Дороги домой больше нет

Я стою почти в конце шеренги, да и ростом не вышла, поэтому не вижу, что происходит впереди. Почесав затылок, я, как раз когда по толпе учеников проносятся восторженные вопли, смотрю на метлу и думаю, что, сев на неё, тотчас приземлюсь на землю. И никто не гарантирует, что даже с высоты моего роста падание выйдет «мягким».

Почему бы не рискнуть, раз мне даётся шанс сделать это без последствий? Признаться, я чувствую себя неимоверно глупо, садясь на метлу, потому что где-то в глубине души по-прежнему верю, что это сон или неправда. Я пытаюсь перенести вес своего тела на «главный агрегат ведьмы», и… о чудо! Я как будто сижу на каком-нибудь турнике спортивной площадки, только он деревянный и парит в воздухе.

Мне не страшно, я просто не привыкла к подобным «фокусам», и они вызывают у где-то в глубине души лёгкий трепет. Осторожно-осторожно, я отрываю ноги от земли и ещё крепче вцепляюсь в древко руками. Ура! Быть не может… Круто: я не падаю! Не падаю! Как такое возможно?..

Метёлка чуть нетерпеливо подрагивает, как будто ей тоже не терпится полетать, «размяться». Что ж, скоро исполниться наша общая мечта. Только закину куда подальше разумную мысль, говорящую, нет, даже кричащую, что летать на метле невозможно.

Я ведь не падаю, я ведь лечу! Что-то внутри замирает, когда я срываюсь с места. Подо мной нет опоры, метла сама летит, разве что я направляю её. Да, в такие моменты кажется, что на машине ехать безопаснее, но на метле в десять раз круче! И веселее.

Рядом со мной кто-то неожиданно падает, едва не задев и меня, поэтому я «отплываю» в нос колонны.

Пролетаю мимо девочки-зайчика, та выглядит очень довольной. Где-то позади остаётся Снежка, у которой получается хорошо, но которая слишком боится. А вот у Тимки и его друга дела обстоят плохо, брат Алисы, оказывается, очень плохо держит равновесие.

Кстати, надо отметить, что не я одна такая отличная и умелая, у большинства учеников тоже получается лететь и не падать. В самом начале урока мы со Снежкой оказались с краю шеренги, просто потому, что встали туда, а сейчас в конце шеренги те, кто плохо летит, поэтому-то я и улетела оттуда.

Видимо, я равновесие хорошо держу, только когда катаюсь на велосипеде и только когда летаю на метле. В любое другое время для меня совсем не удивительно запутаться в ногах и грохнуться.

Я смотрю под ноги. Медленнее, чем на автомобиле, но быстрее, чем велосипеде. Ой, а когда я успела так разогнаться? Нам ведь сказано, лететь невысоко и медленно! Хотя, когда я слушала правила? Обычно я их слушаю, но не всегда следую.

Жаль, круг маленький, лететь недолго…

– Что дальше? – только встав на твердую землю, спрашиваю я. Грозная леди поворачивается в нашу сторону, то есть ко мне и ещё какому-то мальчику, кажется, его звать Кирилл.

– Ещё один круг, но уже быстрее, – после пары секунд раздумий говорит женщина.

– Хорошо! – оптимистично заявляю я. Мальчишка рядом – кажется его имя Кирилл, – усмехается.

Я тотчас вскакиваю на метлу, но некое благоговение меня не покидает, когда я вместе с Кириллом лечу над полем. Эх, вот бы полетать в облаках… правда, падать высоко, но, может быть, оно того стоит?

Мечты мечтами, а реальность реальностью. И в этой реальности мне о-го-го как влетит, если я просто возьму и улечу в небо, а начинать знакомство с учительницей с прямого нарушения десять раз повторенного правила – идея не самая лучшая.

За нами уже образуется колонка из тех, кто пролетел первый круг хорошо и кого грозная леди отправила на второй. Не буду скрывать, мне приятно видеть Семёна в числе тех, кто свалился больше всего раз, особенно, когда я сама не свалилась ни разу и почти свалилась всего пару раз: когда замечталась или когда засмотрелась на других. Надо ведь знать, кто тебя окружает?

Через пару кругов мне становится скучно. Да, я по-прежнему в восторге от происходящего, – хотя, вряд ли по моему лицу можно это понять, – но душа уже просит чего-нибудь поопаснее.

Стоит ли говорит, насколько я рада, когда грозная леди, помимо того, что хвалит нас, объявляет об игре. Как такого-то названия у неё нет. Это так, новичкам для развлечения, и суть проста: перебрасывать между членами своей команды мяч. Задача тоже не отличается сложностью: если игроки десять раз перебрасывают мяч только своим – идёт балл команде, если мяч перехватывают противники – надо начинать всё с начала.

Игра новая и я первые пару минут собираюсь наблюдать, чтобы не вышло как «обычно». Очень часто выходит так, что я неправильно понимаю учителя, и всё время выходит что-то не то, что нужно.

Ещё стоит помнить, что команда, в которой я окажусь, проиграет с семидесяти процентной вероятностью. Это не просто мои домыслы, это – доказанный мною же факт. Можете не верить, но я правда считала!

Грозная леди делит нас на команды, и никто даже вякнуть не решается по поводу того, что лучший друг оказался в числе противников. Никогда не понимала таких людей: мне кажется, с друзьями соревноваться веселее, чем с какими-то посторонними учениками. Впрочем, не знаю наверняка, у меня друзей никогда не было.