проявляем уважение к детям, когда находим в себе мужество делиться с ними печальными историями.

Поиск справедливости

Детям нужен оптимизм, надежда и радость, но не только они.

Для счастливых и благополучных детей знакомство с жизнью других расширяет их кругозор и учит состраданию. Сказки также могут пробуждать у детей стремление к справедливости. Ребенок, впервые услышавший сказку Ханса Кристиана Андерсена «Девочка со спичками», может подумать: «У некоторых людей нет ботинок. Я бы не хотел вот так продавать спички. Не могу поверить, что никто ей не помог. Если бы я ее встретил, я бы ей помог».

Такие грустные истории часто вызывают у детей негодование и желание изменить мир. Это действенный инструмент, который мы вручаем детям (см. Правило 16: «Рассказывайте о несправедливости»).

В детстве я не любила сказку Шела Силверстайна «Щедрое дерево» (The Giving Tree), но много раз перечитывала, потому что она меня озадачивала. Такова сила сюжета. Грустные истории волнуют нас, и мы стремимся понять причины. Мы хотим встряхнуть мальчика; нам трудно понять, что некоторые люди могут дожить до старости и не видеть своих ошибок, а другие (может, родители?) похожи на щедрое дерево и все время отдают слишком много в однобоких отношениях. Грустные истории могут способствовать развитию у детей критического мышления. Грустная история может указать на проблему (слишком щедрое дерево, недальновидный мальчик) и вызвать желание устранить несправедливость.

Подобно многим детям, я переписывала сказку, меняя мальчика, чтобы он сделался добрее и оценил щедрость дерева, и мне хотелось, чтобы дерево умело постоять за себя. Дети обычно переписывают печальный финал. Это часть нравственного развития ребенка.


Грустные истории могут успокоить и пробудить сострадание.

Ненастоящая дружба

Зачастую сказки стерилизуются, чтобы создать ощущение всеобщей дружбы. Такие концовки – лиса не съедает Пряничного Человечка, а Рыжая Курочка угощает хлебом ленивых животных – удовлетворяют желанию взрослых, чтобы «все были милыми и ладили друг с другом».

Перейти на страницу:

Все книги серии Полезные книги для родителей

Математика на ходу
Математика на ходу

Как приобщить ребенка к математике и даже сделать так, чтобы он ее полюбил?Замечательные британские популяризаторы науки Роб Истуэй и Майк Эскью нашли веселый и легкий путь к детскому сердцу, превратив страшное пугало – математику – в серию увлекательных игр для детей от 4 до 14 лет. Пусть ваш ребенок исподволь овладевает математической премудростью, играя изо дня в день в угадайку, числовые прятки, двадцаточку и зеленую волну. Вы сможете играть за столом, в очереди к врачу, в магазине, на прогулке, используя подручный счетный материал: машины на стоянке, товары на полках супермаркета, мотоциклистов на дороге… И конечно, ничто не мешает вам переиначивать придуманные авторами математические забавы на свой лад, приспосабливая их ко вкусам и потребностям собственных детей.

Майк Эскью , Роб Истуэй

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Домашние задания – это вредно! И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развитых детей
Домашние задания – это вредно! И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развитых детей

Воспитывать детей в современном, быстро меняющемся мире непросто. Нередко родители, запуганные СМИ, не отпускают ребенка от себя ни на шаг или постоянно контролируют его с помощью мобильного телефона, не давая ни малейшей возможности проявить самостоятельность. Из детей упорно пытаются вырастить вундеркиндов, превращая их жизнь в унылую череду «развивающих» занятий и не оставляя места для свободной игры, необходимой ребенку для подлинного развития.Основываясь на результатах исследований авторитетных детских психологов и педагогов, на новейших достижениях нейробиологов и на собственном опыте матери двоих сыновей, Хизер Шумейкер попыталась сформулировать ключевые принципы воспитания уверенных в себе, смышленых и гармонично развитых детей. Детей, умеющих оценивать последствия своих поступков, избегать опасностей, правильно вести себя в конфликтных ситуациях. Многие из предлагаемых «правил» могут показаться необычными, но, прислушавшись к доводам автора, невозможно не заметить, сколько в них здравого смысла, человечности и безграничной заботы о маленьких непоседах.

Хизер Шумейкер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни
Опасная идея Дарвина: Эволюция и смысл жизни

Теория эволюции посредством естественного отбора знакома нам со школьной скамьи и, казалось бы, может быть интересна лишь тем, кто увлекается или профессионально занимается биологией. Но, помимо очевидных успехов в объяснении разнообразия живых организмов, у этой теории есть и иные, менее очевидные, но не менее важные следствия. Один из самых известных современных философов, профессор Университета Тафтс (США) Дэниел Деннет показывает, как теория Дарвина меняет наши представления об устройстве мира и о самих себе. Принцип эволюции посредством естественного отбора позволяет объяснить все существующее, не прибегая к высшим целям и мистическим силам. Он демонстрирует рождение порядка из хаоса, смысла из бессмысленности и морали из животных инстинктов. Принцип эволюции – это новый способ мышления, позволяющий понять, как самые возвышенные феномены культуры возникли и развились исключительно в силу биологических способностей. «Опасная» идея Дарвина разрушает представление о человеческой исключительности, но взамен дает людям возможность по-настоящему познать самих себя. Книгу перевела М. Семиколенных, кандидат культурологии, научный сотрудник РХГА.

Дэниел К. Деннетт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Как изменить мир к лучшему
Как изменить мир к лучшему

Альберт Эйнштейн – самый известный ученый XX века, физик-теоретик, создатель теории относительности, лауреат Нобелевской премии по физике – был еще и крупнейшим общественным деятелем, писателем, автором около 150 книг и статей в области истории, философии, политики и т.д.В книгу, представленную вашему вниманию, вошли наиболее значительные публицистические произведения А. Эйнштейна. С присущей ему гениальностью автор подвергает глубокому анализу политико-социальную систему Запада, отмечая как ее достоинства, так и недостатки. Эйнштейн дает свое видение будущего мировой цивилизации и предлагает способы ее изменения к лучшему.

Альберт Эйнштейн

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Политика / Образование и наука / Документальное
Ешь правильно, беги быстро
Ешь правильно, беги быстро

Скотт Джурек – сверхмарафонец, то есть соревнуется на дистанциях больше марафонских, вплоть до 200-мильных. Эта книга – не просто захватывающая автобиография. Это еще и советы профессионала по технике бега и организации тренировок на длинные и сверхдлинные дистанции. Это система питания: Скотт при своих огромных нагрузках – веган, то есть питается только натуральными продуктами растительного происхождения; к этому он пришел, следя за своим самочувствием и спортивными результатами. И это в целом изложение картины мира сверхмарафонца, для которого бег – образ жизни и философия единения со всем сущим.Это очень цельная и сильная книга, которая выходит за рамки беговой темы. Это книга о пути к себе.На русском языке издается впервые.

Скотт Джурек , Стив Фридман

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература