Дороги домой больше нет

– А у колдунов есть компьютеры? Или интернет? – я вспоминаю, что надо жить настоящим и не забивать себе голову грядущими проблемами, поэтому решаю узнать из разговора с братом и сестрой всё, что только смогу.

– Что такое кампьютры?

– Кхм?

– А интэрнет? – вторит брату Снежка.

– Ком-пью-тер и ин-тер-нет, – поправляю я их и, не удержавшись, даю себе по лбу ладошкой строю страшную рожицу. Нашла у кого спросить! – Ладно, я поняла, у вас этого нет.

Эх, и как им объяснить, что такое интернет и компьютер? Так ладно бы объяснить, что это такое, нет, им захотелось узнать как и почему работает и существуют компьютер и интернет. Я ведь сама даже девяти классов не закончила и лишь очень и очень отдалённо представляю принцип их работы.

Спустя несколько не самых успешных попыток объяснить свои весьма скромные познания в этой сфере Васе и Снежке, я предлагаю как-нибудь позже показать им, что это вообще такое. Слова «как-нибудь позже» в случае с одноклассницей, скорее всего, означают «никогда», потому что я всё ещё сомневаюсь в искренности её намерений.

Неожиданно я ловлю взгляд Тимки, который сидит с другой стороны зала, поэтому я не уверена, что он смотрит именно на меня, но в эту сторону точно. Брат Алисы опять в окружении своих друзей, которые мне совсем не понравились при коротком знакомстве.

Кстати, а что там с остальной частью «четвёрки хихикающих девчонок», где они вообще? В столовой либо их нет, либо я их просто не вижу. Хотя, какая разница?

На следующем уроке все четверо присутствуют, это наталкивает меня на мысль, что я их просто не заметила.

Первая неделя в школе колдунов завершена! На выходных всё удивительно тихо.

Глава одиннадцатая. Я в восторге, но я не рада

– Мы будем летать! – воодушевлённо сообщает Снежка, почему-то опять идя вместе со мной, а не со своими подружками.

– В смысле? – недоумённо спрашиваю я, тащась в самом конце толпы одноклассников.

– У нас урок полётов на мётлах, – снисходительно, но без какой-то скрытой насмешки поясняет Снежка.

– Ясно, – другого ответа я найти не могу.

– Не волнуйся, это не сложно! – видимо, Снежка решила, что моя закушенная губа – признак неуверенности, но всё немного – самую чуточку! – иначе.

Правильнее было бы сказать «пробуй не забивать голову ерундой на подобии разбора и подробного анализа собеседника». Когда я за день обменивалась всего парой фраз с кем-то в школе, эти размышления не давали осознать в полной мере, насколько я одинока.

Тьфу, опять эти вопли начинаю разводить!

Я раньше никогда не бывала в этой части школы-замка, а тем более не знала, что позади него есть двор и пара спортивных площадок. Хотя, надо отметить, это не совсем то, к чему привыкла я.

Мы всем классом сейчас топаем по узкой дорожке к дальней площадке. Я плохо вижу, но там, кажется, стоит воинственного вида леди. Чем ближе к полю подходим, тем оживлённее и взволнованнее становятся мои одноклассники. Интересно, чего они так загомонили? Полётов что ли так ждут? Я, честно, думала, что для колдунов это обычное явление…

Но что я всё об остальных да об остальных? А что я-то? А я… А я в восторге! Кажется… Пока точно не решила. Однако сама идея полетать на мётлах мне нравиться.

Одноклассники сбрасывают сумки на скамейки с краю поля, а к нам уже спешит та самая грозная леди.

– Говорят, она когда-то была царицей человеческого мира, – шепчет мне невесть откуда взявшийся рядом Тимка. А я-то думала, он на меня дуется! Хотя, одно другому не мешает: может, он и обижен, но обещание дал не мне, а Алисе, поэтому и ошивается рядом. Что ж, спасибо за заботу, но обойдусь!

– Круто, – невозмутимо киваю я, потому что не знаю, как мне реагировать. Удивляться? Восторгаться? Или вообще, восхищаться? А может, для колдунов это – позор?

С одной стороны от меня Снежка, от которой я ожидаю подставы, с другой – Тимка, который то «друг», то нет. Всё зависит от того, что скажет Семён. Если я, конечно, всё правильно поняла, а я в этом не уверена. Я вообще мало в чём теперь уверена.

По моему скромному мнению, компания не самая подходящая, поэтому я просто беру рюкзак и отхожу от них к другой скамейке, как только они смотрят в другую сторону.

– Добрый день, класс, – неожиданно зычным голосом произносит леди-рыцарь, как мысленно обзываю её я. – Рада вас видеть, сегодня третий урок полётов, и сегодня мы, наконец-то, преступаем к самим полётам!

О, как мне повезло. Или наоборот. Зависит от того, насколько важна теория, но, разумеется, я надеюсь, что и так «пронесёт».

– Добрый день, – несвязным хором откликаются мои одноклассники.

– Стройся, класс, – приказывает грозная леди, и все, включая меня, образуют кривую линию. – Почему все без формы? – сурово спрашивает она, но к моему удивлению никто не отвечает, поэтому, недолго думая, в разговор встревает будущий великий и неповторимый колдун, что весьма неожиданно для остальных, и вполне привычно мне.

– А нужна форма? – удивлённо спрашиваю я, потому что на этот раз Алиса мне ничего не сказала, а расписание потерялось среди кучи коробок из моего старого дома.