Читаем Дорога в небо полностью

«I heard a Fly buzz – when I died…»

I heard a Fly buzz – when I diedThe Stillness in the RoomWas like the Stillness in the Air —Between the Heaves of Storm —The Eyes around – had wrung them dry —And Breaths were gathering firmFor that last Onset – when the KingBe witnessed – in the Room —I willed my Keepsakes – Signed awayWhat portion of me beAssignable – and then it wasThere interposed a Fly —With Blue – uncertain – stabling Buzz —Between the light – and me —And then the Windows failed – and thenI could not see to see.***Была такая тишина,Как в небе после бури.Скончавшись, услыхала яЖужжание – в лазури.Бесстрастием был полон взгляд.Я слышала ветров раскат —Атаку всех незримых сил,Словно Король заговорил.Я раздала свое добро,Все, что могла раздать.Послом небесным у окна —Жужжание опять.Робеет сонной Мухи гул,Как будто свет затменных лун.Вдруг окон не увидел глаз —И мир земной погас.

«Besides the Autumn poet sings…»

Besides the Autumn poet sings…»A few prosaic daysA little this side of the snowAnd that side of the Haze– A few incisive Mornings– A few Ascetic Eves– Gone – Mr. Bryant's «Golden Rod»– And Mr. Thomson's «sheaves.»Still, is the bustle in the Brook– Sealed are the spicy valves– Mesmeric fingers softly touchThe Eyes of many Elves– Perhaps a squirrel may remain– My sentiments to share – Grant me, Oh Lord, a sunny mind – Thy windy will to bear!***Есть в прозе осени для нас —Поэзии певучий глас.Туман и строгость неба.Мороз, немного снега.Осыпались все яблони,В садах горой – листы.Спартанцами мне кажутсяРаздетые кусты.В ручье нет оживления,Тоской затянут пруд.Русалки глуповатыеСны эльфов стерегут.Лишь белка мне мою печальРасскажет, может быть.Дай солнечного мне ума, Господь,Чтоб холод пережить!

«Our little secrets slink away —…»

Our little secrets slink away —Beside God’s shall not tell —He kept his word a Trillion yearsAnd might we not as well —But for the niggardly delightTo make each other stareIs there no sweet beneath the sunWith this that may compare.***Нас восхищает тот секрет,Что Бог хранит трилльоны лет.Нам недостанет силы,Чтоб тайну взять в могилу.Но истинно прекрасен тот,Кто скупо Cлово бережет,Кто сохранит навечно —Молчание, как песню.

«The grave my little cottage is?»

Перейти на страницу:

Похожие книги

В лаборатории редактора
В лаборатории редактора

Книга Лидии Чуковской «В лаборатории редактора» написана в конце 1950-х и печаталась в начале 1960-х годов. Автор подводит итог собственной редакторской работе и работе своих коллег в редакции ленинградского Детгиза, руководителем которой до 1937 года был С. Я. Маршак. Книга имела немалый резонанс в литературных кругах, подверглась широкому обсуждению, а затем была насильственно изъята из обращения, так как само имя Лидии Чуковской долгое время находилось под запретом. По мнению специалистов, ничего лучшего в этой области до сих пор не создано. В наши дни, когда необыкновенно расширились ряды издателей, книга будет полезна и интересна каждому, кто связан с редакторской деятельностью. Но название не должно сужать круг читателей. Книга учит искусству художественного слова, его восприятию, восполняя пробелы в литературно-художественном образовании читателей.

Лидия Корнеевна Чуковская

Документальная литература / Языкознание / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное
Английский язык с Шерлоком Холмсом. Собака Баскервилей
Английский язык с Шерлоком Холмсом. Собака Баскервилей

Английский язык с А. Конан Дойлем. Собака БаскервилейТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Arthur Ignatius Conan Doyle , Артур Конан Дойль , Илья Михайлович Франк , Сергей Андреевский

Детективы / Языкознание, иностранные языки / Классические детективы / Языкознание / Образование и наука
Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.
Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Часть третья.

Курс изучения иностранных языков по методу доктора Пимслера, известен по всему миру, как наиболее популярный среди аудио курсов. Он направлен на современного человека, у которого нет возможности проводить много времени над книгами. Однако он отлично подходит для изучения языков на разных уровнях. Каждый курс состоит из 30 уроков по 30 минут каждый, т.к. Доктор Пауль Пимслер утверждает, что мозг человека принимает информацию наиболее эффективно в течение 30 минут.Всё обучение происходит в диалоговой форме, где вы будете принимать непосредственное участие, поэтому уже вскоре вы сможете спрашивать, объяснять, общаться, т.е. чувствовать себя потенциальным человеком в чужой стране, среди иностранных граждан.

Пауль Пимслер

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Язык Города
Язык Города

На большом лингвистическом материале, извлеченном из самых разных источников, автор повествует о СЃСѓРґСЊР±е и жизни русского слова на «стогнах града», преимущественно Санкт-Петербурга, не только его, но прежде всего его — РЅРѕРІРѕР№ столицы империи, в которой образовались условия для ускоренного развития нового языка, языка интеллектуального действия. Поучительные истории и малоизвестные факты помогают понять, как в большом городе перемалывается весь словесный материал, полученный из народных говоров, книжных текстов, непривычных иностранных разговоров и прочих форм человеческой речи, и на этой основе — в своем цветении — возникает великий литературный язык Р оссии. Возникает из смеси социальных групп, исторических традиций и тенденций развития, из художественных предпочтений и политических капризов РјРѕРґС‹.Книга будет интересна как филологам и специалистам по истории языка, так и широкому кругу читателей.Рецензенты:доктор филологических наук Р›. Р

Владимир Викторович Колесов

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука